Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
MECANICA DE PRODUCCION
INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
Desde sus orígenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante
grafismos o dibujos. Las primeras representaciones que conocemos son las
pinturas rupestres, en ellas no solo se intentaba representar la realidad que le
rodeaba, animales, astros, al propio ser humano, etc., sino también
sensaciones, como la alegría de las danzas, o la tensión de las cacerías.
A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse mediante
dibujos, ha evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo artístico y por otro
al dibujo técnico. Mientras el primero intenta comunicar ideas y sensaciones,
basándose en la sugerencia y estimulando la imaginación del espectador, el
dibujo técnico, tiene como fin, la representación de los objetos lo más
exactamente posible, en forma y dimensiones.
Hoy en día, se está produciendo una confluencia entre los objetivos
del dibujo artístico y técnico. Esto es consecuencia de la utilización de los
ordenadores en el dibujo técnico, con ellos se obtienen recreaciones virtuales
en 3D, que si bien representan los objetos en verdadera magnitud y forma,
también conllevan una fuerte carga de sugerencia para el espectador.
EL DIBUJO TÉCNICO EN LA ANTIGÜEDAD
La primera manifestación del dibujo técnico, data del año 2450
antes de Cristo, en un dibujo de construcción que aparece esculpido en
la estatua del rey sumerio Gudea, llamada El arquitecto, y que se
encuentra en el museo del Louvre de París. En dicha escultura, de forma
esquemática, se representan los planos de un edificio.
Del año 1650 a.C. data el papiro de Ahmes. Este escriba
egipcio, redactó, en un papiro de de 33 por 548 cm., una exposición de
contenido geométrico dividida en cinco partes que abarcan: la aritmética,
la esteorotomía, la geometría y el cálculo de pirámides. En este papiro se
llega a dar valor aproximado al numero p.
En el año 600 a.C., encontramos a Tales, filósofo griego
nacido en Mileto. Fue el fundador de la filosofía griega, y está
considerado como uno de los Siete Sabios de Grecia. Tenía
conocimientos en todas las ciencias, pero llegó a ser famoso por sus
conocimientos de astronomía, después de predecir el eclipse de sol que
ocurrió el 28 de mayo del 585 a.C.. Se dice de él que introdujo la
geometría en Grecia, ciencia que aprendió en Egipto. Sus conocimientos,
le sirvieron para descubrir importantes propiedades geométricas. Tales
no dejó escritos; el conocimiento que se tiene de él, procede de lo que se
cuenta en la metafísica de Aristóteles.
EL DIBUJO TÉCNICO EN LA ANTIGÜEDAD
Del mismo siglo que Tales, es Pitágoras, filósofo griego, cuyas doctrinas
influyeron en Platón. Nacido en la isla de Samos, Pitágoras fue instruido en las
enseñanzas de los primeros filósofos jonios, Tales de Mileto, Anaximandro y
Anaxímedes. Fundó un movimiento con propósitos religiosos, políticos y
filosóficos, conocido como pitagorismo. A dicha escuela se le atribuye el
estudio y trazado de los tres primeros poliedros regulares: tetraedro, hexaedro
y octaedro. Pero quizás su contribución más conocida en el campo de la
geometría es el teorema de la hipotenusa, conocido como teorema de
Pitágoras, que establece que "en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la
hipotenusa, es igual a la suma de los cuadrados de los catetos".
En el año 300 a.C., encontramos a Euclides, matemático griego. Su
obra principal "Elementos de geometría", es un extenso tratado de
matemáticas en 13 volúmenes sobre materias tales como: geometría plana,
magnitudes inconmensurables y geometría del espacio. Probablemente estudio
en Atenas con discípulos de Platón. Enseñó geometría en Alejandría, y allí
fundó una escuela de matemáticas.
EL DIBUJO TÉCNICO EN LA ANTIGÜEDAD
Es durante el Renacimiento, cuando las representaciones
técnicas, adquieren una verdadera madurez, son el caso de los trabajos
del arquitecto Brunelleschi, los dibujos de Leonardo de Vinci, y tantos
otros. Pero no es, hasta bien entrado el siglo XVIII, cuando se produce un
significativo avance en las representaciones técnicas.
Uno de los grandes avances, se debe al matemático francés
Gaspard Monge (1746-1818). Nació en Beaune y estudió en las escuelas
de Beaune y Lyon, y en la escuela militar de Mézières. A los 16 años fue
nombrado profesor de física en Lyon, cargo que ejerció hasta 1765. Tres
años más tarde fue profesor de matemáticas y en 1771 profesor de física
en Mézières. Contribuyó a fundar la Escuela Politécnica en 1794, en la
que dio clases de geometría descriptiva durante más de diez años. Es
considerado el inventor de la geometría descriptiva. La geometría
descriptiva es la que nos permite representar sobre una superficie
bidimensional, las superficies tridimensionales de los objetos. Hoy en día
existen diferentes sistemas de representación, que sirven a este fin,
como la perspectiva cónica, el sistema de planos acotados, etc. pero
quizás el más importante es el sistema diédrico, que fue desarrollado por
Monge en su primera publicación en el año 1799.
