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TEMA 1
CARACTERSTICAS DE LAS SOCIEDADES AVANZADAS:HACIA UN NUEVO MODELO SOCIAL? TECNOLGICAS
La influencia de los cambios tecnolgicos y cientficos en la dinmica social se ha hecho notar en las formas de organizar el trabajo, y en mltiples rasgos y facetas que han caracterizado la vida social en su conjunto.
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Alvin Toffler, en su libro La Tercera Ola ya sostuvo a principios de los 80 que la 3 ola consista en la revolucin de la informacin. Dos dcadas despus notable n de inventos y hechos sociales reforzaron la imagen de transformaciones de todo tipo a partir, sobre todo, de
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las aplicaciones de los chips: Posibilidad comunicacin en tiempo real, telefona mvil, Internet, expansin industrias de informacin, nuevas formas de organizacin econmica, etc. Pero se trata slo de una faceta, la que primero se ha manifestado. En el umbral del S.XXI el elemento que empieza a llamar la atencin es el que se relaciona con la ingeniera gentica. La investigacin sobre Tendencias Sociales de nuestro tiempo muestra que ser precisamente este componente el que marcar los grandes cambios e impactos sociales en los prximos lustros. Tambin sern muy notables los efectos de la extensin de aplicaciones de robtica, desarrollo nuevos materiales y nuevas herramientas y artilugios y la incorporacin de las innovaciones tecnolgicas a campos poco explorados: hogar, ocio, cultura y educacin. La explotacin de nuevas fuentes energticas dar giros a nuestras vidas y abrir nuevas perspectivas en formas de organizacin societarias.
Mayor n de datos disponibles permitir entender los procesos de cambio en toda su integridad, as las conceptualizaciones emergentes seguirn orientaciones ms globales.
Lo cierto es que el influjo de tecnologa se hace notar en mltiples mbitos de lo social. La evolucin tecnolgica ha permitido desarrollar sistemas de produccin ms perfeccionados, nos ha transformado a nosotros mismos, las formas de relacionarnos, de trabajar, de actuar y de pensar. Por eso, puede decirse que la actual revolucin tecnolgica est impulsando uno de los grandes procesos de cambio social en la historia de la humanidad. Hace aos, Daniel Bell, aludi a 5 planos en los que se hace notar la incidencia de la tecnologa en las sociedades: 1) Elevacin de niveles medios de vida como consecuencia de nuevas posibilidades de producir ms y mejores bienes a menos coste. 2) Desarrollo de nueva definicin de racionalidad basada en criterios de eficiencia y optimacin que permiten utilizar los recursos con mnimo coste y esfuerzo. Ha implicado nuevas formas y sistemas de educacin. 3) Emergencia de nuevo sector social, formado por ingenieros, tcnicos cientficos, etc. Grupo social hegemnico cuya base de poder descansa en el conocimiento. 4) Revolucin de transportes y comunicaciones que da lugar a nuevas interdependencias econmicas e interacciones sociales, formando nuevas redes de relaciones sociales. Globalizacin, surgimiento de nuevos modelos de organizacin econmica (empresa-red), nuevas modalidades poblacionales, nuevas formas de comportamiento e interaccin en trabajo y ocio. 5) Modifica percepciones del espacio y tiempo y las sensibilidades estticas. Uso de PC e
Internet entre sectores cada vez ms amplios da lugar a cambios en modos de pensar, de organizar el trabajo intelectual, de orientar el ocio y hasta los gustos estticos.
Cada da se amplia las maneras en que nuevas tecnologas afectan a nuestras vidas.
A lo largo de la evolucin social, los procesos de innovacin tecnolgica han presentado dimensiones problemticas y en ocasiones conflictos. En la medida que se trata de procesos socialmente alteradores en las que generalmente hay vencedores y vencidos. Muchas actitudes acrticas actuales contrastan con la atencin que se prest en el pasado a los componentes desigualitarios y potencialmente conflictivos de las sociedades industriales.
