EDUCACION DE CALIDAD

La situacin de la educacin en el Ecuador es dramtica, caracterizada, entre otros, por los siguientes indicadores: persistencia del analfabetismo, bajo nivel de escolaridad, tasas de repeticin y desercin escolares elevadas, mala calidad de la educacin y deficiente infraestructura educativa y material didctico. Los esfuerzos que se realicen para revertir esta situacin posibilitarn disponer de una poblacin educada que pueda enfrentar adecuadamente los retos que impone el actual proceso de apertura y globalizacin de la economa. Un sistema educativo eficiente, es el que da la mejor educacin a todo un pueblo no es aquel CPU que tiene menos costo por alumno, sino aquel que optimiza los medios de que dispone y es capaz de brindar educacin de calidad a la poblacin. Con la reforma curricular en vigencia, los docentes en un gran porcentaje han sido parte de un proceso pedaggico para reaprender nuevos enfoques metodolgicos. Si los docentes no mejoran profesionalmente no se logra el cambio en la educacin. *Para evaluar la calidad del docente, se observa si: *Utiliza el conocimiento previo del educando *El nio o joven prepara informes escritos y orales *Permite que el alumno participe en las actividades *Planifica su accin en el contexto en el que est el alumno, la escuela o colegio *Sugiere continuamente dilogos con los padres de familia, otros docentes, alumnos y comunidad. *Sugiere a los alumnos realizar su auto evaluacin. *Fortalece y desarrolla valores. *Integra actividades que implican analizar, reflexionar, hacer, Valorar y comprender. *Se preocupa por la vida afectiva de sus educandos. *Recuerda que su rol es el de mediador del aprendizaje. *Su labor docente se enmarca en paradigmas educativos. Se han logrado avances en el nmero de docentes formados y capacitados. La facultad de filosofa, letras y ciencias de la educacin de la universidad de Guayaquil colabora con miles de maestros a travs del sistema de estudios a distancia, dndole la posibilidad de mejorar su formacin profesional.