Finalmente cave mencionar al francés Jean Victor Poncelet (1788-
1867). A él se debe a introducción en la geometría del concepto de
infinito, que ya había sido incluido en matemáticas. En la geometría de
Poncellet, dos rectas, o se cortan o se cruzan, pero no pueden ser
paralelas, ya que se cortarían en el infinito. El desarrollo de esta nueva
geometría, que él denominó proyectiva, lo plasmó en su obra "Traité
des propietés projectivas des figures" en 1822.
La última gran aportación al dibujo técnico, que lo ha
definido, tal y como hoy lo conocemos, ha sido la normalización.
Podemos definirla como "el conjunto de reglas y preceptos aplicables
al diseño y fabricación de ciertos productos". Si bien, ya las
civilizaciones caldea y egipcia utilizaron este concepto para la
fabricación de ladrillos y piedras, sometidos a unas dimensiones
preestablecidas, es a finales del siglo XIX en plena Revolución
Industrial, cuando se empezó a aplicar el concepto de norma, en la
representación de planos y la fabricación de piezas. Pero fue durante
la 1ª Guerra Mundial, ante la necesidad de abastecer a los ejércitos, y
reparar los armamentos, cuando la normalización adquiere su impulso
definitivo, con la creación en Alemania en 1917, del Comité Alemán de
Normalización.
CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE DIBUJOS TÉCNICOS
Veremos en este apartado la clasificación de los distintos
tipos de dibujos técnicos según la norma DIN 199. Aclaramos
que la utilización de una norma extranjera se debe únicamente
a la carencia de una norma española equivalente.
La norma DIN 199 clasifica los dibujos técnicos
atendiendo a los siguientes criterios:
- Objetivo del dibujo
- Forma de confección del dibujo.
- Contenido.
- Destino.
Clasificación de los dibujos según su objetivo:
A8 52 x 74 B8 62 x 88 C8 57 x 81
A9 37 x 52 B9 44 x 62
A10 26 x 37 B10 31 x 44
Excepcionalmente y para piezas alargadas, la norma contempla la utilización de
formatos que denomina especiales y excepcionales, que se obtienen multiplicando
por 2, 3, 4 ... y hasta 9 veces las dimensiones del lado corto de un formato.
A
A1 x 3 841 x 1783
A4 x 3 297 x 630
A1 x 4 841 x 2378 2)
A4 x 4 297 x 841 A
A3 x 5 420 x 1486
A3 x 6 420 x 1783
A3 x 7 420 x 2080
A
A4 x 6 297 x 1261
A4 x 7 297 x 1471
A4 x 8 297 x 1682
A4 x 9 297 x 1892
PLEGADO
La norma UNE - 1027 - 95, establece la forma
de plegar los planos. Este se hará en zig-zag,
tanto en sentido vertical como horizontal,
hasta dejarlo reducido a las dimensiones de
archivado. También se indica en esta norma
que el cuadro de rotulación, siempre debe
quedar en la parte anterior y a la vista.
PLEGADO
PLEGADO
INDICACIONES EN LOS FORMATOS
Márgenes
Cuadros de Rotulación
Señales de Centrado
Señales de Orientación
Graduación Métrica de Referencia
MÁRGENES:
En los formatos se debe dibujar un recuadro interior,
que delimite la zona útil de dibujo. Este recuadro
deja unos márgenes en el formato, que la norma
establece que no sea inferior a 20 mm. para los
formatos A0 y A1, y no inferior a 10 mm. para los
formatos A2, A3 y A4. Si se prevé un plegado para
archivado con perforaciones en el papel, se debe
definir un margen de archivado de una anchura
mínima de 20 mm., en el lado opuesto al cuadro de
rotulación.
CUADRO DE ROTULACIÓN
Conocido también como cajetín, se debe
colocar den de la zona de dibujo, y en la
parte inferior derecha, siendo su dirección de
lectura, las misma que el dibujo. En UNE -
1035 - 95, se establece la disposición que
puede adoptar el cuadro con su dos zonas:
la de identificación, de anchura máxima 170
mm. y la de información suplementaria, que
se debe colocar encima o a la izquierda de
aquella.
SEÑALES DE CENTRADO:
Señales de centrado. Son unos trazos
colocados en los extremos de los ejes de
simetría del formato, en los dos sentidos. De
un grosor mínimo de 0,5 mm. y
sobrepasando el recuadro en 5 mm. Debe
observarse una tolerancia en la posición de
0,5 mm. Estas marcas sirven para facilitar la
reproducción y microfilmado.
SEÑALES DE ORIENTACIÓN:
Señales de orientación. Son dos
flechas o triángulos equiláteros
dibujados sobre las señales de
centrado, para indicar la posición de la
hoja sobre el tablero.
GRADUACIÓN MÉTRICA DE
REFERENCIA:
A1 Contornos vistos
Llena gruesa
A2 Aristas vistas
B4 Líneas de referencia
Llena fina (recta o curva
B5 Rayados
B6 Contornos de secciones abatidas
sobre la superficie del dibujo
B7 Ejes cortos
C1 Límites de vistas o cortes parciales
Llena fina a mano alzada (2)
o interrumpidos, si estos límites
Llena fina (recta) con zigzag
D1 no son líneas a trazos y puntos
Gruesa de trazos
E1
E2
Contornos ocultos
Aristas ocultas
G1 Ejes de revolución
Fina de trazos y puntos, gruesa en los extremos y
en los cambios de dirección
H1 Trazas de plano de corte
J1 Indicación de líneas o superficies
Gruesa de trazos y puntos que son objeto de especificaciones
particulares
K3 Líneas de centros de gravedad
Fina de trazos y doble punto
K4 Contornos iniciales antes del
conformado
(1) Este tipo de línea se utiliza particularmente para los dibujos ejecutados de una manera automatizada
(2) Aunque haya disponibles dos variantes, sólo hay que utilizar un tipo de línea en un mismo dibujo.
