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III SEMESTRE
III SEMESTRE
PREGUNTA Cul puede ser la mejor metodologa (conductismo y constructivismo) para abordar el tema el tema de energa en los grados 301 y 303 del colegio de san Jos de castilla? OBJECTIVO GENERAL Realizar una comparacin entre dos mtodos diferentes de enseanza (constructivismo y conductismo) analizando las posibilidades, falencias, de aprendizajes que se pueden generar en cada uno de los grados 301 y 303 del colegio san Jos de castilla sede c. OBJECTIVOS ESPECIFICOS
1. Determinar el conocimiento que los nios tienen a partir de su entorno. 2. Construccin colectiva de los conceptos como: energa, energa alternativa,
ACTIVIADADES EVALUATIVAS 1. REPRESENTACION: smbolo o imitacin que hace pensar en una persona o cosa. 2. LLUVIA DE IDEAS (mapa conceptual) 3. RECONOCIMIENTO DE APRENDIZAJAJE: se realizara mediante el proceso de la investigacin un test de seleccin mltiple con nica respuesta. JUSTIFICACION CONCLUSION