PROGRAMA: TCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIN PARA LAS PRCTICAS MUSICALES Unidad de Formacin: Ejecucin Instrumental o vocal I: Guitarra Acstica

Docente: Helber Antonio Escobar

Estrategias para el desarrollo de las competencias cognitivas, socio afectivas y comunicativas Competencias cognitivas  El trabajo estar mediado por la lectura, el anlisis, la interpretacin, y la proposicin de los estudiantes.

Competencia o elemento de competencia Ejecutar su instrumento musical en diversos contex-tos y formatos utilizando partituras Elementos de Competencia Participar en el montaje tcnico de la obra desde su rol especfico como instrumentista o cantante. Construir una propuesta interpretativa original de manera colectiva y concertada que materialice los criterios estticos del grupo. Interpretar su instrumento durante la puesta en escena de acuerdo con la propuesta interpretativa concertada con el grupo y a su criterio esttico propio.

Unidad de Formacin

Resultados de Aprendizaje

Mtodos de Enseanza

Medios y Recursos

Estrategias de Evaluacin

Ejecucin Instrumental o vocal I: Guitarra Acstica C

3

TP
16

TI
128

TT
144

1. Desarrolla una postura corporal equilibrada y saludable para la ejecucin de la guitarra. 2. Aplica tcnicas especficas de digitacin para la mano derecha en la ejecucin de la guitarra 3. Aplica tcnicas especficas de pulsacin para la mano izquierda en la ejecucin de la guitarra. 4. Interpreta temas sencillos del repertorio acadmico y universal aplicando las tcnicas vistas. 5. Propone formas de interpretacin del instrumento que integran sus criterios estticos propios con los del repertorio ejecutado y las tcnicas de ejecucin del instrumento.

Conforme al modelo pedaggico de la Escuela Superior Tecnolgica de Artes Dbora Arango y la naturaleza de la unidad de formacin, se hace la sugerencia de utilizar los siguientes mtodos: Conferencia expositiva:  Se explicarn los elementos de la ejecucin de la guitarra como la correcta postura corporal, correcta digitacin de la mano derecha sobre el diapasn y las formas de pulsacin utilizadas en la tcnica clsica.  Se indican y explican componentes rtmicos, armnicos y meldicos de los temas del repertorio.  Se le solicita al estudiante que ejecute ejercicios a partir de lo explicado para el instrumento. Trabajo individual  El estudiante preparar y ejecutar estudios y obras sencillas para desarrollar una tcnica interpretativa de su instrumento.  Aplicar conceptos bsicos de la lectoescritura musical al montaje e interpretacin del repertorio en su instrumento.

1. Se cuenta con guitarras, partituras, aula de clases, salones de estudio. 2. Se cuenta con algunos libros de obras y arreglos para guitarra del repertorio clsico y universal en la biblioteca de la Institucin. 3. Se cuenta con partituras para guitarra de libre circulacin en la Internet.

1.

2.

3.

4.

Los estudiantes ejecutarn todos sus ejercicios adoptando una postura corporal saludable. De all se destinar un porcentaje de la evaluacin total. Disearn y ejecutarn Competencias socio ejercicios de digitacin y afectivas pulsacin relacionados  El desarrollo de los montajes requiere el decon competencias espesarrollo de una disciplina cficas de la interprede trabajo individual, base tacin del instrumento. de un comprometido De all, se asignar un trabajo en equipo. porcentaje de la evaluacin total. Consultarn documen- Competencias comunicativas tos y fuentes audiovi-  La expresin del estudiante es de vital importancia suales que contengan en la interpretacin partituras y/o informamusical, razn por la cual cin relacionada con los se requiere que todos temas del repertorio participen en la consclsico y universal para truccin de sus proyectos guitarra acstica asignade montaje, interpretado. De all se destinar cin y evaluacin de sus un porcentaje de la ejercicios. evaluacin total. Improvisarn ejercicios sencillos en los que apliquen las tcnicas y conceptos vistos. De all se destinar un porcentaje de la evaluacin total.