ANCHURAS DE LAS LÍNEAS
Además de por su trazado, las líneas se diferencian por su anchura o grosor.
En los trazados a lápiz, esta diferenciación se hace variando la presión del lápiz, o
mediante la utilización de lápices de diferentes durezas. En los trazados a tinta, la anchura
de la línea deberá elegirse, en función de las dimensiones o del tipo de dibujo, entre la
gama siguiente:
0,18 - 0,25 - 0,35 - 0,5 - 0,7 - 1 -
1,4 y 2 mm.
Dada la dificultad encontrada en ciertos procedimientos de reproducción, no
se aconseja la línea de anchura 0,18.
Estos valores de anchuras, que pueden parecer aleatorios, en realidad
responden a la necesidad de ampliación y reducción de los planos, ya que la relación
entre un formato A4 y un A3, es aproximadamente de . De esta forma al ampliar un
formato A4 con líneas de espesor 0,5 a un formato A3, dichas líneas pasarían a ser de 5 x
= 0,7 mm.
La relación entre las anchuras de las líneas finas y gruesas en un mismo
dibujo, no debe ser inferior a 2.
Deben conservarse la misma anchura de línea para las diferentes vistas de una
pieza, dibujadas con la misma escala.
ESPACIAMIENTO ENTRE LAS
LÍNEAS
El espaciado mínimo entre líneas
paralelas (comprendida la representación de
los rayados) no debe nunca ser inferior a dos
veces la anchura de la línea más gruesa. Se
recomienda que este espacio no sea nunca
inferior a 0,7 mm.
ORDEN DE PRIORIDAD DE LAS
LÍNEAS COINCIDENTES
En la representación de un dibujo, puede suceder que se
superpongan diferentes tipos de líneas, por ello la norma ha
establecido un orden de preferencias a la hora de representarlas,
dicho orden es el siguiente:
1 - Contornos y aristas
vistos.
2 - Contornos y aristas
ocultos.
3 - Trazas de planos de
corte.
4 - Ejes de revolución y
trazas de plano de
simetría.
5 - Líneas de centros de
gravedad.
6 - Líneas de proyección
Los contornos contiguos de piezas ensambladas o unidas
deben coincidir, excepto en el caso de secciones delgadas negras.
TERMINACIÓN DE LAS LÍNEAS
DE REFERENCIA
Una línea de referencia sirve para indicar un elemento (línea de cota,
objeto, contorno, etc.).
Las líneas de referencia deben terminar:
1 - En un punto, si acaban en el interior del contorno del objeto
representado
2 - En una flecha, si acaban en el contorno del objeto representado.
3 - Sin punto ni flecha, si acaban en una línea de cota.
1 2 3
ORIENTACIONES SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS
LÍNEAS
1 - Las líneas de ejes de simetría, tienen que sobresalir
ligeramente del contorno de la pieza y también las de centro de
circunferencias, pero no deben continuar de una vista a otra.
2 - En las circunferencias, los ejes se han de cortar, y no
cruzarse, si las circunferencias son muy pequeñas se
dibujarán líneas continuas finas.
3 - El eje de simetría puede omitirse en piezas cuya
simetría se perciba con toda claridad.
4 - Los ejes de simetría, cuando representemos media
vista o un cuarto, llevarán en sus extremos, dos pequeños
trazos paralelos.
5 - Cuando dos líneas de trazos sean paralelas y estén
muy próximas, los trazos de dibujarán alternados.
6 - Las líneas de trazos, tanto si acaban en una línea
continua o de trazos, acabarán en trazo.
7 - Una línea de trazos, no cortará, al cruzarse, a una
línea continua ni a otra de trazos.
8 - Los arcos de trazos acabarán en los puntos de
tangencia.
ORIENTACIONES SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS
LÍNEAS
GENERALIDADES, ELEMENTOS Y CLASIFICACIÓN DE LAS COTAS
GENERALIDADES
La acotación es el proceso de anotar, mediante líneas, cifras, signos y
símbolos, las mediadas de un objeto, sobre un dibujo previo del mismo,
siguiendo una serie de reglas y convencionalismos, establecidos mediante
normas.
La acotación es el trabajo más complejo del dibujo técnico, ya que
para una correcta acotación de un dibujo, es necesario conocer, no solo las
normas de acotación, sino también, el proceso de fabricación de la pieza, lo
que implica un conocimiento de las máquinas-herramientas a utilizar para su
mecanizado. Para una correcta acotación, también es necesario conocer la
función adjudicada a cada dibujo, es decir si servirá para fabricar la pieza, para
verificar las dimensiones de la misma una vez fabricada, etc..
