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A argumentao Argumentao:um arranjo lingustico Argumentao: organizao interna Argumentao ou dissertao Os textos argumentativos O Editorial Operadores e recursos argumentativos
A argumentao
Argumentar ...
...expressar um posicionamento em relao a um assunto... ...construir um encadeamento lgico de ideias guiado pelo raciocnio... ...levantar elementos para uma possvel anlise ou reflexo: argumentos, fatos, dados, testemunhos etc...
A argumentao
Para os contrrios aos meios de massa, o produto cultural perderia inevitavelmente a sua qualidade caso fosse veiculado por TV ou rdio. Uma sinfonia, por exemplo, no teria a mesma qualidade daquela executada em um concerto. Essa posio, radical, como se v, levou o estudioso italiano Umberto Eco a qualificar de apocalpticos os que criticam a priori os meios de comunicao, no os aceitando como culturais.
Souza Jsus Barbosa de.Meios de comunicao de massa:Jornal, televiso, rdio.So Paulo: Scipione, 1996.
posio defendida
O autor do texto no concorda com aqueles que so contrrios aos meios de comunicao.
O autor refora sua posio, trazendo o testemunho de um estudioso, de quem dificilmente algum discordar.
A argumentao
datas
A partir de 1920, a repercusso do novo meio de comunicao de massas era notvel. Uma demanda febril de aparelhos receptores assolou os Estados Unidos e a Inglaterra. Em 1921 o nmero de emissoras nos Estados Unidos era de 4, passando a 29 em 1922 e a 382 no incio de 1923. A publicidade comeava a veicular, o que tornava o novo meio bastante vivel economicamente. Em 1927, havia 7 milhes de aparelhos somente nos EUA.
Souza Jsus Barbosa de.Meios de comunicao de massa:Jornal, televiso, rdio.So Paulo: Scipione, 1996.
nmeros
levantamento de dados
A argumentao
A televiso o mais poderoso meio de comunicao de massas do sculo XX, quanto aos elementos que veicula e tendo-se em vista o alvo coletivo virtual. Ela seria uma espcie de liquidificador cultural, capaz de diluir cinema, teatro, msica, literatura, tudo em um s espetculo, fornecendo assim uma reforada vitamina eletrnica para o pblico.
Souza Jsus Barbosa de.Meios de comunicao de massa:Jornal, televiso, rdio.So Paulo: Scipione, 1996.
tese e concluso
linguagem denotativa, objetiva, evitando figuras de linguagem e conotaes; vrias vozes: a do autor e as citaes/referncias; perodos compostos por subordinao (principalmente oraes causais, consecutivas e concessivas) e coordenao (principalmente oraes adversativas e conclusivas); expresses adverbiais que do tom intimista ao texto e expresses valorativas positivas ou negativas; ordenadores e organizadores textuais.
conjunes subordinativas
porque, que, pois, visto que, j que, embora, ainda que, se bem que, conquanto etc.
conjunes coordenativas
mas, porm, todavia, contudo, entretanto, logo, portanto, pois, assim, por isso etc.
do mesmo modo; no s...mas tambm; por um lado...por outro lado; em primeiro lugar...em segundo lugar; para comear...finalmente; por fim; para concluir; em sntese; como j foi dito etc.
introduo
desenvolvimento
apanhado geral das ideias expostas ou concluso posio categrica do autor ou uma dvida ou interrogao
introduo
desenvolvimento
Como qualquer outro animal, o primeiro contato do homem com a realidade se d pelos cinco sentidos. Na verdade, as cores dos objetos por ns percebidas resultam do bombardeio que partculas do objeto, viajando em ondas, fazem sobre nossa retina. O som que ouvimos so ondas que deslocam o ar e impressionam nossos tmpanos. O calor e o frio dependem de movimentos mais ou menos acelerados de molculas em contato com a superfcie de nosso corpo. Isso equivale a dizer que viso, olfato, audio, tato e paladar sentem as propriedades dos objetos. Sentindo os objetos, conhecemos o verde da rvore, o rudo do avio, o cheiro da pipoca, o gosto do caf, a maciez do algodo. O universo dos objetos fsicos , pois, conhecido pela sensao de suas caractersticas.
CORDI CASSIANO ET AL. Para filosofar. So Paulo: Scipione, 2000.
concluso
Argumentao ou dissertao
argumentao
tipo caracterstico de arranjo lingustico que pode ser concretizado por meio de diversos textos e gneros possibilita a expresso de um ponto de vista em comentrios opinativos, ensaios, crticas de cinema, cartas de opinio etc.
dissertao
tipo de texto,gnero textual predominantemente argumentativo, um gnero textual comum em produes escolares e em exames de vestibulares
Textos argumentativos
A posse de um filho seu como superintendente federal da Agricultura Pecuria e Abastecimento em Pernambuco ofereceu-se ao presidente da Cmara dos Deputados como uma nova oportunidade para que ele externasse,sem meias palavras, sua convico de que o nepotismo, ao contrrio do que indica o senso geral, no de todo repulsivo. (...) No porque o nepotismo assumiu h sculos, em vrios mbitos da Administrao Pblica brasileira, um contorno de assustadora banalidade que todos deveremos admiti-lo como prtica saudvel e legtima.(...) (...) duro reconhecer que o nepotismo no se combater apenas com mais leis.S ser banido da cena brasileira quando a Administrao Pblica profissionalizar-se num nvel que a faria sempre pairar acima de poderes, de governos,humores e estilos(...)
O Liberal, Belm, 12abr.2005
argumentao desenvolve seus argumentos e refuta possveis argumentos contrrios concluso finaliza, expondo de modo condensado sua posio (perceba a linguagem sbria e objetiva)
A objetividade e a subjetividade
Operadores argumentativos
conectivos conjuncionais explicitam a relao de sentido entre as ideias do texto (mas oposio; nem adio; logo concluso etc.); introdutores de pressupostos palavras e expresses denotativas (at, nem mesmo, inclusive, tambm etc.); intensificadores e modalizadores reforam a noo semntica ou acrescentam uma noo constrativa ao termo (s, somente, apenas, no mnimo, quando muito etc);
modalizadores valorativos exprimem a posio do enunciador em relao s ideias do texto (lamentavelmente, sinceramente, talvez, acreditar, supor, saber, isto, aquilo, esta, essa, bom, ruim, excelente, desastroso, divertido, chato etc.); reformuladores retificam e/ou esclarecem ideias j expostas (ou seja, melhor dizendo, alis, quer dizer etc.);
Recursos argumentativos
perguntas retricas interrogaes direcionadas ao interlocutor, levando-o a refletir. citaes (polifonia) abertura de espao no texto para outras vozes, mostrando que o enunciador no est sozinho.