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FUNCIONES DEL COORDINADOR PEDAGGICO 1.

- Elaborar un diagnstico de las necesidades de formacin de los diferentes niveles educativos y realidades de nuestra institucin; 2.- Mantener un espacio para la Investigacin Educativa, mediante la recopilacin de investigaciones realizadas, cuyo objeto de estudio sean nuestros Centros Educativos y de Atencin; 3.- Servir de nexo con el Equipo Central en Caracas, la Presidencia y la Escuela de Formacin, para disear planes y programas de formacin necesarios para cada regin; 4.- Ser garante, junto con el resto del Equipo de la Seccional del inicio y desarrollo del Plan Estratgico de Formacin Docente y para el personal de CECAL. Para ello organizar las sesiones de formacin (talleres, congresos y otras estrategias); 5.- Contactar y realizar alianzas con las diferentes instituciones de Educacin Superior AVEC y no AVEC, para compartir experiencias y abrir caminos de enriquecimiento; 6.- Promover la difusin del material educativo disponible en particular AVEC INFORMA y la Revista Educacin Hoy de la CIEC, al mismo tiempo procurar segn sus posibilidades, la Bibliografa Educativa en cada Zona, mediante la adquisicin de las diferentes publicaciones educativas pedaggicas y pastorales disponibles en el pas. 7.- Mantener registro actualizado de los Centros Educativos y de Atencin que funcionan en cada de las Zonas que conforman Caracas. 8.- Brindar orientacin e informacin a los interesados sobre todos aquellos aspectos relacionados con la Planificacin, Evaluacin, Ley Orgnica de Educacin, Lineamientos MPPE, AVEC... 9.- Participar en todas las actividades que los Centros Educativos y de Atencin AVEC pudieran organizar en funcin de socializar el Proyecto Pastoral Educativo AVEC 2010 - 2015. 10.- Atender inquietudes y denuncias presentadas por usuarios de los Centros Educativos y de particulares relacionados con su funcionamiento, ya sean estas de carcter tcnico docente, administrativo o social y canalizar las soluciones posibles. 11.- Atender consultas acadmicas y administrativas de Directoras, Directores y Docentes de los Centros Educativos y de Atencin AVEC. 12.- Presentar ante la Presidencia de la Seccional Caracas AVEC un Plan Anual de Actividades que desarrollar en conjunto con los Coordinadores por Etapa de todos aquellos Centros Educativos y de Atencin que quisieran participar en la configuracin del mismo. 13.- Mantener actualizado el Calendario de Actividades acadmicas, tcnicas, docentes, sociales y administrativas que pudieran proponerse en el Plan Anual de Actividades.

14.- Coordinar con el equipo de Supervisin AVEC y responsables de Proyectos Especiales aceptados, las acciones de supervisin de los Centros Educativos seleccionados para tales actividades. 15.- Orientar y participar, si as lo solicitara el Centro Educativo y de Atencin AVEC, el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) de stos. 16.- Coordinar reuniones de trabajo, encuentros y otras actividades de carcter informativo y/o formativo con los Coordinadores por Etapa de los Centros Educativos y de Atencin AVEC a nivel de Caracas. 17.- Establecer una Base de Datos, constantemente actualizada, de Recursos Humanos (Docentes, Administrativos y Obreros) a fin de suplir las necesidades que pudieran presentarse en los Centros Educativos y de Atencin AVEC. FUNCIONES DEL COORDINADOR DE ETAPA DENTRO DEL CENTRO EDUCATIVO Y DE ATENCIN AVEC

DESCRIPCIN DEL CARGO


CARGO Coordinador de Etapa DESCRIPCIN Planificar y coordinar las actividades y eventos de carcter administrativo y pedaggico de los cursos concernientes a la Coordinacin, promoviendo la participacin de toda la comunidad educativa. A QUIEN REPORTA Al Director (a) Al Subdirector (a) Al Consejo Directivo Ampliado A los Docentes

A continuacin se enumeran las diversas funciones del Coordinador:

Preparar el Plan de Trabajo de la Coordinacin y llevar un registro del desarrollo de los mismos. Disear los horarios de clases de todas las secciones adscritas a la Coordinacin, conjuntamente con la Comisin de Horarios y en atencin a la disponibilidad diaria de los docentes. Redactar los comunicados y las notificaciones correspondientes a las diversas actividades pedaggicas y administrativas que se realizan durante todo el ao escolar. Elaborar las nminas de los alumnos de todas las secciones por orden alfabtico y antes de iniciarse las actividades acadmicas del ao escolar. Revisar cada da el Diario de Clases de todas las secciones a su cargo, as como tambin los reportes de novedades de los docentes.

Ilustrar a todos los alumnos sobre las Normas de Convivencia del Colegio, a fin de orientarlos en los aspectos disciplinarios y en su rendimiento estudiantil. Abordar y resolver de la mejor manera posible, los casos de indisciplina que se susciten dentro y fuera de los salones de clases, aplicando las sanciones pertinentes. Cumplir con los derechos, y hacer cumplir los deberes del nio y el Adolescente (L.O.P.N.A). Velar por que los Docentes colaboren en el mantenimiento de la disciplina de los alumnos de todas las secciones. Designar los semaneros, e ilustrarlos acerca de sus deberes y exigirles su estricto cumplimiento. Citar y atender a los Padres y Representantes, dejando constancia escrita de los aspectos tratados en los formatos respectivos, debidamente firmados. Informar a los Padres y Representantes sobre los deberes que tienen con el Plantel y orientarlos prudentemente en el cumplimiento de las mismas. Revisar el control de asistencia del Personal Docente y registrar las inasistencias de los mismos. Asistir puntualmente a las reuniones generales del Consejo General de Docentes y Consejo Directivo Ampliado para informar y estar informado de todas las actividades acadmicas y administrativas que se desarrollen en el Plantel. Apoyar al Director (a) y al Subdirector (a) del Colegio en las diversas actividades administrativas y pedaggicas que se desarrollen durante el ao escolar. Informar diariamente al Subdirector del Colegio sobre las incidencias de la Coordinacin. Las dems funciones que seale la Ley Orgnica de Educacin y su reglamento, y dems disposiciones emanadas del Ministerio del Poder Popular para la Educacin.