Por todo ello, aquí daremos una serie de normas y reglas, pero será
la práctica y la experiencia la que nos conduzca al ejercicio de una correcta
acotación.
PRINCIPIOS GENERALES DE ACOTACIÓN
Con carácter general se puede
considerar que el dibujo de una pieza o
mecanismo, está correctamente acotado,
cuando las indicaciones de cotas utilizadas
sean las mínimas, suficientes y adecuadas,
para permitir la fabricación de la misma. Esto
se traduce en los siguientes principios
generales:
1.Una cota solo se indicará una sola vez en un dibujo, salvo que sea
indispensable repetirla.
2.No debe omitirse ninguna cota.
3.Las cotas se colocarán sobre las vistas que representen más
claramente los elementos correspondientes.
4.Todas las cotas de un dibujo se expresarán en las mismas unidades,
en caso de utilizar otra unidad, se expresará claramente, a
continuación de la cota.
5.No se acotarán las dimensiones de aquellas formas, que resulten del
proceso de fabricación.
6.Las cotas se situarán por el exterior de la pieza. Se admitirá el
situarlas en el interior, siempre que no se pierda claridad en el dibujo.
7.No se acotará sobre aristas ocultas, salvo que con ello se eviten
vistas adicionales, o se aclare sensiblemente el dibujo. Esto siempre
puede evitarse utilizando secciones.
8.Las cotas se distribuirán, teniendo en cuenta criterios de orden,
claridad y estética.
9.Las cotas relacionadas. como el diámetro y profundidad de un
agujero, se indicarán sobre la misma vista.
10.Debe evitarse, la necesidad de obtener cotas por suma o diferencia
de otras, ya que puede implicar errores en la fabricación.
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA ACOTACIÓN
En el proceso de acotación de un dibujo,
además de la cifra de cota, intervienen líneas y
símbolos, que variarán según las características de
la pieza y elemento a acotar.
Todas las líneas que intervienen en la
acotación, se realizarán con el espesor más fino de
la serie utilizada.
Los elementos básicos que intervienen
en la acotación son:
Líneas de cota: Son líneas paralelas a la
superficie de la pieza objeto de medición.
Cifras de cota: Es un número que indica
la magnitud. Se sitúa centrada en la línea
de cota. Podrá situarse en medio de la
línea de cota, interrumpiendo esta, o
sobre la misma, pero en un mismo dibujo
se seguirá un solo criterio.
Símbolo de final de cota: Las líneas de
cota serán terminadas en sus extremos
por un símbolo, que podrá ser una punta
de flecha, un pequeño trazo oblicuo a 45º
o un pequeño círculo.
EJEMPLO 1
Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30
metros.
La escala más conveniente para este caso sería 1:200 que proporcionaría
unas dimensiones de 40 x 20 cm, muy adecuadas al tamaño del formato.
EJEMPLO 2:
Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1
mm.
La escala adecuada sería 10:1
EJEMPLO 3:
Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos
islotes, ¿qué distancia real hay entre ambos?
Se resuelve con una sencilla regla de tres:
X = 7,5 x 50000 / 1 ... y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a 3,75
km.
USO DEL ESCALÍMETRO
GENERALIDADES
denominaciones:
Vista A: Vista de frente o alzado
Vista B: Vista superior o planta
Vista C: Vista derecha o lateral
derecha
Vista D: Vista izquierda o lateral
izquierda
Vista E: Vista inferior
Vista F: Vista posterior
POSICIONES RELATIVAS DE LAS VISTAS
Para la disposición de las diferentes vistas sobre el
papel, se pueden utilizar dos variantes de proyección ortogonal
de la misma importancia:
- El método de proyección del primer
diedro, también denominado Europeo (antiguamente, método
E)
- El método de proyección del tercer
diedro, también denominado Americano (antiguamente,
método A)
En ambos métodos, el objeto se supone dispuesto
dentro de un cubo, sobre cuyas seis caras, se realizarán las
correspondientes proyecciones ortogonales del mismo.
La diferencia estriba en que, mientras en el sistema Europeo, el
objeto se encuentra entre el observador y el plano de
proyección, en el sistema Americano, es el plano de proyección
el que se encuentra entre el observador y el objeto.
SISTEMA EUROPEO
SISTEMA AMERICANO
Una vez realizadas las seis proyecciones ortogonales sobre las caras
del cubo, y manteniendo fija, la cara de la proyección del alzado (A), se
procede a obtener el desarrollo del cubo, que como puede apreciarse
en las figuras, es diferente según el sistema utilizado.
SISTEMA EUROPEO
SISTEMA AMERICANO
El desarrollo del cubo de proyección, nos proporciona sobre un único plano de dibujo, las
seis vistas principales de un objeto, en sus posiciones relativas.
Con el objeto de identificar, en que sistema se ha representado el objeto, se
debe añadir el símbolo que se puede apreciar en las figuras, y que representa el alzado y
vista lateral izquierda, de un cono truncado, en cada uno de los sistemas.
