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ACTIVIDADES PROGRAMADAS SEMANA: Del [2-ABRIL-2012] Al [8-ABRIL-2012] Lun 2 Speech

SPEECH TEST FLUFFY THE DOG. THE STUDENTS WILL IDENTIFY PICTURES,REFERENT TO VOCABULARY#2. SEE VOCABULARY#2 IN THE TPRS BOOK ON PAGE 6.

Ciencias Sociales Prctica (Formativa) Prof.: Isidora Perez (Actualizado: Mar 29 2012 6:27AM)
Identificar las formas de relieve e hidrografa de la comunidad. Dibujar en su texto las formas de relieve y la hidrografa que presenta su comunidad. (Trabajo en clases) Texto

Manual Arts Manualidades1 (Sumativa) Prof.: Amalia Castro (Actualizado: Mar 29 2012
10:12PM) Conocer la importancia de la Semana Santa. Continuar con trabajo en clase.

Mar 3 Religin, Moral y Valores Tarea (Asignacin) Prof.: Isidora Perez (Actualizado: Mar 29 2012 6:21AM)
Conocer ms acerca de la Semana Santa Traer ilustraciones alusivas a la Semana Santa, para colocarlas en el saln de clases y murales. (Una por estudiante) Internet, libros revistas, entre otros.

Mie 4 Espaol Tarea (Asignacin) Prof.: Isidora Perez (Actualizado: Mar 29 2012 6:24AM)
Reforzar palabras con la consonante R r. Traer en el cuaderno de Espaol, ilustrado el Vocabulario N4 Cuaderno, figuras, dibujos.

Francs Taller1 (Sumativa) Prof.: Nivia Samaniego (Actualizado: Mar 30 2012 9:24AM)
Reconocer de manera oral los objetos de la clase Vocabulario 1. livre /livr 2. crayon / creion 3. colle/ col 4. eleve/ elev 5. cahier/ cahie 6. ordinateur/ ordinate

7. sac a dos / sac a do 8. chaise/ ches 9. table/ tabl 10. taille/crayon / tai creion........ Ver cuaderno

Informtica ->5.00 Tema nuevo (Formativa) Prof.: Diodelda Ruiz (Actualizado: Mar 29 2012
8:58PM) Identificar las diferencias entre las mquinas y las computadoras por medio de anlisis de sus caractersticas. Realizar una lectura dirigida del texto. Resolver la actividad de la pgina 8 del libro de trabajo. Resolver la actividad de la pgina 9 del libro.

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