Universidad Catlica de El Salvador Centro Regional de Ilobasco

Asignatura: Psicopedagoga I

Tema: Actitud del o la maestro/a y su impacto En el ambiente de aprendizaje

Alumno: Jorge Enrique Lpez Angel

Ilobasco 05 de Marzo de 2011

ACTITUD DEL O LA MAESTRO/A Y SU IMPACTO EN EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE

A lo largo de mis experiencias tanto como estudiante, instructor y profesor de Informtica he observado diferente actitudes por parte de los profesores que ayudan o afectan a los alumnos. En algunos casos los docentes juegan muy bien su papel de educadores al preocuparse bastante por sus alumnos no solamente en lo educativo si no que tambin en el ambiente que viven en su hogar y como eso puede influir en su aprendizaje, no importando que el docente tenga 20, 30 o hasta 40 alumnos se preocupa por todos de la misma manera a tal grado que se convierte en amigo de su alumno y esto beneficia de gran manera porque el alumno siente una gran confianza por su profesor y en muchas ocasiones comparte alguna secreto que no se atreve a contrselo a sus padres y esto ayuda a que los alumnos sientan el deseo de aprender de parte de una persona que les ayuda tanto en lo acadmico como en su vida personal y lo miran como un modelo a seguir lstima que esto en la actualidad son contados los docente que trabajar por vocaciones. Existe la otra cara de la moneda que lamentablemente en nuestro sistema educativo es la ms comn: y es la del docente que trabaja nicamente por el dinero, porque no encontr otra carrera para estudiar en la universidad que ser profesor porque solamente estudian 3 aos y todo esto tiene sus problemas: porque este docente lo que menos le preocupa es saber si sus alumnos entendieron algn contenido que desarrollo, si su rendimiento acadmico es bajo por que tiene algn problema familiar o emocional, si su cuaderno lo lleva ordenado o no, si tiene algn problema de aprendizaje. A estos profesores lo que ms les preocupa es que se llegue el toque de timbre para terminar las clases y que se llegue la fecha de pago y tienen un desinters por sus alumnos, a esto summosle la mescla de su vida laboral y la vida personal, todo esto desencadena la falta de inters por ensearles a los alumnos. Tambin otras de las situacin que se dan son los problemas interno que existen entre los profesores de los cuales los alumnos se dan cuenta y todo eso le afecta al alumno por que no ve un clima agradable en su escuela.

Otro de los problemas que se dan es el desinters de los docentes en llenar los vacios que tiene los alumnos en algn tema y la culpa se la echan al profesor que tuvo el grado anterior por ejemplo: si el alumno no ha aprendido a leer y ya va a segundo grado es comn escuchar es que la profesora de primer grado no le enseo a leer Tambin la denigracin que sufren los alumnos por parte de sus docente en decirles nombre estos vichos son por gusto, no saben nada y solo a joder vienen si el alumno escucha esta frase son de las que ms se graban y ellos se van creyendo eso que no son capas de aprender algo en la escuela y esto conlleva en que el alumno no tenga ni ganas de ir a la escuela y una baja autoestima. Lamentablemente las actitudes negativas de los profesores en nuestro mbito son las ms comunes y muchas veces no es por que el alumno no quiera aprender si no que es el desinters que tiene el docente en ensearles y en preocuparse por ellos.