Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Transmiterea i nsuirea de noi cunotine. Obiective operaionale: Elevii vor fi capabili: O1. S defineasc fora arhimedic, s scrie expresia matematic i s cunoasc limitele ei de aplicabilitate, s explice semnificaia fizic a mrimilor care intervin i s aplice noiunile n situaii concrete O2. S cunoasc caracteristicile forei arhimedice din determinri experimentale. O3. S enune corect legea lui Arhimede i s analizeze corect enunul ei. O4. S aplice n probleme i practic noiunile nvate. Strategii didactice: -metode de predare-nvare: explicaia, conversaia euristic, demonstraia; -mijloace de nvmnt: manual, dinamometru, corpuri diferite, ap; -forme de organizare: frontal, pentru dobndirea de noi cunotine. Desfurarea leciei Evenimentul Didactic
1.Moment organizatoric 2.Fora arhimedic
Durata (min) 3
45
Obiective
Povestete ntmplarea care a condus la descoperirea legii lui Ahimede. Prezint dinamometrul pentru determinarea practic a forei lui Arhimede.
Enun definiia forei arhimedice i caracteristicile ei : -are direcia vertical i sensul de jos n sus -depinde de natura lichidului, nu depinde de masa corpului, ci
O1 O2
numai de volumul corpului scufundat Scrie pe tabl expresia matematic a forei arhimedice(P1): FA=lVldg , unde l densitatea fluid Vld-volumul de lichid dezlocuit; g acceleraia gravitaional; Solicit elevilor s-i aminteasc unitile de msur n SI ale mrimilor ce intervin n formul; Atrage atenia elevilor c este o mrime vectorial i le cere s i aminteasc elementele unei mrimi vectoriale; 3. Legea Arhimede lui Enun i dicteaz legea lui Arhimede
i reamintesc elementele unei mrimi vectoriale: -valoare numeric; -unitate de msur; -direcie; -sens Scriu pe caiete enunul legii lui Arhimede.
O3
4. Rezolvarea de probleme.
Rezolv propuse
problemele
O4
5.ncheierea leciei