Integrantes: Macarena Acevedo D. Maite Balmaceda C. Manola Gonzlez C. Yolanda Gonzlez H.

Curriculum

Factores del Curriculum.

Humano Ambiental

Elementos del Curriculum.

Objetivos Contenidos Actividades

Fundamentos del Curriculum.

Filosfico Psicolgico Biolgico

Socio-antropolgico Cultural

Ecolgico Religioso Pedaggico

Temporal Tcnico

Metodologa

Fundamentos
Se dividen en:

Filosfico Psicolgico Socio-Antropolgico Ecolgico Cultural.

Biolgico

Religioso Pedaggico

Fundamento Filosfico.

Busca
Responder

Interrogantes
Que son:

Concepto de hombre

Valores Bsicos

Los fines de la Educacin

El Conocimiento Humano

Fundamento Psicolgico

Explica

Estudia

Desarrollo Humano

Ser humano y su Comportamiento

Aportaron

Teoras Descriptivas

Conductivismo

Cognitivismo

Freudalismo

Fundamento Socio-Antropolgico Cultural.

Busca

Relacionar
Al

Curriculum
Con el

Entorno Socio-Cultural
Con el fin

Insertar al nio en la Sociedad

Fundamento Ecolgico
Se basa

Preservacin del Medio Ambiente.

Busca generar

Conocimiento
Y prevalecer

Respeto
formando

Cuidado

Actitud Ecolgica

Fundamento Biolgico
Se relaciona

Crecimiento y maduracin
De los

Biologa
En

rganos y sus funciones

Fisiologa

Cuidado de La salud Higiene Hbitos alimenticios

Fundamento Religioso

Es de tipo

Opcional
Pretende

Acercar , descubrir Y sentir a Dios

depende

Religin que se postule

Formacin de La familia

Fundamento Pedaggico
Conformado por

Objetivo General
Busca

Conceptos Bsicos
Los claves son:

Principios Pedaggicos

Estos son

Desarrollo Integral del Nio

Educacin Parvularia

Prvulo

Actividad Libertad Individualidad Socializacin

Autonoma Realidad Juego

 El Currculo en el Jardn Infantil (Un anlisis Critico). Autora M Victoria Peralta Espinosa. Editorial Andrs Bello, 1996.

Macarena Acevedo: Fundamento Psicolgico, Fundamento Pedaggico. Maite Balmaceda: fundamento Filosfico, Fundamento Biolgico. Yolanda Gonzlez: Fundamento Religioso, Fundamento SocioAntropolgico Cultural. Manola Gonzlez: Fundamento Ecolgico.