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Oficina de evaluacin
INDICE SISTEMA DE INDICADORES PARA LA EVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS BSICAS EN LA EDUCACIN INFANTIL.................................................. 2
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Competencia en comunicacin lingstica. ....................................................... 2 Competencia matemtica. .......................................................................... 2 Competencia para el conocimiento e interaccin con el medio fsico. ...................... 2 Tratamiento de la informacin y competencia digital. ......................................... 3 Competencia social y ciudadana. .................................................................. 3 Competencia cultural y artstica. .................................................................. 3 Competencia para aprender a aprender. ......................................................... 4 Autonoma e iniciativa personal. ................................................................... 4 Competencia emocional. ............................................................................ 4
OdE,1
SISTEMA DE INDICADORES PARA LA EVALUACIN BSICAS EN LA EDUCACIN INFANTIL. 1. Competencia en comunicacin lingstica. Comprender rdenes y mensajes auditivos. Comprender sencillos. textos narrativos
DE LAS COMPETENCIAS
correcta
Expresar ideas y de sentimientos. Describir objetos e imgenes. Etiquetar imgenes asociadas al vocabulario bsico. Leer y escribir significativas y usuales. Utilizar la biblioteca. palabras
Practicar la escucha activa y el resto de estratgicas de dilogo. Pronunciar de clara y utilizar recursos expresivos lingsticos (entonacin) y paralingsticos. 2. Competencia matemtica. Contar y ordenar objetos, etc. Asociar cantidad y nmero (aproximacin a la serie numrica). Estimar medidas. Ordenar objetos y numerarlos. Situarse en el tiempo. Ubicar en el tiempo las actividades cotidianas. Situarse y seguir itinerarios en la accin y en el plano.
Clasificar formas, materiales, etc. de acuerdo con distintos criterios. Identificar las formas planas y objetos que las representan. Explorar cuerpos geomtricos y formas tridimensionales del entorno. Resolver sencillos problemas de la vida cotidiana. Desarrollar las tareas con iniciativa, constancia y rigor.
3. Competencia para el conocimiento e interaccin con el medio fsico. Explorar y conocer el cuerpo. Controlar el cuerpo en reposo y movimiento. Utilizar los hbitos de higiene, alimentacin, vestido y descanso. Prevenir los riesgos y peligros. Tener comportamientos de salud. Observar del medio natural. Proteger y conservar el entorno. Mostrar curiosidad por conocer los seres vivos, materiales y paisaje. Formular conjeturas sobre causas y consecuencias de los fenmenos naturales. Establecer fenmenos. relaciones entre
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4. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Acceder al ordenador. Manejar el teclado y el ratn. Dibujar con los programas. Realizar juegos. Manejar los iconos para utilizar los programas. 5. Competencia social y ciudadana. Practicar el respeto y la colaboracin. Cuidar la salud. Cuidar el entorno. Construir, aceptar y cumplir las reglas y normas. Tener un sentido de pertenencia a la familia y la escuela. Establecer relaciones con grupos cada vez ms amplio. Compartir actividades con personas de otras culturas. Conocer y participar en las actividades sociales del entorno. Resolver conflictos mediante el dilogo. Escuchar y participar de forma activa en situaciones habituales. 6. Competencia cultural y artstica. Representacin plstica del cuerpo. Representacin grfica del entorno Asociar formas geomtricas, naturales y artsticas. Practicar tcnicas. distintos materiales y Hacer msica con objetos instrumentos musicales. Escuchar obras musicales. Participar danzas. en movimientos y e Manejar enlaces en la navegacin controlada. Hacer juicios sobre las obras artsticas desde sus gustos e intereses. Respetar el tiempo de uso.
Realizar dramatizaciones. Inters por escuchar historias, etc. Recitar poemas. Mostrar inters por las actividades culturales. Respeto y cuidado del patrimonio cultural. cuentos,
Utilizar el silencio y el sonido como expresin. Seguir ritmos. Cantar canciones Utilizar la biblioteca para ver y leer cuentos. Hacer juicios sobre las obras artsticas desde sus gustos e intereses.
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culturas.
Conocer y posibilidades.
confiar
en
sus
Observar y explorar Recoger y registrar informacin. Mantener una postura adecuada. Comprender mensajes verbales.
Valorar el trabajo bien hecho. Planificar y organizar las tareas. Prestar y mantener la atencin. Ser constante en las tareas. 8. Autonoma e iniciativa personal.