SISTEMA EUROPEO
SISTEMA AMERICANO
CORRESPONDENCIA ENTRE LAS VISTAS
Como se puede observar en las figuras anteriores, existe una correspondencia
obligada entre las diferentes vistas. Así estarán relacionadas:
a) El alzado, la planta, la vista inferior y la vista posterior, coincidiendo en
anchuras.
b) El alzado, la vista lateral derecha, la vista lateral izquierda y la vista
posterior, coincidiendo en alturas.
c) La planta, la vista lateral izquierda, la vista lateral derecha y la vista inferior,
coincidiendo en profundidad. Habitualmente con tan solo tres vistas, el alzado,
la planta y una vista lateral, queda perfectamente definida una pieza. Teniendo en cuenta
las correspondencias anteriores, implicarían que dadas dos cualquiera de las vistas, se
podría obtener la tercera, como puede apreciarse en la figura:
También, de todo lo anterior, se deduce que las diferentes
vistas no pueden situarse de forma arbitraria. Aunque las
vistas aisladamente sean correctas, si no están correctamente
situadas, no definirán la pieza.
ELECCIÓN DE LAS VISTAS DE UN OBJETO, Y VISTAS
ESPECIALES
INTRODUCCIÓN
c) En piezas de madera, la línea de rotura se indicará con una línea en zig-zag (figura 5).
d) En piezas cilíndricas macizas, la línea de rotura de indicará mediante las característica
lazada (figura 6).
e) En piezas cónicas, la línea de rotura se indicará como en el caso anterior, mediante
lazadas, si bien estas resultarán de diferente tamaño (figura 7).
f) En piezas cilíndricas huecas (tubos), la línea de rotura se indicará mediante una doble
lazada, que patentizarán los diámetros interior y exterior (figura 8).
g) Cuando las piezas tengan una configuración uniforme, la rotura podrá indicarse con una
línea de trazo y punto fina, como la las líneas de los ejes (figura 9).
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
GENERALIDADES
Todos los sistemas de representación, tienen como objetivo
representar sobre una superficie bidimensional, como es una hoja de papel, los
objetos que son tridimensionales en el espacio.
Con este objetivo, se han ideado a lo largo de la historia diferentes
sistemas de representación. Pero todos ellos cumplen una condición
fundamental, la reversibilidad, es decir, que si bien a partir de un objeto
tridimensional, los diferentes sistemas permiten una representación
bidimensional de dicho objeto, de igual forma, dada la representación
bidimensional, el sistema debe permitir obtener la posición en el espacio de
cada uno de los elementos de dicho objeto.
Todos los sistemas, se basan en la proyección de los objetos sobre
un plano, que se denomina plano del cuadro o de proyección, mediante los
denominados rayos proyectantes. El número de planos de proyección
utilizados, la situación relativa de estos respecto al objeto, así como la
dirección de los rayos proyectantes, son las características que diferencian a
los distintos sistemas de representación.
SISTEMAS DE PROYECCIÓN
En todos los sistemas de representación, la proyección de los objetos sobre el
plano del cuadro o de proyección, se realiza mediante los rayos proyectantes, estos son
líneas imaginarias, que pasando por los vértices o puntos del objeto, proporcionan en su
intersección con el plano del cuadro, la proyección de dicho vértice o punto.
Si el origen de los rayos proyectantes es un punto del infinito, lo que se
denomina punto impropio, todos los rayos serán paralelos entre sí, dando lugar a la que
se denomina, proyección cilíndrica. Si dichos rayos resultan perpendiculares al plano de
proyección estaremos ante la proyección cilíndrica ortogonal, en el caso de resultar
oblicuos respecto a dicho plano, estaremos ante la proyección cilíndrica oblicua.
Si el origen de los rayos es un punto propio, estaremos ante la proyección
central o cónica.
Proyección cilíndrica ortogonal Proyección cilíndrica oblicua Proyección central o cónica
TIPOS Y CARACTERÍSTICAS
Los diferentes sistemas de representación, podemos dividirlos en
dos grandes grupos: los sistemas de medida y los sistemas representativos.
Los sistemas de medida, son el sistema diédrico y el sistema de
planos acotados. Se caracterizan por la posibilidad de poder realizar
mediciones directamente sobre el dibujo, para obtener de forma sencilla y
rápida, las dimensiones y posición de los objetos del dibujo. El inconveniente
de estos sistemas es, que no se puede apreciar de un solo golpe de vista, la
forma y proporciones de los objetos representados.
Los sistemas representativos, son el sistema de perspectiva
axonométrica, el sistema de perspectiva caballera, el sistema de perspectiva
militar y de rana, variantes de la perspectiva caballera, y el sistema de
perspectiva cónica o central. Se caracterizan por representar los objetos
mediante una única proyección, pudiéndose apreciar en ella, de un solo golpe
de vista, la forma y proporciones de los mismos. Tienen el inconveniente de ser
mas difíciles de realizar que los sistemas de medida, sobre todo si comportan
el trazado de gran cantidad de curvas, y que en ocasiones es imposible tomar
medidas directas sobre el dibujo. Aunque el objetivo de estos sistemas es
representar los objetos como los vería un observador situado en una posición
particular respecto al objeto, esto no se consigue totalmente, dado que la
visión humana es binocular, por lo que a lo máximo que se ha llegado,
concretamente, mediante la perspectiva cónica, es a representar los objetos
como los vería un observador con un solo ojo.
En el siguiente cuadro pueden apreciarse la características fundamentales de
cada unos de los sistemas de representación.
