Direcia General,Educaiei,Tineret i Sport Municipiul Chiinu,Republica Moldova Liceul Teoretic Grtieti

APROBAT_______ ________________________ Directorul

L.T.Gratieti,

Pascal Oleinic G.
COORDONAT______________________________ dir.adjunct, Caraman Anastasia

PROIECT DIDACTIC DE LUNG DURAT

la Educaia tehnologic pentru clasa a Anul de studii 2011 2012 Profesor Gheorghi Valentina . Modulul:Prelucrarea artistica a lemnului
Proiectul este elaborat conform Curriculumului disciplinar modernizat, 2010

VII -a

Nr. Crt.

Subcompetene

Nr. ore

Data 7A 7B Activiti de nvare Observaii

1.Obiecte traditionale confectionare din lemn: 1.1.Obiecte utilitare (set de bucatarie , polita , cuier.)

1.2.Obiecte decorative (panou, rama, cadelabru etc.)

1.3.Obiecte sculptate in volum (lingura, caus ,etc.)

2.Materiale si ustensiile: 2.1.Lemn de tei ,plop, arin, cires;

2.2.Dalti pentru sculptura;

1.Elaborarea unui proiect de confectionare a unui obiect utilitar cioplit cu ornament geometric sau sculptat in volum (panou decorativ, tipsie, set pentru bucatarie, cadelabru, rama, lingura, caus): -sa deosebiasca si sa identifice ornamentul traditional; - sa prezinte schita grafica a unui obiect din lemn inzestrat cu ornament geometric traditional; 1.Elaborarea unui proiect de confectionare a unui obiect utilitar cioplit cu ornament geometric sau sculptat in volum (panou decorativ, tipsie, set pentru bucatarie, cadelabru, rama, lingura, caus etc.): -sa deosebiasca si sa identifice ornamentul traditional; - sa prezinte schita grafica a unui obiect din lemn inzestrat cu ornament geometric traditional; 1.Elaborarea unui proiect de confectionare a unui obiect utilitar cioplit cu ornament geometric sau sculptat in volum (panou decorativ, tipsie, set pentru bucatarie, cadelabru, rama, lingura, caus etc.): -sa deosebiasca si sa identifice ornamentul traditional; - sa prezinte schita grafica a unui obiect din lemn inzestrat cu ornament geometric traditional; 2.Conceperea si organizarea mijloacelor de confectionare :pregatirea materialelor si -discutii despre proprietatile lemnului; ustensiilor (lemn, dalti , cutite, pile ): - sa aprecieze calitatea materialului lemnos; -sa respecte regulile de protectie in munca la utilizare ustensilelor; 2.Conceperea si organizarea mijloacelor de confectionare :pregatirea materialelor si ustensiilor (lemn, dalti , cutite, pile ): - sa aprecieze calitatea materialului lemnos; -sa respecte regulile de protectie in munca la utilizare ustensilelor;

-discutii despre proprietatile lemnului;

-discutii despre proprietatile lemnului;

-exercitii de reprezentare grafica a formei, proportiilor,partilor a unui obiect sculptat; -discutii privind specificul sculpturii in volum; -exercitii de sculptura in volum;

-discutii despre proprietatile lemnului;

-exercitii de reprezentare grafica a formei, proportiilor,partilor a unui obiect sculptat; -discutii privind specificul sculpturii in volum;

2.3.Cutite pentru cioplire;

3.Tehnologii de prelucrare artistic a lemnului: 3.1.Cioplirea ornamentului geometric traditional; 3.2.Trasarea ornamentului;

3.3.Cioplirea ornamentului;