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organizacin social y poltica. Nuevas generaciones van a conocer un mundo de ciencia-ficcin que resulta difcil imaginar. Sin nos atenemos al trepidante ritmo de cambios cientficos (revolucin de micro-informtica, biotecnologa y fsica cuntica, nuevas fuentes de energa, materiales y herramientas), hemos de convenir que las sociedades del futuro resultarn prcticamente irreconocibles. Esa es una de las caractersticas de los tiempos en los que estamos entrando. La ciencia progresa a ritmo e intensidad difcil de medir y con l sus efectos sociales. Para hacernos idea se calcula que estn
vivos el 90% de cientficos que han existido y slo en la ltima dcada del S.XX se han obtenido ms conocimientos cientficos que en toda la historia de la humanidad.
No se trata de solamente de una cuestin de ritmos en la produccin de nuevos conocimientos aplicados, sino de impregnacin social. Los avances cientficos se traducen a velocidad de vrtigo en innovaciones que producen impactos y consecuencias muy importantes en la sociedad. Hace algunos aos transcurra bastante tiempo hasta que los descubrimientos cientficos eran accesibles a sectores amplios de la sociedad. Esta conjuncin de proceso de innovacin cientfica y aceleracin y acortamiento de los tiempos de aplicacin est conduciendo a que la ciencia se convierta en un factor primordial de conformacin social. Nos encontramos tan inmersos en la cotidianidad de los cambios, lo vemos tan natural que, a veces, resulta difcil hacernos una idea de su verdadero ritmo. Y casi no se repara en sus efectos y consecuencias sociales. No da lugar a grandes dilemas, apenas sin causar sorpresa en la conciencia colectiva. Esta dinmica acabar conduciendo a que millones de personas se vean ante conflictos sociales y exigencias de ajustes vitales de efectos imprevisibles, casi sin tiempo para entender lo que ha ocurrido. Ni siquiera existe una cierta prevencin o cautela ante eventuales riesgos. En los ltimos aos, se est acentuando la sensibilizacin ante estos procesos en los crculos cientficos y especializados, al tiempo una atencin ciudadana ms reflexiva y crtica ante las consecuencias de la revolucin tecnolgica en marcha.
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Llama la atencin la existencia de 2 visiones antagnicas sobre los efectos del actual proceso cientfico: por una parte la posibilidad de un futuro de prosperidad, tiempo libre, conocimiento ilimitado, comodidades, entretenimientos, nuevos empleos, salud y prosperidad. Y, al mismo tiempo, la visin de desigualdades, inseguridad, nuevas formas de control social, posibilidad de dictaduras y sociedades programadas. La experiencia histrica demuestra que cambios tecnolgicos han tenido fuertes impactos sociales y han dado lugar a balances de los que resultan vencedores y vencidos. El problema actual es que las fracturas sociales y la polarizacin tienden a agudizarse.
Puede llegar a producirse desigualdades en la caracterizacin fsica. Los sectores ms prsperos podran enriquecer la estructura gentica de sus descendientes; culminando en dos clases genticamente diferenciadas: los seres naturales y los gen-enriquecidos.
De esta forma las profundas lneas de fractura de la sociedad podran convertirse en abismos, crear una sociedad de pesadilla. Cientficos como Dyson han sugerido que los conflictos ms graves de los prximos mil aos sern probablemente batallas biolgicas entre concepciones diferentes sobre qu debiera ser un ser humano. Ante perspectivas tan inquietantes las voces de cientficos se unen a las de las ciencias sociales para reclamar un esfuerzo de armonizacin del progreso cientfico y el tico y social. Las innovaciones cientficas ofrecen muchas posibilidades emancipatorias positivas, pero suscitan tambin nuevos riesgos y posibilidades de utilizacin peligrosa.