Actuar con seguridad. Tener una Imagen ajustada de sus posibilidades y limitaciones. Adoptar comportamientos de prevencin y seguridad ante el riesgo. Actuar con autonoma en la higiene, alimentacin, vestido y descanso. 9. Competencia emocional.
las
Resolver nuevas tareas y problemas de la vida cotidiana. Iniciativa para desplazarse por los espacios habituales.
Conocer, controlar y expresar sus sentimientos y emociones. Manifestar afecto con los adultos y con los iguales. Compartir conflictos. Representar emociones. y para resolver y
y y
sentimientos
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DE LAS COMPETENCIAS
BSICAS
DE LA
1. Competencia en comunicacin lingstica. Interpretacin y expresin elementos paralingsticos. de Valoracin del inters y relevancia del contenido. Escucha activa. Respeto de intercambio. las normas de la
Discriminacin de los sonidos, entonacin y acentuacin. Elaboracin de un guin previo a la lectura. Comprensin global del texto. Identificacin de detalles, datos... Identificacin del comunicacin. contexto de
Elaboracin de un guin previo a la presentacin. Expresin con ritmo, pronunciacin y entonacin. Uso de distintos tipos de texto. Uso de estructuras gramaticales. Correccin ortogrfica. Fluidez y riqueza expresiva. Presentacin clara y ordenada. Respuesta a preguntas tras una presentacin.
Comprensin y uso de relaciones espaciales y temporales. Identificacin de las principales y secundarias. Establecimiento causales. de ideas
relaciones
Diferenciacin de hechos y opiniones, de contenidos reales y fantsticos. Uso del vocabulario especfico. 2. Competencia matemtica. Uso de las operaciones con nmeros naturales. Uso de estrategias de estimacin y medida. Revisin y clculos. correccin en los
Medida e interpretacin de las variables meteorolgicas del tiempo atmosfrico. Medida, comparacin y clasificacin de ngulos. Localizacin y trazado de puntos, lneas, traslaciones y simetras. Interpretacin de relaciones proporcionalidad directa. de
Uso del vocabulario especfico. Uso de tcnicas de registro y de representacin grfica y numrica. Representacin de las relaciones temporales.
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Establecimiento causales.
de
relaciones
Descripcin e interpretacin de los resultados. 3. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico. Prcticas consumo de cuidado, salud y Organizacin en conceptuales y esquemas. Formulacin de hiptesis. de Distribucin del proceso en fases, tareas y responsables. Prctica de la observacin directa e indirecta. Anlisis de causas, interrelaciones y riesgos. Bsqueda de alternativas. Toma de decisiones. Presentacin clara y ordenada. mapas
relaciones
Comprensin y uso de relaciones espaciales y temporales. Medida e interpretacin variables meteorolgicas tiempo atmosfrico. Definicin de objetivos y metas. 4. Competencia cultural y artstica. Identificacin artsticos de los lenguajes del de del
de un cdigo
Elaboracin de un guin previo. Definicin de objetivos y metas. Distribucin de un proceso en fases, tareas y responsables. Seleccin y materiales. preparacin de
Comprensin y uso de relaciones espaciales y temporales. Prctica de la observacin directa e indirecta Comparacin, materiales. Iniciativas de patrimonio. clasificacin conservacin de del
Bsqueda de alternativas. Toma de decisiones. Integracin de elementos de otros cdigos expresivos. Fluidez y riqueza expresiva. Integracin de informacin complementaria y relevante. OdE.6
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5. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Uso de herramientas del sistema. Creacin de una lista de favoritos. Creacin de copias de seguridad. Impresin de un documento. Redaccin y electrnicos. envo de correos Representacin y edicin de dibujos e imgenes. Manejo bsico de las herramientas de comunicacin sncronas y asncronas. Respeto de participacin virtuales. Trabajo en red. Valoracin y uso crtico de las TIC. las en normas de comunidades
Uso de Internet como fuente de informacin. Uso del procesador de texto. 6. Competencia social y ciudadana. Reconocimiento y valoracin de huellas del pasado. Comparacin culturas. y contraste de
Cumplimiento adoptados.