Sistema Tipo Planos de proyección Sistema de proyección
2. Cualquier lado de un triángulo, es menor que la suma de los otros dos, y mayor que su
diferencia
3. En todo triángulo, a lados iguales se oponen ángulos iguales.
5. Si los tres lados de un triángulo son iguales, y por consiguiente sus ángulos, el
triángulo
es regular y se denomina isosceles.
ELEMENTOS NOTABLES DEL TRIÁNGULO
MEDIATRICES Y CIRCUNCENTRO
Si trazamos las mediatrices de los tres lados de un triángulo,
estas se cortarán en un mismo punto, que se denomina
Circuncentro(Oc), y que resulta ser el centro de la circunferencia
circunscrita al triángulo.
BISECTRICES, INCENTRO Y EXICENTRO
Si trazamos las bisectrices de los tres ángulos internos de un triángulo, estas se
cortarán en un mismo punto, que se denomina Incentro(Oi), y que resulta ser el centro de
la circunferencia inscrita al triángulo.
Si trazamos las bisectrices de los ángulos formados por un lado y la prolongación de
los otros dos, ambas bisectrices se cortan en un punto, por el que también pasa la
bisectriz del ángulo interno, opuesto al lado elegido, dicho punto se denomina
Exicentro(Oe), y que resulta ser el centro de una circunferencia tangente exterior al
triángulo. Según la pareja de lados del triángulo que se prolonguen, podremos obtener
hasta tres Exicentros.
ALTURAS, ORTOCENTRO Y TRIÁNGULO ÓRTICO
Las Alturas de un triángulo, son las tangentes trazadas desde cada vértice
al lado opuesto, o su prolongación.
Las tres alturas de un triángulo se cortan en un mismo punto, que se
denomina Ortocentro (Oo). El triángulo resultante de unir las tres bases de las
alturas (Ha,Hb,Hc), se denomina triángulo órtico, y el Ortocentro (Oo) resulta
ser el incentro de dicho triángulo órtico.
Si por cada unos de los vértices de un triángulo, trazamos
rectas paralelas al lado opuesto, dichas rectas determinan un
triángulo, que se denomina triángulo circunscrito del dado,
siendo ambos triángulos semejantes, y como vemos en la
figura, el Ortocencentro(Oo) del triángulo dado es el centro de
la circunferencia circunscrita del triángulo circunscrito.
MEDIANAS Y BARICENTRO
Las medianas de un triángulo, son las rectas que unen cada
vértice con el centro del lado opuesto.
Las tres medianas de un triángulo se cortan en un mismo punto,
que se denomina Baricentro(Ob). El segmento de mediana que va
desde cada vértice al baricentro es 2/3 de la mediana, y en
consecuencia, el segmento de mediana restante será 1/3 de la misma.
Si por los pies de las medianas, trazamos rectas paralelas a las
otras dos medianas, veremos como se dibuja un hexágono.
Dicho hexágono está compuesto por seis triángulos, cuyos
lados son 1/3 de cada mediana.
SEGMENTO Y CIRCUNFERENCIA DE EULER O FEUERBACH
En todo triángulo, el Ortocentro, el Baricentro y el Circuncentro están alineados, y el
segmento que definen se denomina segmento de Euler.
El centro del Segmento de Euler, es el centro(Oe) de la Circunferencia de Euler. La
Circunferencia de Euler tiene la propiedad de pasar por nueve puntos:
- Los 3 pies de las alturas
- Los 3 pies de las mediatrices de los lados
- Los 3 puntos medios de los segmentos A-Oo, B-Oo y C-Oo
RECTA DE SIMPSON
Las Rectas de Simpson son las rectas que une
los pies de las perpendiculares trazadas desde un
punto de la circunferencia circunscrita, a los tres
lados del triángulo o sus prolongaciones.
CIRCUNFERENCIA DE TAYLOR
La Circunferencia de Taylor es la circunferencia
que pasa por los pies de las perpendiculares
trazadas desde los pies de las alturas a los lados del
triángulo. Y es una circunferencia de Tucker.
POLÍGONOS REGULARES
CONSIDERACIONES GENERALES
Un polígono se considera regular
cuando tiene todos sus lados y ángulos
iguales, y por tanto puede ser inscrito y
circunscrito en una circunferencia. El centro
de dicha circunferencia se denomina centro
del polígono, y equidista de los vértices y
lados del mismo.
Se denomina ángulo central de un polígono regular el que tiene como vértice el centro del
polígono, y sus lados pasan por dos vértices consecutivos. Su valor en grados resulta de dividir
360º entre el número de lados del polígono (ver figura).
Se denomina ángulo interior, al formado por dos lados consecutivos. Su valor es igual a
180º, menos el valor del ángulo central correspondiente.
Si unimos todos los vértices del polígono, de forma
consecutiva, dando una sola vuelta a la circunferencia, el
polígono obtenido se denomina convexo. Si la unión de los
vértices se realiza, de forma que el polígono cierra
después de dar varias vueltas a la circunferencia, se
denomina estrellado. Se denomina falso estrellado aquel
que resulta de construir varios polígonos convexos o
estrellados iguales, girados un mismo ángulo, es el caso
del falso estrellado del hexágono, compuesto por dos
triángulos girados entre sí 60º.