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La robotizacin supone un nuevo cambio que permite sistemas productivos que requieren menor proporcin de horas de trabajo humano. Con una nueva definicin de los papeles sociales en general, con diferentes exigencias laborales, nuevas tipologas y ocupaciones. Est modificando la propia nocin del trabajo humano, alternado los papeles sociales bsicos, est determinando nuevas reglas econmicas, en suma, conduciendo a un nuevo paradigma social.
Fuerza productiva aplicable Sociedades industriales Trabajo como esfuerzo fsico bsicamente - Repetitivo. - Fijo, regular y localizado (fbrica) - Tierra. - Capital. Oro, papel, moneda Fbrica. Grandes y medianas empresas nacionales. - Carreteras, puertos. - Autopistas, aeropuertos Nacionales. Homogneos. Nuclear/patriarcal/simtrico Concentracin en granes ncleos urbano-industriales Estilos tradicionales - Estado/mercado/Nacin - Burocrtico. - Parlamentario. - Tradicionales (ejrcito, iglesia) - Emergentes (grandes grupos financieros) De cuadros, partidos de masas. Fuerte y ascendentes Sindicatos, organizaciones socioeconmicas Nacin (bandera, himno,), religin, clase social, ideologa Pblicos y en ascenso - Depauperacin de asalariados. - Desigualdades personales, sociales e interregionales. Sociedades tecnolgicas Conocimientos - Creativo. - Adaptativo y sometido a exigencias de movilidad geogrfica y funcional. Bienes intangibles De plstico o digital. Empresa-red Multinacionales y pequeos negocios. - Bandas anchas, - Mensajeras, Universalizacin de costumbres. Heterogneos y pluriculturales. Diversidad modelos y referencias sociales Centrifugacin hacia reas residenciales suburbanas y dispersin del hbitat (ciudades peq,) Imaginativos, alternativos y rupturistas. - Espacios supranacionales. - Descontrol poltico de actividad econmica. - Posburocrtico, nuevos modelos de eficiencia y calidad servicios pblicos - Comunicacionales (industrias de la informacin y cultura) Partidos recogelotodo Mediatizado y declinantes ONG, movimientos sociales Regin, CA, grupos primarios, Privatizados, semipblicos y en regresin - Exclusin social, Precarizacin laboral. - Desigualdades internac.
Carcter del esfuerzo productivos Recursos productivos bsicos Dinero Locus productivo Escala Bases intercambio y distribucin Referencias Contenidos culturales Modelo familiar Tendencias en mbitos residenciales Modos de vida
Modelo Estado
Grandes poderes subyacentes Modelo de partidos polticos Papel de los partidos Formas organizacin social movilizadotas en ascenso mbitos simblicos de integracin y referencia bsica Prestacin de servicios Principales fracturas sociales
Tendencias o rasgos generales que caracterizan la sociedad tecnolgica en sus fases iniciales: 1) Nuevo funcionamiento econmico basado en mercados mundiales (globalizacin), papel central de empresas multinacionales y expansin muy importante de industrias de cultura, informacin y comunicacin. 2) Conocimiento cientfico y capacidad de aplicacin de innovaciones tecnolgicas papel cada vez ms central como factor de cambio y dinamismo econmico y social.
3) Nuevo papel del Estado o grandes organizaciones y entidades o agencias pblicas, en impulso de investigacin cientfica aplicada y en promocin de innovaciones tcnicas. Crisis del de la empresa privada tradicional como elemento de innovacin cientfica
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tcnica fuerza procesos de fusin, surgiendo mega-empresas multinacionales para competir con viejos Estados nacionales.
4) Utilizacin creciente de robots industriales y sistemas automticos de trabajo en sector servicios, que reemplazan mayor n de empleados. 5) Transformacin muy profunda en naturaleza del trabajo, drstica reduccin de actividades manuales y nueva relacin del hombre con las mquinas que cobran un considerable grado de autonoma.