de
los
acuerdos hacia el
Valoracin de las lenguas como medio de comunicacin y entendimiento. Identificacin y rechazo cualquier tipo de prejuicios. Prcticas de consumo. cuidado, salud de
Conocimiento y aceptacin de todos los componentes del grupo. Actuacin flexible, dialogante en situaciones problemticas. Prctica de mediacin. la negociacin y
Elaboracin de normas del aula. Anlisis de las consecuencias incumplimiento de la norma. Juicio de comportamientos. Respuesta a una acusacin. Defensa de un compaero. Presentacin como candidato. Prctica como representante. del
Anlisis de causas, interrelaciones y riesgos. Escucha activa. Respeto hacia las obras y las opiniones de los dems. Colaboracin grupo. en las tareas de
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Seleccin materiales
preparacin
de
mapas
Organiza el lugar de estudio sin distractores. Organizacin del trabajo y pausas. Postura adecuada. Identificacin de interferencias. obstculos e y tiempo con
Iniciativa para buscar informacin, leer, Presentacin clara y ordenada. Autoevaluacin del proceso y el resultado. Identificacin aprendizaje. del estilo de
Uso de un lenguaje positivo para hablar de s mismo. Valoracin realista de los resultados desde el esfuerzo realizado. Actuacin sin inhibiciones. Originalidad o inventiva en las respuestas. Expresin de preferencias. Iniciativa para buscar informacin, leer 9. Competencia emocional.
Cumplimiento adoptados.
de
los
acuerdos
Responsabilidad en las tareas. Actuacin flexible, dialogante en situaciones problemticas. Defensa argumentada de la postura propia. Respuesta adaptada a las crticas. Bsqueda de alternativas. Toma de decisiones.
Identificacin de situaciones con riesgo de conflicto emocional. Verbalizacin de estados de nimo y de reacciones emocionales. Actuacin sin inhibiciones. Expresin de sentimientos Actuacin flexible, dialogante en situaciones problemticas Aplazamiento de demandas o recompensas. Autocontrol de reacciones y estados de nimo. OdE.8
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Tolerancia de la frustracin y el fracaso. Identificacin de las motivaciones. Reconocimiento verbal de los errores. Expresin adecuada del enfado. Defensa argumentada de la postura propia. Respuesta adaptada a las crticas. Uso de pensamientos alternativos. Uso de un lenguaje positivo para hablar de si mismo. Valoracin realista de los resultados desde el esfuerzo realizado. Respeto hacia las obras y las opiniones de los dems. Manifestacin de alegra con el xito de los otros. Aceptacin de todos los componentes del grupo.
OdE.9
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SISTEMA DE INDICADORES DE LAS COMPETENCIAS BSICAS DE LA ESO. Competencia en comunicacin lingstica. Elaboracin de un guin previo a la lectura. Comprensin global del texto. Identificacin de detalles, datos Comprensin y uso de relaciones espaciales y temporales. Identificacin de las principales y secundarias. ideas Escucha activa. Respeto de intercambio. las normas de
Expresin con ritmo, pronunciacin y entonacin. Participacin y respeto a estructura de la conversacin. Respuesta a preguntas. Elaboracin de un guin previo a la presentacin. Uso del vocabulario especfico. Fluidez y riqueza expresiva. Uso de la tipologa textual. Uso de estructuras gramaticales. Correccin ortogrfica. Presentacin clara y ordenada. Presentacin contenido. multimedia de un la
Diferenciacin de hechos y opiniones, de aspectos reales y fantsticos. Interpretacin del contexto de la comunicacin. Establecimiento causales. de relaciones
Valoracin del inters y relevancia del contenido. Discriminacin de sonidos, entonacin y acentuacin. Uso de elementos paralingsticos. Competencia Matemtica Uso de estrategias de estimacin y medida. Aplicacin de las operaciones a realizar con nmeros enteros. Establecimiento de relaciones de proporcionalidad directa e inversa. Comparacin y medida de figuras geomtricas. Comprobacin de relaciones entre figuras. Aplicacin semejanza. de relaciones de
de
Uso de tcnicas de registro y de representacin grfica y numrica Uso de escalas y sistemas de representacin. Uso de tcnicas de orientacin en mapas y planos.
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Oficina de Evaluacin
de
relaciones de
clasificacin
de
resolucin
Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico Prcticas de consumo. cuidado salud y Uso de tcnicas de orientacin en mapas y planos. Establecimiento causales. Comparacin, materiales. mapa de relaciones de
Definicin de objetivos y metas. Formulacin de hiptesis. Uso del vocabulario especfico Organizacin en un conceptual, esquema,..
clasificacin
Anlisis de causas, interrelaciones y riesgos. Bsqueda de alternativas. Toma de decisiones. Presentacin clara y ordenada.