En un polígono regular convexo, se denomina apotena a la distancia del centro del polígono al punto medio
de cada lado (ver figura).
En un polígono regular convexo, se denomina perímetro a la suma de la longitud de todos su
El área de un polígono regular convexo, es igual al producto del semiperímetro por la apotema.
CONSTRUCCIONES DE POLÍGONOS REGULARES DADA LA
CIRCUNFERENCIA CIRCUNSCRITA
La construcción de polígonos inscritos en una circunferencia
dada, se basan en la división de dicha circunferencia en un número
partes iguales. En ocasiones, el trazado pasa por la obtención de la
cuerda correspondiente a cada uno de esos arcos, es decir el lado
del polígono, y otras ocasiones pasa por la obtención del ángulo
central del polígono correspondiente.
Cuando en una construcción obtenemos el lado del polígono,
y hemos de llevarlo sucesivas veces a lo largo de la circunferencia,
se aconseja no llevar todos los lados sucesivamente en un solo
sentido de la circunferencia, sino, que partiendo de un vértice se
lleve la mitad de los lados en una dirección y la otra mitad en
sentido contrario, con objeto de minimizar los errores de
construcción, inherentes al instrumental o al procedimiento.
TRIÁNGULO, HEXÁGONO Y DODECÁGONO
(construcción exacta)
Comenzaremos trazando dos diámetros perpendiculares
entre sí, que nos determinarán, sobre la circunferencia
dada, los puntos A-B y 1-4 respectivamente.
A continuación, con centro en 1 y 4 trazaremos dos
arcos, de radio igual al de la circunferencia dada, que nos
determinarán, sobre ella, los puntos 2, 6, 3 y 5. Por último
con centro en B trazaremos un arco del mismo radio, que
nos determinará el punto C sobre la circunferencia dada.
Uniendo los puntos 2, 4 y 6, obtendremos el triángulo
inscrito. Uniendo los punto 1, 2, 3, 4, 5 y 6, obtendremos el
hexágono inscrito. Y uniendo los puntos 3 y C, obtendremos
el lado del dodecágono inscrito; para su total construcción
solo tendríamos que llevar este lado, 12 veces sobre la
circunferencia.
De los tres polígonos, solo el dodecágono admite la
construcción de estrellados, concretamente del estrellado de
5. El hexágono admite la construcción de un falso
estrellado, formado por dos triángulos girados entre sí 60º.
NOTA: Todas las construcciones de este ejercicio se
realizan con una misma abertura del compás, igual al
radio de la circunferencia dada.
CUADRADO Y OCTÓGONO
(construcción exacta)
Comenzaremos trazando dos diámetros perpendiculares
entre sí, que nos determinarán, sobre la circunferencia dada,
los puntos 1-5 y 3-7 respectivamente.
A continuación, trazaremos las bisectrices de los cuatro
ángulos de 90º, formados por la diagonales trazadas, dichas
bisectrices nos determinarán sobre la circunferencia los
puntos 2, 4, 6 y 8.
Uniendo los puntos 1, 3, 5 y 7, obtendremos el cuadrado
inscrito. Y uniendo los puntos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8,
obtendremos el octógono inscrito.
El cuadrado no admite estrellados. El octógono sí,
concretamente el estrellado de 3. El octógono también
admite la construcción de un falso estrellado, compuesto por
dos cuadrados girados entre sí 45º.
NOTA: De esta construcción podemos deducir, la forma
de construir un polígono de doble número de lados que
uno dado. Solo tendremos que trazar las bisectrices de
los ángulos centrales del polígono dado, y estas nos
determinarán, sobre la circunferencia circunscrita, los
vértices necesarios para la construcción.
PENTÁGONO Y DECÁGONO
(construcción exacta)
Comenzaremos trazando dos diámetros
perpendiculares entre sí, que nos determinarán sobre
la circunferencia dada los puntos A- B y 1-C
respectivamente. Con el mismo radio de la
circunferencia dada trazaremos un arco de centro en
A, que nos determinará los puntos D y E sobre la
circunferencia, uniendo dichos puntos obtendremos el
punto F, punto medio del radio A-O
Con centro en F trazaremos un arco de radio F-1,
que determinará el punto G sobre la diagonal A-B. La
distancia 1-G es el lado de pentágono inscrito,
mientras que la distancia O-G es el lado del
decágono inscrito.
Para la construcción del pentágono y el decágono,
solo resta llevar dichos lados, 5 y 10 veces
respectivamente, a lo largo de la circunferencia.
El pentágono tiene estrellado de 2. El decágono
tiene estrellado de 3, y un falso estrellado, formado
por dos pentágonos estrellados girados entre sí 36º.
HEPTÁGONO (construcción aproximada)
Comenzaremos trazando una diagonal de la
circunferencia dada, que nos determinará sobre ella
puntos A y B.
A continuación, con centro en A, trazaremos el arco
de radio A-O, que nos determinará, sobre la
circunferencia, los puntos 1 y C, uniendo dichos
puntos obtendremos el punto D, punto medio del radio
A-O. En 1-D habremos obtenido el lado del heptágono
inscrito.
Solo resta llevar dicho lado, 7 veces sobre la
circunferencia, para obtener el heptágono buscado.