6) Nuevas formas de organizacin del trabajo: por cuenta propia, a tiempo parcial, por temporadas, en casa,
7) Nuevos perfiles de estructura ocupacional, reduccin muy drstica de empleados en agricultura e industria; y crecimiento muy grande del sector servicios en que estn surgiendo nuevos subsectores. 8) Nuevas definiciones de papeles laborales en estructura ocupacional, con dualizaciones marcadas por surgimiento de nuevas elites de gerentes, programadores y especialistas con alto grado de cualificacin y sectores con cualificaciones ms obsoletas y menos necesarias reducidos a condicin de prescindibles y a los que se exige mayor movilidad geogrfica y funcional. 9) Tendencia a reduccin duracin jornada de trabajo. 10) Surgimiento de nuevas manifestaciones de paro estructural de larga duracin, de subempleo, precarizacin laboral y diferentes formas de desigualdad, pobreza y vulnerabilidad social, en marco de estructuras sociales dualizadas, con aumento de infraclases, excluidos,
11) Desdibujamiento clases medias tradicionales. Muchos no pueden garantizar a sus hijos las mismas oportunidades de empleo y mantenimiento status social que tuvieron en pasado.
12) Aumento tiempo de ocio y nuevas formas de inversin del tiempo libre. 13) Crisis (desfase) de antiguos Estados-Mercado-Nacin propios de era industrial, cuyos mbitos de competencia ya no responden a la lgica de nueva economa global, con emergencia de nuevas referencias polticas y econmicas supranacionales, como la UE, con riesgo de vaco de poderes polticos legitimados democrticamente.
14) Nuevas formas de poder e influencia. Se nota la presencia de poderes multinacionales, influyentes industrias de la cultura y la comunicacin; sin que existan elementos de ajuste y compensacin poltica ante cuestiones tan relevantes como la defensa del medio ambiente, mantenimiento de polticas del bienestar social, 15)
ciudades (faltan ajustes en valores ecolgicos, equidad social, atencin a necesidades humanas..)
16) Crisis de valores y problemas de incomunicacin humana. Lo global tiende a aparecer como algo demasiado grande para las potencialidades humanas; lo que puede generar sentimientos de fatalismo, pesimismo y frustracin.
17) Afirmacin de identidades sociales de carcter laxo, con fenmenos de fragmentacin social, desorientacin, etc. Todos estos rasgos deben situarse en contexto de sistemas econmicos orientados a la produccin de nuevos tipos de bienes de consumo y prestacin de nuevos servicios, una revolucin tecnolgica que va a cambiar los entornos laborales y el funcionamiento de sociedades; tambin las caractersticas de los hogares.
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Factores de atraccin:
o En pases de acogida: por razones demogrficas, fiscales, laborales y territoriales. o Para inmigrantes: diferencia de nivel de renta, probabilidad de encontrar empleo, proximidad fsica, cultural o lingstica, existencia de redes de acogida y grado aceptacin en pas de destino.
Desde perspectiva cultural, la gestin de flujos migratorios se enfrenta a un problema fundamental: la integracin de los nuevos ciudadanos y la forma de interaccionar su cultura. Puede ser dirigido hacia: Asimilacin: proceso unidireccional, de absorcin de grupos minoritarios por cultura dominante. Fusin cultural: sincretismo tnico, contribucin de todos segmentos de un pas. Se funden las culturas generando una nueva, homognea, que reconoce la aportacin de toda minora implicada. Pluralismo: aceptacin de diferencias y reivindicacin de su valor como tales. Definida como intercambio mutuo y enriquecimiento recproco, multiculturalismo (visin esttica de la sociedad).
O como proceso por que se tiende a desarrollar una nueva sntesis creativa (carcter dinmico), interculturalismo. B) LOS MODELOS MIGRATORIOS EN LA OCDE. Organizacin de Cooperacin y Desarrollo Econmicos
[hasta 1961: Organizacin Europea de Cooperacin Econmica, OECE]
Rasgos de flujos migratorios hacia pases de la OCDE (en donde est Espaa):
1. Flujo migratorio no se ha visto afectado por crisis econmicas de 2002 y 2003. 2. En ltimos aos, incremento del flujo migratorio de trabajadores de todas las
categoras y de inmigrantes que se acogen a regularizacin por reunificacin familiar, estatuto de refugiado o estudiantes.