3.4.Finisarea decorativa

10

2.Conceperea si organizarea mijloacelor de confectionare :pregatirea materialelor si ustensiilor (lemn, dalti , cutite, pile ): - sa aprecieze calitatea materialului lemnos; -sa respecte regulile de protectie in munca la utilizare ustensilelor; 3.Confectionarea obiectului proiectat prin utilizarea ustensiilor pentru cioplire in lemn: -sa utilizeze corect ustensilele pentru pregatirea semifabricatelor catre lucru; -sa respecte proprietatile partilor componente conform schitei din proiect; -sa execute elementele decorative conform schitei; 3.Confectionarea obiectului proiectat prin utilizarea ustensiilor pentru cioplire in lemn: -sa utilizeze corect ustensilele pentru pregatirea semifabricatelor catre lucru; -sa respecte proprietatile partilor componente conform schitei din proiect; -sa execute elementele decorative conform schitei; 3.Confectionarea obiectului proiectat prin utilizarea ustensiilor pentru cioplire in lemn: -sa utilizeze corect ustensilele pentru pregatirea semifabricatelor catre lucru; -sa respecte proprietatile partilor componente conform schitei din proiect; -sa execute elementele decorative conform schitei; 3.Confectionarea obiectului proiectat prin utilizarea ustensiilor pentru cioplire in lemn: -sa respecte proprietatile partilor componente conform schitei din proiect; -sa execute elementele decorative conform schitei; 3.Confectionarea obiectului proiectat prin utilizarea ustensiilor pentru cioplire in lemn: -sa utilizeze corect ustensilele pentru pregatirea semifabricatelor catre lucru; -sa respecte proprietatile partilor componente conform schitei din proiect; -sa execute elementele decorative conform schitei;

-discutii despre proprietatile lemnului; -lucrari practice de confectionare a unui obiect sculptat sau cioplit; -lucrari practice de confectionare a unui obiect sculptat sau cioplit; -discutii privind descrierea etapelor tehnologice de confectionare utilizate in activitatile practice. -exercitii de alcatuiere a unuei schite de ornament; -discutii privind descrierea etapelor tehnologice de confectionare utilizate in activitatile practice. -lucrari practice de confectionare a unui obiect sculptat sau cioplit; -discutii privind descrierea etapelor tehnologice de confectionare utilizate in activitatile practice. -discutii privind descrierea etapelor tehnologice de confectionare utilizate in activitatile practice. -discutii privind evaluarea lucrarilor elevilor; -exercitii de reprezentare grafica a formei, proportiilor,partilor a unui obiect sculptat; -discutii privind specificul sculpturii in volum; -exercitii de sculptura in volum;

3.5.Sculptura in volum

11

4.Ornamentica: 4.1.Ornamente geometrice cu motive fitomorfe,zoomorfe, cosmomorfe; 4.2.Motive stilizate;

12

13

4.3.Ornamente geometrice alcatuite din romb , patrat;

14

4.4.Ornamente geometrice alcatuite din triunghi , rozete;;

15

4.Evaluarea obiectului confectionat conform criteriilor estetice , tehnologice, utilitare: -sa comenteze etapele tehnologice de confectionare a obiectului utilizind termenii de specialitate; -sa prezinte un comentariu referitor la semnificatia ornamentului utilizate; -sa aprecieze costul obiectului. 4.Evaluarea obiectului confectionat conform criteriilor estetice , tehnologice, utilitare: -sa comenteze etapele tehnologice de confectionare a obiectului utilizind termenii de specialitate; -sa prezinte un comentariu referitor la semnificatia ornamentului utilizate; -sa aprecieze costul obiectului. 4.Evaluarea obiectului confectionat conform criteriilor estetice , tehnologice, utilitare: -sa comenteze etapele tehnologice de confectionare a obiectului utilizind termenii de specialitate; -sa prezinte un comentariu referitor la semnificatia ornamentului utilizate; -sa aprecieze costul obiectului. 4.Evaluarea obiectului confectionat conform criteriilor estetice , tehnologice, utilitare: -sa comenteze etapele tehnologice de confectionare a obiectului utilizind termenii de specialitate; -sa prezinte un comentariu referitor la semnificatia ornamentului utilizate; -sa aprecieze costul obiectului.

-activitati de analiza a obiectelor din lemn sculptate si inzestrate cu ornament geometric traditional; -exercitii de alcatuiere a unuei schite de ornament; -evaluarea schitei prezentate de elev;

-Discutii:privind diversitatea motivelor de ornament geometric; -exercitii de alcatuiere a unuei schite de ornament; 2
-Discutii:privind diversitatea motivelor de ornament geometric; -activitati de analiza a obiectelor din lemn sculptate si inzestrate cu ornament geometric traditional; -Discutii:privind diversitatea motivelor de ornament geometric; -activitati de analiza a obiectelor din lemn sculptate si inzestrate cu ornament geometric traditional; discutii privind evaluarea lucrarilor elevilor;

Lectie de totalizare

16