Como se indicaba al principio de este tema, partiendo
del punto 1, se ha llevado dicho lado, tres veces en
cada sentido de la circunferencia, para minimizar los
errores de construcción.
El heptágono tiene estrellado de 3 y de 2.
NOTA: Como puede apreciarse en la construcción,
el lado del heptágono inscrito en una
circunferencia, es igual a la mitad del lado del
triángulo inscrito.
ENEÁGONO (construcción aproximada)
Comenzaremos trazando dos diámetros
perpendiculares, que nos determinarán, sobre la
circunferencia dada, los puntos A-B y 1-C
respectivamente.
Con centro en A, trazaremos un arco de radio A-O,
que nos determinará, sobre la circunferencia dada, el
punto D. Con centro en B y radio B-D, trazaremos un
arco de circunferencia, que nos determinará el punto
E, sobre la prolongación de la diagonal 1-C. Por
último con centro en E y radio E-B=E-A, trazaremos
un arco de circunferencia que nos determinará el
punto F sobre la diagonal C-1. En 1-F habremos
obtenido el lado del eneágono inscrito en la
circunferencia.
Procediendo como en el caso del heptágono,
llevaremos dicho lado, 9 veces sobre la
circunferencia, para obtener el heptágono buscado.
El eneágono tiene estrellado de 4 y de 2. También
presenta un falso estrellado, formado por 3 triángulos
girados entre sí 40º.
DECÁGONO (construcción exacta)
Comenzaremos trazando dos diámetros
perpendiculares, que nos determinarán, sobre la
circunferencia dada, los puntos A-B y 1-6
respectivamente.
Con centro A, y radio A-O, trazaremos un arco
que nos determinará los puntos C y D sobre la
circunferencia, uniendo dichos puntos,
obtendremos el punto E, punto medio del radio A-
O. A continuación trazaremos la circunferencia de
centro en E y radio E-O. Trazamos la recta 1-E, la
cual intercepta a la circunferencia anterior en el
punto F, siendo la distancia 1-F, el lado del
decágono inscrito.
Procediendo con en el caso del heptágono,
llevaremos dicho lado, 10 veces sobre la
circunferencia, para obtener el decágono buscado.
El decágono como se indicó anteriormente
presenta estrellado de 3, y un falso estrellado,
formado por dos pentágonos estrellados, girados
entre sí 36º.
PENTADECÁGONO (construcción exacta)
Esta construcción se basa en la obtención del ángulo de 24º,
correspondiente al ángulo interior del pentadecágono. Dicho ángulo
lo obtendremos por diferencia del ángulo de 60º, ángulo interior del
hexágono inscrito, y el ángulo de 36º, ángulo interior del decágono
inscrito.
Comenzaremos con las construcciones necesarias para la
obtención del lado del decágono (las del ejercicio anterior), hasta la
obtención del punto H de la figura.
A continuación, con centro en C trazaremos un arco de radio C-
H, que nos determirá sobre la circunferencia el punto 1. de nuevo
con centro en C, trazaremos un arco de radio C-O, que nos
determinará el punto 2 sobre la circunferencia.
Como puede apreciarse en la figura, el ángulo CO1
corresponde al ángulo interior del decágono, de 36º, y el ángulo
CO2 corresponde al ángulo interior del hexágono, de 60º, luego de
su diferencia obtendremos el ángulo 1O2 de 24º, ángulo interior del
pentadecágono buscado, siendo el segmento 1-2 el lado del
polígono. Solo resta llevar, por el procedimiento ya explicado, dicho
lado, 15 veces sobre la circunferencia dada.
El pentadecágono presenta estrellado de 7, 6, 4 y 2, así como
tres falsos estrellados, compuesto por: tres pentágonos convexos,
tres pentágonos estrellados y 5 triángulos, girados entre sí, en
todos los casos, 24º.
PROCEDIMIENTO GENERAL (construcción aproximada)
Este procedimiento se utilizará
solo cuando el polígono buscado no
tenga una construcción particular,
ni pueda obtenerse como múltiplo
de otro, dado que este
procedimiento lleva inherente una
gran imprecisión.
Con centro en A y B trazaremos dos arcos de radio A-B, los cuales se interceptarán en los puntos C y D. Uniendo
dichos puntos con las divisiones alternadas del diámetro A-B, obtendremos sobre la circunferencia, los puntos P,
Q, R, .. etc., vértices del polígono. Igualmentre se procedería con el punto D, uniendolo con los puntos 2, 4, etc., y
obteniendo así el resto de los vértices del polígono.
(construcción exacta)
Comenzaremos trazando dos rectas
paralelas, r y s, y trazaremos una
perpendicular a ambas rectas, que nos
determinará los puntos 1 y 3.
Con vértice en 1, construiremos un
ángulo de 30º, que nos determinará sobre
la recta s el punto 4, por dicho punto
trazaremos una perpendicular que nos
determinará el punto 6 sobre la recta r. En
los segmentos 3-4 y 1-6, habremos
obtenido el lado del hexágono buscado, la
obtención de los dos vértices restantes, se
hará por simple triangulación.
Solo nos resta unir todos los vértices,
para obtener el hexágono buscado.
OCTÓGONO DADA LA DISTANCIA ENTRE CARAS
(construcción exacta)