3. Aumentan
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asilados polticos y condiciones especiales para trabajadores cualificados en reas como tecnologa, educacin o salud.
5. 3 componentes fundamentales de migraciones son: trabajadores, familias y
refugiados. Dentro de la OCDE, los pases del sur de Europa, presentan caractersticas especficas:
- Cambio drstico en los 90, particularmente en su 2 mitad, convirtindose en pases receptores de n cada vez ms elevado de inmigrantes. - Inmigracin que reciben procede de pases de Europa, pases con vnculos coloniales, pases vecinos y los retornos.
- Principal estrategia adaptar flujo a demandas del mercado de trabajo, en muchas ocasiones buscando la competitividad mediante la mano de obra barata y precaria:
o o o Ciclo migratorio est dando sus primeros pasos, y trabajadores se dirigen a sectores como servicios personales, agricultura, construccin, restaurantes y cafeteras. Notable feminizacin de los flujos. Fuerte presencia de mano de obra irregular. Competencia por puestos de trabajo se da principalmente entre inmigrantes. Reemplazan a autctonos, pero su concurrencia con los nacionales es escasa por el momento.
- Composicin por sexo y edad: Destacar masculinizacin de residentes, crecimiento del n de menores y leve rejuvenecimiento de la poblacin extranjera.
- Titulaciones acadmicas:
o Inmigrantes tienen niveles educativos medios o superiores. En muchos casos estn por encima de la poblacin nacional.
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Se puede establecer una clasificacin de pases receptores de inmigrantes con estudios superiores:
Pases en que inmigrantes con estudios superiores rondan el 30% del total (pases nrdicos y Reino Unido). En torno al 15-25% (Benelux, Suiza, Grecia y Espaa). No rebasan el 15% del total (Austria, Alemania, Francia, Italia y Portugal).
- Impacto Demogrfico La inmigracin est siendo un factor de rejuvenecimiento de pirmide de edad de poblacin espaola, porque aporta personas jvenes, en edad laboral, a sociedad con grave problema de bajo ndice de natalidad y envejecimiento. Espaa tiene tasa de natalidad ms baja de Europa. De seguir as las cosas, la poblacin extranjera, que actualmente representa el 5,4% de la poblacin residente, podra llegar en 2010 al 14%, y en el 2015, al 27%. Al inicio de los 90, predominio de inmigracin de origen europeo. En la actualidad, mayor peso de origen marroqu y latinoamericano.
- Impacto Laboral Puede ser analizado desde 3 perspectivas: lo que aportan a la economa, las innovaciones que generan en mercado de trabajo, y su posicin en mercado y su relacin con la economa sumergida y la exclusin social. Desde una perspectiva macroeconmica, los inmigrantes estn contribuyendo al sostenimiento de sectores econmicos vitales para el desarrollo de la economa: agricultura, ganadera, servicio domstico, construccin, hostelera y comercio. Cubriendo puestos de trabajo rechazados por poblacin autctona. Adems, suponen un ahorro para economa espaola en la medida en que se incorporan en edad laboral. Tambin son contribuyentes claros a la Seguridad Social y el IRPF. Inmigrantes generan innovaciones en economa espaola: son consumidores de bienes y servicios, generan actividad econmica y desarrollo; y, por otra parte generan nuevos empleos (tnicos y biculturales) como carniceras, artesana, locutorios, teteras, restaurantes, convirtindose en un factor de riqueza econmica y cultural. El principal problema consiste en la situacin irregular de elevado n de trabajadores inmigrantes. Como mano de obra ilegal, se integran en la economa sumergida, reforzando tendencias exclusgenas de toda situacin irregular en mercado de trabajo. Por otra parte, el incremento del n provoca desajustes con la oferta de trabajo, hasta punto de que nivel de paro entre inmigrantes regularizados es mayor que el de trabajadores espaoles. Esto produce tendencia a dirigirse a economa sumergida como medio para adaptarse al mercado de trabajo y refuerza las dificultades para regularizar su situacin y acceder a los derechos derivados de un trabajo normalizado. Incremento n inmigrantes dentro de trabajadores de bajo salario puede ser analizado como una estrategia de insercin en mercado de trabajo o como una situacin permanente que les sitan en frontera de procesos de exclusin social. La incapacidad de salir de este circuito de bajos salarios, paro y subempleo es el origen de procesos de desestructuracin personal
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que pueden acabar en delincuencia o marginacin total como personas sin techo. En 2002 se observ un notable aumento de accidentes laborales de extranjeros. En la medida en que el alto ndice de siniestralidad laboral est relacionado con el grado de precariedad del trabajo, trabajadores extranjeros son los que sufren con mayor intensidad los principales efectos de la desregulacin del mercado laboral. A medida que aumenta el n de inmigrantes crece el riesgo de siniestralidad laboral.
