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PONCIANO ARRIAGA S/N COL. BENITO JUÁREZ
DURANGO, DGO.
ASIGNATURA: CONFECCION DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL GRADO TERCERO PERIODO DEL ______ AL
______
COORDINADOR: ING. FERNANDO MUÑOZ VILLARREAL MODULOS:______ CICLO ESCOLAR: 2008 _ 2009 FASE: ____
PROPÒSITO DE LA UNIDAD:
Reconocer a la tecnología como un motor para el desarrollo de la humanidad.
Valorar a la investigación como un aporte de la ciencia para buscar innovaciones para solucionar problemas
Conocerán los modelos de vestidos para ceremonia
Conocer la importancia del vestido en la sociedad.
COMENTARIOS Y
TEMAS Y SUBTEMAS IDEAS EJE APRENDIZAJES ESPERADOS
SUGERENCIAS DIDÀCTICAS
BLOQUE I TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN E INNOVACIÓN.
Elaboración de la prenda de
vestir
APRENDIZAJES COMENTARIOS Y
TEMAS Y SUBTEMAS IDEAS EJE
ESPERADOS SUGERENCIAS DIDÀCTICAS
BLOQUE II CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL.
Evaluación interna y externa Procesos técnicos. Evalúan procesos técnicos Diseñar la solución del
de los sistemas técnicos y los tomando en cuenta los problema utilizando
conceptos de eficacia y Evaluación de los procesos factores económicos, esquemas, diagramas de
eficiencia. técnicos culturales, sociales y procesos, representación
ambientales donde se gráfica, etc. Utilizando las
Eficacia y eficiencia desarrollan. herramientas a su alcance.
Considerando las
La visión amplia de la Cultura tecnológica: Responden a las demandas características y propiedades
tecnología
de la vida actual con mayor de los materiales, así como de
Visión instrumental de la capacidad para planear y las herramientas, decidir
tecnología
solucionar problemas en un cuáles son las idóneas para
contexto tecnológico su proyecto.
Visión sistémica de la tecnología
cambiante.
Visión cognitiva de la tecnología
Aprovechamiento de
Desechos generados en el Aprovechar los desechos Diseñar una prenda o
taller generados en el taller. accesorio que se pudiera
Impacto Ambiental fabricar con materiales
desecho
Colecciona diferentes tipos de
Técnica para la aplicación de abalorios y elabora un
abalorios: Chaquira, muestrario
Lentejuela, canutillo y pedrería Reconocer el impacto
ambiental Recortar un cuadro de tela
(organza, tafeta, satín o raso y
aplicar entretela adheridle
decóralo con abalorios,
pedrería de imitación o pintura
plástica y cóselo a alguna de
tus prendas favoritas