MATERIA: EDUCACION PARA LA SALUD. PROFESORA: ANAYELLI ALVAREZ CORNELIO.

ELABORADO: AUREOLA TOSCA GALICIA .

 ES ENSEANZA QUE PRETENDE CONDUCIR AL INDIVIDUO Y LA COLECTIVA A UN PROCESO DE CAMBIO DE ACTITUD Y DE CONDUCTA. ES LA ACCION QUE TIENDE A RESPONSABILIZARLOS,TANTO DE SU PROPIA SALUD. NO ES SOLO CONSEGIR UN CAMBVIO CUANTITATIVO EN LAS ACTITUDES QUE LLEVE A UN CAMBIO REAL DE LAS CODUCTAS.

INSTITUCIONAL AMBIENTAL
PERSONAL

OBSERVACION REFLEXIVA

EXPERIENCIA CONCRETA

CONCEPTUALIZACIO N ABSTRATA

EXPERIMENTACION ACTIVA

ETAPAS
.

PLANEACION. OBJETIVOS. PREPARACION DEL TEMA. EJECUCION. MOTIVACION. EVALUCION.

TECNICAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE. UNA TECNICA DE ENSEANZA ES UN TIPO DE ACCION CONCRETA PLANIFICADA POR ELE DOCENTE Y LLEVADA ACABO POR EL PROPIO DOCENTE SUS ESTUDIANTES CON LA FINAIDAD DE ALCANZAR OBJECTIVOS DE APRENDIZAJE CONCRETOS.

TECNICA DE ENSEANZA APRENDIZAJE DE PARTICIPACION GRUPAL.

SON EL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS PRACTICAS,RECURSO Y MEDIOS SISTEMATIZADOS DE ORGANIZAR Y DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE GRUPO,TENIENDO E CUENTA LOS CONOCIMIENTOS QUE APORTA LA TEORIA DE LA DINAMICA DE GRUPOS.

PROMOCION DE LA SALUD. ANDROLOGIA PARTICIPACION HORIZONTALIDAD Y FELEXIBILIDAD. PERSONALIDAD DEL ADULTO. CARACTERISTICAS QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DEL ADULTO.

VISUAL.

AUDITIVO.

QUINESTESICO.

SELCCION Y UTILIZACION DE LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS,TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DEL GRUPO,SUS CARACTERISTICAS,SUS CIRCUSTANCIAS,ETC SE ADAPTARAN A CADA GRUPO EN CONCRETO.

INTEGRACION EN EL CONOCIMIENTO DE LA DINAMICA GRUPAL. TENER UNA PARTE ACTIVADA,PARA ACTIVARSE.

LUGAR DE LA CELEBRACION N DE LAS SECCIONES.
DINAMICA INTERNA DEL GRUPO HOMOGENEIDA DY HETEROGENEID A.

NUMERO DE COMPONENTE S DE GRUPO.

DINAMICA DEL GRUPO.

PAPEL DEL COORDINADOR O MODERADOR.

EL GRUPO COMPARTE

METODO SIGNIFICA CAMINOS PARA LOGRAR UN FIN DE ENSEANZA.TECNICA ES LA MANERA DE PRESENTAR LA MATERIA Y EL MEDO DE UTILIZAR EL MATERIAL DIDACTICO. METODO PROCESO ORDENADO DE ACCIONES QUE SE FUNDAMENTAN EN ALGUN AREA DE CONOCIMIENTO.

METODO DEDUCTIVO. METODO INDUCTIVO. METODO COMPARATIVO. METODO PASIVO. METODO ACTIVO. METODO DE ESPECIALIZACION. METODO INDIVIDUAL. METODO RECIPROCO. METODO DE TRABAJO INDIVIDUAL. METODO DE TRABAJO GRUPAL.

TECNICA-HERRAMIENTA-MANERA DE UTILIZAR LOS RECURSOS DIDACTICOSMODO OBJECTIVO DE ACTUAR PARA ALCANZAR UNA META-RECURSOS Y REALIZACION PARA APRENDIZAJEFORMAS EN QUE SE PRESENTAN LOS CONTENIDOS ORIENTA EL APRENDIZAJE. TECNICAS. PECEPTIVAS. PARTICIPATIVAS. VIVENCIALES.

ESPERO LE GUSTE PROFA HIZE MI MEJOR ESFUERZO.