Teorias de motivao..

Escolhemos e resumimos algumas das teorias sobre a temtica principal do estudo. Maslow Segundo este autor, as necessidades influenciam o comportamento humano quase sempre de forma instintiva. Dividiu as necessidades em primrias (fisiolgicas e de segurana) e secundrias (sociais, de auto-estima e de auto-realizao). McClelland dizia que nas sociedades desenvolvidas as pessoas so motivadas para o desempenho por trs necessidades: poder, realizao e afiliao. Poder, quando as pessoas so motivadas por influenciar e controlar o comportamento dos outros. No que concerne realizao, esta transparece como um desejo de obter bons desempenhos em situaes desafiantes. As pessoas em que esta necessidade sobressai, gostam de assumir responsabilidades na resoluo de problemas, so exigentes nos objectivos que estabelecem, assumem riscos calculados e so mais competitivas. Por fim, afiliao a necessidade de ter amizades e ser aceite pelos outros. As pessoas que evidenciam estas necessidades, preferem situaes mais cooperantes que competitivas. Herzberg distingue satisfao de insatisfao. A primeira originada por factores de motivao intrnseca, como oportunidades de crescimento, desenvolvimento, responsabilidade, natureza do trabalho, reconhecimento e realizao. A segunda resulta de factores extrnsecos, como poltica da organizao, estilo de comando, relacionamento com os superiores (treinadores, directores, etc.) condies de trabalho, salrio ou relaes interpessoais. Vroom, V.H. e Lawler so autores da teoria da expectativa. Resumidamente esta diz-nos que a fora da tendncia para uma pessoa agir de determinada maneira depende da Fora da expectativa quanto ao resultado da sua actuao e ao grau de atractividade da recompensa que estiver associada ao resultado conseguido. A teoria assume trs relaes: a atractividade (Valncia), o desempenho-recompensa (Instrumentalidade) e o esforo-desempenho V x (Expectativa). Matematicamente traduzida na seguinte frmula F = E ( I). Jaques, Adams, Rosenbaum, Milkhovich e Newman desenvolveram a teoria da equidade. Distinguiram equidade absoluta da relativa. As mesmas resultam do quociente que as pessoas fazem/idealizam entre inputs (desempenho) e outputs (recompensas).

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