- Impacto Educativo Inmigrantes, casi sin excepcin (al menos hasta los 14 aos), escolarizan a sus hijos. Aplastante mayora de esos padres (88%) encuentra buen trato con directores y profesores y se halla satisfecha de enseanza que reciben. Este proceso permite el mantenimiento de plazas escolares, en riesgo por disminucin de natalidad en Espaa. El porcentaje de alumnos hijos de inmigrantes tender a incrementarse en el futuro. En escuelas pblicas se concentra la mayor parte del alumnado en enseanza primaria y secundaria de origen inmigrante. Profesores los que ms velan para que no haya concentracin de escolares inmigrantes que guetifiquen la escuela ni bajen la calidad de la enseanza. Se enfrentan a 3 retos difciles:
1.- Concentracin de alumnado de origen inmigrante en escuela pblica es un hecho. 2.- Escasa participacin de inmigrantes en las APAS. 3.- Problemas derivados de incorporacin de alumnos llegados por agrupacin familiar, a partir de los 13-14 aos: propensos al absentismo escolar, presentan demasiada heterogeneidad en el aula, dificultando labor pedaggica. Se detecta fuga de alumnos espaoles hacia colegios concertados o privados en los que la heterogeneidad no sea demasiado elevada.
La escolarizacin de inmigrantes adultos es todava un problema no resuelto. Aunque el nivel medio de estudios de poblacin inmigrante es similar al de la media espaola, no hay que olvidar que gran parte de inmigrantes ilegales no domina el idioma, y necesita una formacin bsica para incorporarse al mercado de trabajo y a la sociedad espaola. La presencia de elite universitaria de investigadores, doctores y licenciados extranjeros en Espaa permite mejor competitividad de universidad espaola, y una creciente interaccin entre investigadores de Espaa con otros pases, reforzando vnculos acadmicos y culturales:
- Desde 1997 hasta 2001 aumento brusco del n estudiantes mayores de edad, que quieren doctorarse, adiestrase en una tcnica de investigacin, aprender un idioma o contribuir a un equipo cientfico. - Desde 1997 hasta 2001 ms de la mitad de estudiantes extranjeros que vivan en Espaa superaba los 26 aos. Son universitarios que acabaron sus estudios y estn en proceso de consolidacin como investigadores o profesores. - En relacin con su distribucin geogrfica, Madrid y Barcelona concentraban el 61% de estudiantes extranjeros en 1996; a lo largo del tiempo destaca su prdida relativa, ya que en 2001 pas al 51%. Aumento de capacidad de atraccin de otros centros universitarios de Espaa, destacando Granada. - Procedencia: la comunidad intelectual iberoamericana contina siendo muy mayoritaria, acaparando 2 de cada 3 estudiantes. Por pases, EEUU el mayor n de estudiantes, aunque disminuye su peso en el total, porque aumenta ms proporcionalmente el de otras naciones de Amrica latina.
