INSTITUTO ATI II PILLAHUASO

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN Y
BIENESTAR ESTUDIANTIL

TALLER DE HABITOS Y TECNICAS DE

ESTUDIO

Nombre:________________________________
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Curso:____________Especializacin:_____
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2012-2013
TECNICAS DE ESTUDIO
Sin duda la inteligencia ayuda en el estudio. Pero no es
decisiva. La motivacin y las tcnicas de estudio pueden
hacer que un estudiante supere ao tras ao con brillantez
sus estudios sin estar dotado de unas cualidades mentales
especficas que le hagan diferente a los dems.
Algunas investigaciones vienen a demostrar que la
inteligencia y las facultades especiales solo determinan de
un 50-60% el xito de los estudios. Queda, pues, la otra
mitad para el esfuerzo y las tcnicas de estudio y algunos
factores ambientales ej. (motivadores o desmotivadores).
Suficiente para que empleemos nuestro tiempo en tcnicas
que nos permitan mejorar sustancialmente nuestro
rendimiento y eficiencia en los estudios.
EL METODO
El mtodo de estudio que utilicemos a la hora de estudiar
tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o
materias que vayamos a estudiar por s solos no provocan
un estudio eficaz, a no ser que busquemos un buen mtodo
que nos facilite su comprensin, asimilacin y puesta en
prctica.
Es fundamental el Orden. Es vital adquirir unos
conocimientos, de manera firme, sistemtica y lgica, ya
que la desorganizacin de los contenidos impide su fcil
asimilacin y se olvidan con facilidad.
Recomendaciones para disear un buen mtodo de estudio.
1. Organizacin del material de trabajo. Cada cosa en su

sitio y un sitio para cada cosa

2. Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a

cambios y a circunstancias.
3. Tener en cuenta las dificultades concretas de cada

materia.
4. Averiguar el ritmo personal de trabajo

5. Ser realista y valorar la capacidad de comprensin,

memorizacin, ...
6. Comenzar por los trabajos ms difciles y dejar los ms

fciles para el final.

7. Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
8. No estudiar materias que puedan interferirse: Ej,

vocabulario de ingles con el de alemn.

El mtodo que aqu os propongo consta de siete fases que a
lo largo de las distintas sesiones iremos analizando y
practicando:
1. Prelectura 2. Notas al margen 3. Lectura
comprensiva
4. Subrayado 5. Esquema 6. Resumen 7.
Memorizacin
PRELECTURA
La prelectura es ese primer vistazo que se le da a un tema
para saber de qu va y sacar as una idea general del
mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el
ttulo.
Conviene hacerla el da anterior a la explicacin del
profesor pues as nos servir para comprenderlo mejor y
aumentar nuestra atencin e inters en clase.
LECTURA COMPRENSIVA
Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las
palabras o conceptos que se desconozcan se buscarn en el
diccionario o en la enciclopedia.
LAS NOTAS AL MARGEN
Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto
y que expresan las ideas principales del mismo. A veces
vienen explcitas otras tendremos que inventarlas.
EL SUBRAYADO
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que
consideramos ms importantes de un tema.
EL ESQUEMA
Trata de expresar grficamente y debidamente
jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la
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estructura del mismo. Existen diferentes tipos de

esquemas.
RESUMEN
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber
y queremos aprender. Se escribe lo subrayado aadiendo
las palabras que falten para que el texto escrito tenga
sentido.
MEMORIZAR
Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos
poseer para despus poder recordarlos.

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.-Es decisiva la inteligencia en el estudio?
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2.-Qu ha demostrado las investigaciones?
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3.- Qu tiene importancia decisiva en los estudios?
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4.-Que facilita un buen mtodo?
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5.- Que es fundamental en los estudios?
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_____________________1/4
6.- Que hace la desorganizacin en los estudios?
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7.-Nombre las recomendaciones para disear un buen mtodo de

estudio.
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b)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
c)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
d)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
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e)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
f)_____________________________________________________________________
___________________ 1/4
g)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
h)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
8.-Nombre la siete fases del mtodo propuesto.
a)____________________________________________________________________
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b)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
c)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
d)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
e)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
f)_____________________________________________________________________
___________________ 1/4
g)____________________________________________________________________
____________________ 1/4
9.-Qu es la prelectura?
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10.-Qu es la nota al margen?
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11.-Qu es la lectura comprensiva?

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12.-Qu es el subrayado?
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____________________1/4
13.-Qu es el esquema?
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14.-Qu es el resumen?
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15.-Que es la memorizacin?
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_____________________1/4

/10)

GRACIAS POR HABER REALIZADO ESTE TRABAJO ESPERO

QUE ESTE CONOCIMIENTO TE SEA UTIL Y LO APLIQUES EN
TUS ACTIVIDADES DIARIAS.

TU ORIENTADORA: PSIC. DENISE LAUFER V.