Comprensin y uso de relaciones espaciales y temporales. Competencia cultural y artstica Identificacin artsticos. de los lenguajes Iniciativas de patrimonio conservacin del
Descripcin y anlisis del contenido de la obra artstica. Uso del vocabulario especfico. Comprensin y uso de relaciones espaciales y temporales. Anlisis de causas, interrelaciones y riesgos Integracin de informacin complementaria y relevante. Identificacin y descripcin manifestaciones culturales de
Disfrute de la expresin artstica. Elaboracin de un guin previo a la obra. Seleccin y uso de cdigo artsticos. Diseo y definicin de un proyecto artstico. Definicin de objetivos y metas. Distribucin de un proceso en fases, tareas y responsables. Bsqueda de alternativas. Toma de decisiones.
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Comparacin, materiales.
clasificacin
de
Fluidez y riqueza expresiva. Uso de la fantasa. Flexibilidad para aceptar cambios. Originalidad respuesta. o inventiva en la
Tratamiento de la informacin y competencia digital Uso de herramientas del sistema. Creacin de copias de seguridad. Compresin de carpetas y ficheros. Creacin de una lista de favoritos Trabajo con ficheros en red. Copia el fichero para compartir. Gestin de espacios de interaccin. Impresin de un documento. Elaboracin de un guin previo a la presentacin. Uso de Internet como fuente de informacin. Edicin y uso de procesadores de texto. Respuesta a preguntas tras una presentacin. Competencia social y ciudadana Escucha activa. Actitud flexible y dialogante en situaciones problemticas. Aceptacin de todos componentes del grupo. Colaboracin grupo. en las tareas los de Expectativas positivas trabajo de grupo. Cumplimiento adoptados de los hacia el Edicin y uso de hojas de clculo para organizar la informacin. Consulta bases de datos. Representacin de dibujos y edicin de imgenes. Presentacin contenido. Redaccin y electrnicos. Respeto de participacin virtuales. multimedia envo las en de de un
correos
normas de comunidades
Manejo bsico de las herramientas de comunicacin sncronas y asncronas. Uso tico y crtico de las TIC.
Juicio a comportamientos. Anlisis de las consecuencias del incumplimiento de las normas. Formulacin de quejas.
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Oficina de Evaluacin
la
negociacin
Valoracin de las lenguas como medio de comunicacin y entendimiento. Reconocimiento y valoracin de las huellas del pasado. Denuncia del incumplimiento de los derechos humanos. Uso de los valores democrticos para el anlisis de situaciones reales. Prcticas de democrtica. representacin
Aprender a aprender Organizacin del lugar de estudio sin distractores. Organizacin del trabajo y pausas. Postura adecuada. Identificacin de las motivaciones. Identificacin de interferencias. obstculos e y tiempo con Uso de Internet como fuente de informacin. Consulta bases de datos. Elaboracin de un guin previo a la lectura. Organizacin en un conceptual, esquema,.. Elaboracin contenido de una mapa
Bsqueda de alternativas Presentacin clara y ordenada Autoevaluacin del proceso y el resultado. Valoracin realista de los resultados desde el esfuerzo realizado. Identificacin aprendizaje. del estilo de
Definicin de objetivos y metas. Iniciativa para buscar informacin, leer, Autonoma e iniciativa personal Formulacin problemas y resolucin de
Iniciativa para buscar informacin, leer, Uso de un lenguaje realista para hablar de si mismo.
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Valoracin realista de los resultados desde el esfuerzo realizado Originalidad o inventiva para ofrecer respuestas poco corrientes Actuacin flexible, dialogante en situaciones problemticas. Flexibilidad para aceptar cambios Autoevaluacin del proceso y el resultado.
Expresin de preferencias. Actuacin sin inhibiciones Defensa argumentada de la postura propia. Respuesta adaptada a las crticas Competencia Emocional Uso de un lenguaje realista para hablar de s mismo. Identificacin de las motivaciones. Identificacin de situaciones con riesgo de conflicto emocional. Conciencia de estados de nimo y de reacciones emocionales. Control de la reaccin personal ante la prueba. Uso de pensamientos alternativos. Autocontrol ante las reacciones y estados de nimo. Expresin de sentimientos. Actuacin sin inhibiciones. Tolerancia de la frustracin y el fracaso. Expresin adecuada del enfado. Respuesta adaptada a las crticas Reconocimiento errores verbal de los
Identificacin de las motivaciones Actuacin flexible, dialogante en situaciones problemticas Expectativas positivas trabajo de grupo hacia el los
Manifestacin de alegra con el xito de los otros. Defensa argumentada de la postura propia Valoracin realista de los resultados desde el esfuerzo realizado
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