Experimentos: La Ley de Gravedad Temas: Desarrollo Psicomotor, Juegos y Actividades Para su aplicacin, lo primero que debemos hacer es despejar

el aula de materiales y otros obstculos que impidan un normal desarrollo de la dinmica. Los materiales se solicitarn a los nios y podrn ser pelotas, globos, algodn, plastilina, frijoles, agua (en pocas cantidades), entre otras sugerencias. Se inicia tirando con fuerza una pelota hacia arriba y observando lo rpido que cae. Se incita al nio a que l tambin lo haga. Lo mismo se har con distintos objetos de diferentes pesos y consistencias (slida, lquida...), comprobando frente a los nios que siempre caern al piso. Los cuerpos caen ms rpido cuanto ms pesados son: Primero se dejan caer dos cuerpos, uno liviano y otro pesado, observndose que el pesado llega primero. Luego se lanza uno grande-liviano (globo) y otro pequeo-pesado (plastilina), notndose que el pequeo llega primero. Finalmente, se lanza el mismo peso en frijoles y algodn, aprecindose que ambos caen al mismo tiempo. En cada paso, se les consultar a los nios variados aspectos: Cul crees que caer primero?, Por qu cay primero?, Por qu cayeron iguales?, Qu suceder con el algodn y los frijoles? Los nios tambin podrn integrarse en parejas para pasarse diversos objetos; los que dejan caer los objetos se van retirando y gana la pareja que qued al final. Para terminar y relajarlos, se sentarn en crculo y se intercambiar expresiones libres sobre lo que acaban de hacer.