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SEMANA DE 12 A 16/03 PR II A E B PROFESSORAS ELIANE/ RAFAELA

desenvolvimento linguistico Aulas especiais

Apresentar uma figura aos alunos e eles devero falar sobre algo sobre essa figura.

CAPOEIRA/ARTES MUSICAIS Atravs da capoeira e artes musicaeis,trabalharei coordenao motora,lateralidade e conhecimento inicial da msica.

meio ambiente FILOSOFIA Cuidados com o meio ambiente/Valores: Respeito e Amor

Passear pelo bosque Observar as paisagens Comentar sobre as rvores e sua impotncia para a vida

noes de grandeza

Maior/menor/mesmo tamanho

DANA Dana contemporana sequncia de coreografia envolvendo lateralidade.

HORA DO CONTO Trabalhar o livro da Ruth rocha com a histria ( BOM DIA TODAS AS CORES)

motricidade

Fechar/abrir potes e garrafas

EDUCAO FSICA DESENVOLVIMENTO CORPORAL BRINCADEIRAS,"BATATA QUENTE".

ARTE TRABALHANDO COM O LIVRO BOM DIA TODAS AS CORES DE RUTH ROCHA INICIANDO A PREPARAO PARA APRESENTAO DO TEATRO

nooes de sentido direo

Para direita/esquerda/mesmo sentido/sentido contrrio

SEMANA DE 19 A 23/03 PR II A E B PROFESSORAS ELIANE/ RAFAELA

AULAS ESPECIAIS

NOES DE TAMANHO DANA DANA CONTENPORANA, SEQUENCIA DE COREOGRAFIA ENVOLVENDOEM CIMA/ EM BAIXO EM CIMA DE/EM BAIXO DE. HORA DO CONTO TRABALHAR COM A HISTRIA (OS ANIMAIS DO MUNDINHO) LIGAR FIGURAS IGUAIS CAPOEIRA/ARTES MUSICAIS CONHECENDO MSICA DESENVOLVIMENTO DO CORPO ATRAVZ DA CAPOEIRA

MESMO TAMANHO/PEQUENO/MDIO/GRANDE.

NOES DE POSIO E LOCALIZAO

GEOMETRIA EXPERIMENTAL

DESENVOLVIMENTO LINGUISTICO APRESENTAR FIGURAS AOS ALUNOS E ELES DEVERO FALAR SOBRE CADA FIGURA

PERCEPO SONORA

FAZER UM PASSEIO AOS ARREDORES DO COLGIO PARA OUVIR ALGUNS TIPOS DE SONS, E DEPOIS REPRESENT-LOS POR MEIO DE DESENHOS.

ARTE CONTINUAO DO TRABALHO COM O LIVRO DE RUTH ROCHA ( BOM DIA TODAS AS CORES)

MOTRICIDADE ALINHAVO

EDUCAO FSICA ATIVIDADE COM BAMBOLS PARA O DESENVOLVIMENTO DO EQUILIBRIO E COORDENAO

EQUILIBRIO

REALIZAR ATIVIDADES EM GRUPO COM OS ALUNOS. EX: DANAR COM UMA MA NA CABEA

FILOSOFIA A IMPORTNCIA DE SABER OUVIR.

DESENVOVLVIMENTO CORPORAL

TRABALHAR COM BOLAS, E AS VRIAS FORMAS DE SEGUR-LAS.

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