Primer informe de lectura

Qu es la ilustracin de Immanuel Kant

I. Idea principal del texto La minora de edad es la incapacidad para servirse del propio entendimiento sin la gua de otro; la ilustracin es la salida del hombre de la minora de edad causada por l mismo. Kant explica que cuando la causa de esta dependencia no se explica por una carencia del entendimiento, sino por una falta de decisin y arrojo para servirse del mismo sin la direccin de algn otro, el hombre es culpable y por tanto responsable- de la misma. Ms que una crtica al contenido mismo de la enseanza que se imparte en su poca en especial en asuntos religiosos- Kant pretende denunciar su exposicin dogmtica y, correlativamente, su recepcin irreflexiva por parte de los hombres sometidos de manera libre. En referencia a esta libertad, Kant aclara que para la ilustracin no se requiere ms que su ejercicio autnomo e individual (interiorizacin personal de la ideas), pero ms especficamente, aquella para poder hacer uso pblico de la razn en todos los asuntos. II. Ideas secundarias La especial relevancia que representa la decisin personal, la voluntad individual de superar la condicin de minora de edad. Esto es importante en cuanto el carcter social del hombre en la formacin de su personalidad y pensamiento se mira con recelo y desconfianza dado el vicio denunciado por Kant. Otra idea es la nocin de dignidad que est a la base de toda la argumentacin. Es por la capacidad inherente al ser humano de conocer y formarse determinadas convicciones, de aprehender la realidad, que salvaguardar su independencia es tan importante. Esto ltimo es quiz lo ms relevante para Kant: afecta la visin de la vida, la forma en que nos relacionamos con el mundo, la pretensin misma de adquirir conocimientos y acceder a la verdad (an cuando esto lo discuta posteriormente en su Crtica a la razn pura). Critica a la pasada monarqua en exceso intervencionista en asuntos de libertades, sea de conciencia, expresin, de culto u otras (en defensa de una teocracia). Se nota un especial aprecio por Federico el Grande, rey de Prusia, considerado el ejemplo del monarca ilustrado, destacado antagonista frente a los abusos e imposiciones del pasado contra el pensamiento de los hombres; esto queda en evidencia cuando Kant denomina a la poca de la ilustracin como el siglo de Federico.

Se evidencia tambin que el sujeto al que le compete reivindicar el ejercicio de la razn, rompiendo as las ataduras del sometimiento culpable, es especficamente al hombre en cuanto sexo masculino, que en estos tiempos goza de una mayor participacin poltica y acceso y difusin en especial como enseanza y adoctrinamiento- de la informacin (Vgr. Maestros asalariados y clrigos).

III. Sntesis de la lnea argumental que sigue el autor Comienza con el planteamiento del problema, sus causas y desventajas, los involucrados principales (tutores y sometidos), lo necesario para salir de la minora de edad, su factibilidad en la poca en que se sita y la lenta realizacin de una poca ilustrada dado su carcter progresivo, que exige ciertas condiciones sociales an no alcanzadas. Termina exhibiendo las ventajas puntuales de la mayora de edad y su conveniencia (implcita) no slo respecto de los sbditos, sino tambin de los gobernantes y quienes detentan cierta funcin de enseanza y formacin, al ser una cuestin que atae a todos los hombres en cuanto exigencia de su naturaleza. IV. Preguntas que surgen del texto Cul es el fundamento radical de la dignidad de la persona humana que justifica la defensa de la libre afirmacin de su ser? Cundo es irresponsable para una persona el optar por enfrentarse, sin la tutela de otro que conoce del tema y que busca ayudarlo de buena fe, a problemas que lo superan en conocimientos, capacidad o madurez?

Autor: Vicente Tapia Infante.-