INFORME DE INTERVENCION TERAPEUTICA

Formato No. 5

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE SALUD - PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGIA

PLAN DE TRAMIENTO FONOAUDIOLOGICO

FORMATO No. 5 Ao 2012 Mes 04 Da 20

Fecha

(Fecha realizacin informe) No. de H.C.L.

INSTITUCION DE PRACTICA

Colegio Repblica de Panam sede C

1. DATOS DE IDENTIFICACION DEL USUARIO

Esther Alejandra Gonzlez Lugar y fecha de nacimiento Bogot, 6 de enero de 2004 Edad actual 8 aos
Nombre del usuario

2.

DIAGNOSTICO FONOAUDIOLOGICO

Usuaria de 8 aos de edad cronolgica, quien se comunica mediante la modalidad verbal oral y se encuentra en el aprendizaje de la modalidad verbal escrita. En la dimensin intrapersonal, presenta dificultad en la variable psicolingstica, en la modalidad verbal escrita en el proceso de codificacin caracterizada por la dificultad en la planeacin del mensaje y produccin escrita por sustituciones en el dictado y escritura espontanea, quien en el proceso de interaccin no se ve limitado, ni esta restringido por su medio ya que desempea los roles de estudiante, compaera e hija. Por lo que se concluye que no existe un desorden comunicativo.

3.

PLAN DE TRATAMIENTO

Perodo: I-2012 (abril-mayo) No. de sesiones programadas: 14 (2 sesin por semana) Intensidad: 30m

INFORME DE INTERVENCION TERAPEUTICA

Formato No. 5

METAS

No. DE RESULTADOS OBTENIDOS SESIONES 3

1. Desarrollar habilidades para la identificacin y comprensin de textos a nivel literal. 2. Desarrollar habilidades para realizar lectura lexical.
3.

Realizar reconocimiento de fnicos para eliminar la sustitucin de los grafemas /b/ por /d/ y /r/ por /rr/.

4. Fortalecer habilidades de memoria y atencin.

OBSERVACIONES: Se contina con el plan de intervencin para poder potencializar las habilidades en el usuario

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Paola Vargas Fonoaudiloga Practicante Cd. 90820050

Jeimy Rivero Docente Asesor Run. 03-00352