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Esta percepcin tiene ms que ver con la gestin que con un rechazo derivado de percepcin colectiva de estar alcanzando el umbral mximo de poblacin inmigrante tolerable para la sociedad espaola. La percepcin puede analizarse tomando en consideracin dos aspectos: 1) Cmo valora a diferentes colectivos en funcin de su procedencia: En la actualidad colectivos
ms apreciados, los inmigrantes de la UE y Sudamrica. Por contra, el peor valorado es el de magrebes.
2) Cmo perciben que viven en comparacin con espaoles: Para la mayora de espaoles, los trabajadores inmigrantes ostentan una calidad de vida sensiblemente peor que los espaoles. Esta percepcin ha ido creciendo en la medida en que la notoriedad social del fenmeno de la inmigracin ha ido incrementndose. Podemos analizar cmo perciben los espaoles la integracin de los inmigrantes: - Escasa voluntad de gueto: espaoles preferimos verlos mezclados con nosotros ms que verlos a ellos solos a parte. Se corresponde con la percepcin de propios inmigrantes, que prefieren de manera masiva (89%) vivir mezclados en barrios donde resida toda clase de personas. - Fuertes intenciones de integracin social: 14% de magrebes que dice no estar nada integrado, as como un 11% de subsaharianos y un 8% de asiticos. Porcentajes que corresponden bastante bien con los que prohibiran a sus hijas casarse con un espaol. Podramos establecer que entre un 10%14% de inmigrantes son reacios a la integracin social.
7.3. Polticas inmigratorias y cohesin social: acogida y promocin social de la poblacin inmigrante en Espaa.
A) POLTICAS MIGRATORIAS: EL PAPEL DEL MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES (MTyAS). Atribuciones del MTyAS en materia de migraciones:
Asistencia, promocin e integracin social de inmigrantes, desplazados, solicitantes de asilo y refugiados. Establecimiento y gestin de centros de atencin especializada. Relaciones con organismos extranjeros e internacionales y asistencia tcnica a programas de cooperacin internacional. Facilitar incorporacin de inmigrantes con dificultades de insercin laboral al mercado de trabajo mediante diseo de itinerarios integrados de insercin. Atencin de extranjeros en situaciones de vulnerabilidad: construccin de centros de estancia temporal, creacin plazas de acogida en colaboracin con ONG y programas especficos para jvenes extranjeros, y apoyo a ONG.
Estas funciones se desarrollan a travs de firma de convenios con administraciones autonmicas y ONG, as como gestin de ayudas y subvenciones concedidas a entidades no gubernamentales. La actividad del MTyAS en materia de migracin se realiza a travs de 5 lneas de trabajo bsicas:
1. Mejora conocimiento de realidad social en cuanto a parmetros de integracin social y laboral de inmigrantes. 2. Actuacin directa sobre actitudes de poblacin mediante programas contra discriminacin y a favor de tolerancia y campaas de sensibilizacin. 3. Constitucin y funcionamiento de red de apoyo, asesoramiento e informacin, especialmente interpretacin y traduccin, asesoramiento jurdico, informacin para acceso a sistemas sociales, etc.
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4. Planificacin, ordenacin y evaluacin de programas de acogida, integracin laboral, educativa, participacin ciudadana y fomento del asociacionismo, a travs de subvenciones y convenios de colaboracin con las CCAA y otras entidades.
- Oficina Regional para la Inmigracin: ofrece apoyo a profesionales de administraciones, ONG, asociaciones, agentes sociales y dems organizaciones que desarrollan su labor con inmigrantes. Edita boletn mensual, y publicacin semestral, para establecer cauce de comunicacin y participacin en que administraciones, organismos, ONG y asociaciones puedan exponer sus opiniones y colaborar en proceso de insercin social de inmigrantes. Edita Gua de Recursos para la Inmigracin, y ofrece servicio de Inforextranjera y un telfono de atencin personal gratuito. - Escuela de Mediadores Sociales para la Inmigracin: gestionada por Cruz Roja de Madrid,
ofrece cursos de formacin en mediacin social intercultural y dinamizadores laborales en relacin con problemticas vinculadas a la inmigracin.
