ESCOLA MUNICIPAL COMUNITRIA DO BOM JU DATA______________________________________________________________ ESTUDANTE:_______________________________________________________ PR: MARISA PROJETO CANTAROLENDO.

MAMADEIRA, MATUTO, MARO, MAIO MAL, MELANCIA, MEL. OBSERVE AS IMAGENS DEPOIS CONVERSE COM O GRUPO PARA DESCOBRIR O QUE UM MATUTO?

VOC ACHA CORRETO CHAMAR ALGUM DE MATUTO? POR QUE? LEITURA E ESCRITA ALGUM NA SUA TURMA NASCEU NO MS DE MAIO?

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ALGUM NO GRUPO TEM O NOME QUE COMEA COM M?

_______________ COMPLETE O CALENDRIO 1 JANEIRO 2 FEVEREIRO 3

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4 ABRIL

6 JUNHO

7 JULHO

8 AGOSTO

9 SETEMBRO

10 OUTUBRO

11 12 DEZEMBRO NOVEMBRO

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OUTRA LEITURA ( NOTA) MALS O TERMO MAL DE ORIGEM AFRICANA (YORUB) E SIGNIFICA MULUMANO.
OS MALS ERAM NEGROS QUE SABIAM LER E ESCREVER EM LNGUA RABE. ERAM MUITAS VEZES MAIS INSTRUIDOS QUE SEUS SENHORES. APESAR DE ESCRAVIZADOS NO SE SUBMETIAM. NA HISTRIA DO BRASIL FICARAM CONHECIDOS PELA CHAMADA REVOLTA DOS MALS QUE OCORREU NA BAHIA EM 1835, ONDE ERAM EM MAIOR NMERO, EMBORA FOSSEM ENCONTRADOS TAMBM EM PERNANBUCO, ALAGOAS E RIO DE JANEIRO. O PRINCIPAL OBJETIVO DA REVOLTA ERA A LIBERTAO DOS ESCRAVOS.

EM HOMENAGEM AO POVO MAL, HOJE EM SALVADOR EXISTE O GRUPO CULTURAL MAL DE BAL, FUNDADO EM 23 DE MARO DE 1979 POR MORADORES DE ITAPU. CONVERSANDO COM O TEXTO QUAIS INFORMAES ESSE TEXTO LHE TROUXE? VOC J TINHA OUVIDO FALAR NO MAL DE BAL? VOC J OUVIU FALAR NO BAIRRO DE ITAPU? LEITURA E ESCRITA OS MALS SABIAM LER E ESCEVER. E VOC, J SABE LER E ESCREVER? _______________________. CIRCULE NO TEXTO MALS 3 PALAVRAS QUE VOC CONSEGUE LER SEM AJUDA. FAA UMA LISTA COM AS PALAVRAS QUE VOC CIRCULOU ____________________ ______________________ ________________________ LEIA PARA A TURMA.
QUAL A PALAVRA MAIS LIDA PELOS COLEGAS? ________________

HOUVE EMPATE NA QUANTIDADE DE ALGUMA PALAVRA? __________ QUAL A PALAVRA MENOS LIDA? ___________________ QUANTAS LETRAS TEM A MAIOR PALAVRA QUE VOC LEU?_____________ E A MENOR? ___________________ JUNTANDO O NMERO DE LETRAS DA MAIOR PALAVRA COM A MENOR, QUANTAS LETRAS SERO?_______________

ESCOLHA UMA COR PARA CADA PALAVRAS DEPOIS PINTE O GRFICO DE BARRAS INLUSTRANDO A PALAVRA MAIS LIDA E A MENOS LIDA:
GRFICO DE LEITURA
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
MAIS LIDA PALAVRA MAIS LIDA MENOS LIDA PALAVRA MENOS LIDA

AGORA DESCUBRA: QUANTOS MENINOS E QUANTAS MENINAS TEM NA SUA TURMA E FAA UM GRFICO.
30 25 20 15 10 5 0 MENINOS MENINAS

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OUTRA LEITURA (IMAGEM/MAPA) CIRCULE A IMAGEM QUE MOSTRA A PAISGEM DE ITAPU.

MARQUE NO MAPA COM UM X O ESTADO EM QUE FICA O BAIRRO DE ITAPU.

Fonte: achetudoeregiao.com.br

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LEITURA E ESCRITA
ESCREVA O NOME DO ESTADO EM QUE VOC MORA._____________ QUAL A CAPITAL DO ESTADO QUE VOC MORA? ____________________ VOC MORA: ( ( ) ) NA CAPITAL NO INTERIOR

OBSERVE AS GRAVURAS, PINTE OS ALIMENTOS QUE SO LIQUIDOS. ESCREVA O NOME DOS ALIMNETOS CUJO NOME COMECE COM M

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CIRCULE A MANGA QUE PESA MAIS, E FAA UM X NA MAIS LEVE.

COLOQUE A QUANDO O ALIMENTO FOR DE ORIGEM ANIMAL E V QUANDO FOR VEGETAL.

PINTE O QUE VOC GOSTA MAIS DE COMER.