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Wilson Yesid Angola Nayiri Gisela Gonzlez Juan Alejandro Lozano Adriana Estefana Pedraza
Contextos Educativos Psicologa NRC 15147
ANTECEDENTES
Ao (poca) Autor Aportes -Mtodo del aprendizaje guiado -Condiciones de la memoria -mtodos de enseanza Tambin los griegos se preocuparon por la naturaleza del nio y la educacin Pensamiento aristotlico adaptado al cristianismo -Erasmo de Rotterdam -Luis Vives -Fundamentos dela Psicologa moderna -Tratado de la enseanza
poca griega
o-Punto de vista social de la educacin -Comenio Siglo XVII -Locke o-Teora empirista del conocimiento humano -Enfoque motivacional y metodolgico Emilio Espontaneidad del estudiante Respetar el desarrollo autnomo del nio -Globalismo; graduabilidad cognoscitiva; ciclicidad
Siglo XVIII
Rousseau
COMIENZOS
poca (ao) Autor Aporte -Accin e intuicin -niveles bsicos del conocimiento. -Mtodo de descubrimiento -Suiza: Escuela de maestros
Pestalozzi (1746-1827)
Siglos XVIII - XIX Herbart (1776-1841)
-Necesidad de que el nio tenga experiencia. -Fundamentar la educacin en la ciencia psicolgica -No hay an experimentacin. El inters es el concepto principal de la instruccin -Cinco escalones formales de la instruccin (preparacin, presentacin, asociacin, generalizacin y aplicacin) -Influencia del asociacionismo evolucionista de Darwin ySpencer -Primera investigacin experimental -Hereditary Genius: discusin de la primaca de laherencia o del ambiente -Primero en utilizar los test para medir la inteligencia yla estadstica para tratar los datos -Fundador de la corriente psicomtrica y factorialista separ la psicologa de la enseanza, con una serie de charlas a los maestros acerca de la psicologa Psicologa = Ciencia Las ciencias no generan
1822-1911
Galton
1899
William James
AUGE
poca (ao) Autor Aportes
Thorndike publica su libro "Psicologa Educacional" el cual se constituy parte importante para la psicologa del aprendizaje y en el que se plantea temas como la teora comprensiva de la prctica educativa y sistemas de entrenamiento para implementar la prctica afirm que el Anlisis Experimental del Comportamiento, dio origen a la tecnologa de la enseanza, la cual consta de esquemas mtodos y programas de instruccin Se propona describir y explicar el desarrollo del conocimiento humano, teniendo en cuenta su organizacin y estructura. As el conocimiento es complejo porque las actividades, que es el medio por el cual se adquiere, presentan la similar organizacin y estructura Forma en la que se adquiere el conocimiento: a. Sensorio motriz b. Pre operacional c. Operaciones Concretas d. Operaciones Formales sostiene que en la enseanza se conjugan a la vez un arte y una ciencia, siendo cada vez ms destacado el aspecto cientfico ligado a la psicologa, a la lingstica, a la ciberntica as como a otras muchas disciplinas 1903 Thorndike
-1931-1935
skinner
Piaget
1972-1980
Faure
1914
Villamizar pea
1920
1923
Fajardo escobar
poca (ao)
Autor
Aportes Estableci un laboratorio en la Facultad de Educacin de la Universidad Pedaggica Nacional. Primera persona colombiana que obtuvo un grado profesional en psicologa antes de que tal carrera existiera en el pas. Ingres al Instituto Pedaggico Nacional a realizar sus estudios de maestra Public diferentes artculos sobre temas tales como desarrollo infantil, orientacin profesional y nios especiales.
1939
Francisco Socarrs
1940
Victoria Bossio
1946
Mercedes Rodrigo
poca (ao)
1948
Autor
Vasco
Aportes
Aplic algunas pruebas de inteligencia a alumnos del liceo de la universidad de Antioquia; publica en Medelln "Temas de higiene mental, educacin y eugenesia. Organizaron la Asociacin Universitaria Colombiana de Psicologa, que se convirti un ao ms tarde, en la Federacin Colombiana de Psicologa, la cual agrup hasta 1990 a gran parte de los psiclogos colombianos. A partir de sta fecha se transform en una asociacin de asociaciones, con una nueva estructura (agrupa a diferentes asociaciones de psiclogos en el pas). Empez a publicarse en la Universidad Nacional la Revista de Psicologa, en cuyo primer nmero apareci, junto con el programa de estudios de la carrera de psicologa, y otros artculos uno titulado "El psiclogo escolar. Publica su libro titulado "Psicologa aplicada a la Educacin" con el cual algunos psiclogos y educadores iniciaron el conocimiento de la psicologa educativa.
1954
Estudiantes de psicologa
1956
Amador Barriga
1965
Campo Marqus
poca (ao)
Autor
Aporte Una publicacin internacional sealaba como papel fundamental del psiclogo en nuestro continente, el de agente de cambio, al tiempo que destacaba la labor del psiclogo educativo. Realiza un trabajo acerca del mejoramiento cualitativo de la educacin, y cmo se siguen enfrentando las dificultades educativas y especficamente las escolares. Contrastaron los roles desempeados y las expectativas de ejercicio profesional en el campo de la psicologa educativa. Presentan puntos importantes respecto a la reconsideracin de la formacin y del rol profesional y cientfico de los psiclogos en el campo educativo.
1976
Ardila
1982
Aristizabal
1984
1988
CIBERGRAFA