AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALFNDEGA DA F

ESCOLA BSICA E SECUNDRIA DE ALFNDEGA DA F ANO LECTIVO 2011/2012

Portugus - CEF:

IOSI

No conto a seguir vai conhecer uma personagem muito especial. Ser que ela boa, m ou maluca? A PESTE QUE EU FUI OU ... AI, QUE FALTA DE SAUDADES DOS MEUS OITO ANOS! A bicicleta era uma s. Era uma velha bicicleta, meio desconjuntada, pintada de azul cheguei e, sobretudo, era minha. Os adultos queriam jogar bridge, ou sei l, enfim, no desejavam crianas na sala, sobretudo, tambm, por causa do bridge. Ento, os adultos diziam assim: - Vo andar de bicicleta, queridinhas! Eu estava uma fera. Andar na MINHA bicicleta, sair de MINHA casa e fingir, sobretudo, que no percebia o outro jogo do MEU pai! A amiga, naqueles tempos passadssimos, era gorda. Minha obrigao era lev-la no selim. L ia eu, curtindo meu dio, levando a gorducha e bonita e rosada e lou e... pois ! Eu morava na Lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio. Naquele tempo quase no havia automvel por ali, lugar ideal para levar a gorda, bonita, rosada e lou, no selim, enquanto eu, magra, arrepiada e exausta, suava, nhec, nhec, pedalando a MINHA bicicleta ... a gorda, s tomando brisa, cantarolava, lou. A, eu vi um paraleleppedo muito atraente, fora do lugar, no caminho. O paraleleppedo, de um lado, o buraco do outro, com muito lugar ainda para a bicicleta passar, sem problemas. Foi quando eu perguntei para a lou: - Voc gostaria de morrer caindo naquele buraco, ou preferiria fraturar o nariz naquela pedra? Escolha, queridinha, porque eu vou fazer com que voc odeie bicicletas para o resto da sua vida! A menina deu um risinho e respondeu, com voz de soprano: - Voc adora fazer dramas, no , Sylvia? - Adoro, sim, mas responda depressa, porque eu vou me machucar, mas voc queridinha, vai se arrebentar! - Deixa eu pensar, ainda no decidi! respondeu a inocente criatura, pesadssima. A, eu dei mais uma volta, para dar tempo para ela decidir. De repente, a menina percebeu que estava falando srio, comeou a choramingar, na base do eu quero descer da bicicleta, vou falar com mame, estou de mal. Eu j estava de volta. Gritei, pedalando violentamente, correndo o mais que podia: - Escolha: a pedra ou o buraco? - A pedra, a pedra! berrava a menina. Fui ao alvo, com toda a velocidade. A pedra, chegando, chegando... e nos esborrachamos!

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Ela ficou toda ralada, chorando alto. Eu, pingando sangue do nariz, sorria, no auge da felicidade. Era uma peste. Sou at hoje, porque meu pai, quando ler esta histria, vai ficar danado da vida. Bem feito, quem mandou jogar bridge? (Sylvia Orthof. Em O sadismo da nossa infncia. So Paulo: Summus, s.d.) 1. Um paraleleppedo um objeto bastante comum. O que fez com que aquela pedra se tornasse to atraente para Sylvia? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Qual foi a reao da amiga quando soube do plano de Sylvia? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.Por que Sylvia, mesmo machucada, estava feliz? Concorda? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

4.A histria foi narrada na ___________ pessoa. Para justificar a resposta, retire uma frase do ltimo pargrafo e circule as palavras que confirmem o tipo de narrador: ___________________________________________________________________

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5.Escreva os seguintes elementos do conto de Sylvia Orthof: AO =_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ PERSONAGENS = ______________________________________________________ ESPAO=______________________________________________________________

7. Na frase A menina deu um risinho e respondeu: 0 1 2 Os verbos esto em que tempo verbal? ____________________________________________ Reescreva a frase no Presente do indicativo: _______________________________________ Reescreva-a no Futuro do Presente do indicativo: ______________________________________________

8.Leia a fbula, completando-a com os verbos do quadro: Ateno coerncia do texto: ARRANHANDO COMEOU VIU ENCONTROU FAREJAR FICOU IMAGINANDO QUERIA SAIU SALVOU TENTOU DESTRUIR VOLTANDO O URSO E AS ABELHAS

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Uma rvore no cho servia de depsito de mel para uma colmia de abelhas. Um urso _______ o tronco e _________________ a ________________ . Nisso, uma das abelhas, _________________ do trabalho e _________________ o que ele _________________, deu-lhe uma boa picada e voou para dentro do buraco do tronco. O urso, muito nervoso e com raiva, _________________________ o ninho, ___________________ o tronco com suas garras afiadas. Com isso, o enxame todo ______________ alvoroado e _______________ atrs dele. O urso s se _______________ porque entrou em um lago que _________________ pelo caminho. Moral: Mais vale suportar um s ferimento em silncio que acabar todo machucado.

BOM TRABALHO !!!!