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- Foro Regional para la Inmigracin: rgano de consulta y cauce de participacin y dilogo interconsultivo. - Direccin General de la Mujer de la CAM: cuenta, en distrito centro, con Casa de las Mujeres Magrebes, se ofrece informacin, talleres, actividades de ocio y asesoramiento laboral, social y jurdico.
Las corporaciones locales tambin desarrollan una intensa actividad con poblacin inmigrante. P.e., el AYTO DE MADRID, a travs de sus 25 centros de Servicios Sociales y de servicios especializados en los 21 distritos y en colaboracin con ONG, ofrece servicios de acogida, atencin social, orientacin educativa, sociosanitaria, formacin e insercin sociolaboral. Destacamos:
- Servicio de Mediacin Social Intercultural: Lograr mayor acercamiento entre instituciones pblicas y privadas y la poblacin inmigrante, detectar sus necesidades y proporcionarles informacin sobre recursos sociales que favorezcan su integracin.
- Centro de Atencin a Menores Gloria Fuertes: atencin a nios de 0-6 aos y sus familias y promocin de la mujer, todos en situacin de desventaja social, en zona centro de Madrid. - Proyecto de Actuacin Integral de Minoras tnicas Inmigrantes del Este de Europa: atencin minoras tnicas procedentes de Europa del este, fundamentalmente rumanos. Se desarrolla a travs de convenio de colaboracin entre Ayto. Madrid, CAM, Mayas. Gestionado por Cruz RojaAsamblea de Madrid y Asociacin Comisin Catlica Espaola de Inmigracin. - Centro de Alojamiento de Emergencia para inmigrantes Extranjeros: atiende situaciones de urgente necesidad, derivados a travs de servicios sociales municipales de emergencia. - Programa de Educacin para el Desarrollo en Centros Escolares: Promover actividades favorables a la solidaridad entre los pueblos y contra el racismo y la xenofobia. - Apoyo a la Iniciativa Social: Ayto. Madrid subvenciona proyectos de iniciativa social destinados a la atencin de la poblacin inmigrante. Actuaciones de acogida, atencin social y sanitaria, formacin para el empleo e insercin sociolaboral.
7.4. Conclusiones.
La eleccin de estrategias polticas acertadas, que permitan una mejor integracin y un incremento de cohesin social se ha convertido en una cuestin estratgica para la sociedad. 3 dimensiones bsicas de integracin y posibles estrategias educativas que permiten incrementar la cohesin social: acceso al mercado de trabajo, cohesin social y estrategias para mejorar
posicin social relativa de inmigrantes.
Polticas educativas, insistiendo en cualificaciones tcnicas ms altas.
Acuerdos para formar y seleccionar mano de obra, en pases de origen, conforme a necesidades del mercado de trabajo y su previsible desarrollo a corto plazo. Permitir reconocimiento de niveles educativos adquiridos en pas de origen en tanto satisfaga criterios de calidad de la UE. Programas de formacin continua para trabajadores con niveles de formacin bajo y medio.
Programas educativos para hijos de trabajadores extranjeros, legales o no. Recursos educativos para reducir niveles de desigualdad. Programas de formacin de mujeres, para que se incorporen al mercado de trabajo. Investigacin de necesidades de formacin de grupos de inmigrantes, estableciendo programas especficos que les permitan integrarse mejor.
Determinar empleo disponible y cualificaciones necesarias para evitar incorporacin irregular de mano de obra sin cualificaciones estandarizadas. Programas educativos bsicos y preparar a inmigrantes no formados para el mercado de trabajo. Legalizacin de trabajadores residentes ilegales que puedan demostrar que han completado programas educativos tipo los mencionados. Programas de formacin continua para dotar a inmigrantes de mejores cualificaciones tcnicas.