El Ambiente

La palabra «ambiente» procede del latín ambiens, -ambientis, y ésta de ambere, "rodear",
"estar a ambos lados".
Concepto de ambiente
Es un complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su
forma de existencia.
En epidemiología. El ambiente es el conjunto de factores llamados factores extrínsecos,
que influyen sobre la existencia, la exposición y la susceptibilidad del agente en provocar
una enfermedad al huésped.
Estos factores extrínsecos son:
• Ambiente físico: Geografía Física, Geología, clima, contaminación.
• Ambiente biológico:
1. Población humana: Demografía.
2. Flora: fuente de alimentos, influye sobre los vertebrados y artrópodos como fuente
de agentes.
3. Fauna: fuente de alimentos, huéspedes vertebrados, artrópodos vectores.
4. Agua.
• Ambiente socioeconómico:
1. ocupación laboral o trabajo: exposición a agentes químicos, físicos.
2. Urbanización o entorno urbano y desarrollo económico.
3. Desastres: guerras, inundaciones.
El ambiente.
Concepto.
Es la atmósfera material que rodea a los seres. Factores que contribuyen a crear un entorno
particular alrededor de un individuo.

Elementos
El ambiente debe tener condiciones adecuadas de temperatura, humedad, luz solar, oxigeno
que permita respirar y anhídrido carbónico que permita a las plantas realizar la fotosíntesis,
agua, suelo y otros factores que permitan la supervivencia humana, animal y vegetal.

Desarrollo histórico del concepto de ambiente

1. Hipócrates (460-375 años antes de Cristo), en su obra Aires, aguas y lugares, resalta
la importancia del ambiente como causa de enfermedad.
2. Thomas Sydenham (1624-1689) y Giovanni Maria Lancisi (1654-1720), formulan la
teoría miasmática, en la que el miasma es un conjunto de emanaciones fétidas de
suelos y aguas impuras que son causa de enfermedad.
3. En el siglo XIX con Chadwick, William Farr (1807-1883) con la mortalidad de los
mineros, John Snow (1813-1858) con "Sobre el modo de transmisión del cólera", se
consolida la importancia del ambiente en epidemiología y la necesidad de utilizar
métodos numéricos.

Conociendo lo que es el ambiente, podemos definir lo que es el medio ambiente:

El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener
limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar, por esto
hemos realizado la siguiente investigación acerca del Medio Ambiente.
Concepto de Medio Ambiente.
Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y
bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera,
sustento y hogar de los seres vivos.

Factores abióticos

Los factores abióticos son los factores inertes del ecosistema, como la luz, la temperatura,
los productos químicos, el agua y la atmósfera.

Factores bióticos

Los factores Bióticos son todos los organismos que comparten un ambiente.

Los Componentes Bióticos son toda la vida existente en un ambiente, desde los protistas,
hasta los mamíferos. Los individuos deben tener comportamiento y características
fisiológicas específicos que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente
definido. La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las
especies, competencia que se da por el alimento, el espacio, etc.
CONSTITUYENTES DEL MEDIO AMBIENTE.
La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la
existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de
carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada por
el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica
las diferencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos,
un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas
y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo es el delgado manto de materia que sustenta
la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre,
como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos
dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del
agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en
carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas
en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.
Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental (resultado
de la tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos invadieron tierra firme
y se retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo
largo de las costas (véase Geología). Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y
desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. El clima subtropical
desapareció y cambió la faz del hemisferio norte.

Buenas prácticas medioambientales

No requieren apenas cambios técnicos en los equipos, sino cambios de actitud de las
personas y en la organización de las operaciones, tras una revisión de los procesos
existentes. Por ello, pueden implantarse rápidamente y con una baja inversión. En
consecuencia, su rentabilidad es alta, con un riesgo bajo, y, al no afectar a los procesos,
suelen ser bien aceptadas.

Resultados de la implantación de Buenas Prácticas

Reducir el consumo energético de toda índole.
• Reducir el consumo de agua.
 • Disminuir la generación de residuos y facilitar su reutilización.
• Minimizar el impacto ambiental negativo de las emisiones atmosféricas, los ruidos y
los vertidos de aguas.
• Racionalizar el empleo de los recursos naturales.
• Mejorar la competitividad de la empresa.
• Mejorar la imagen de la empresa ante los clientes, los usuarios, los trabajadores y la
Administración.
• Capacitar a los empleados mediante una correcta formación e información, lo cual
redundará a su vez en una buena integración de las medidas adoptadas para la mejora
y el cuidado del medio ambiente.

Medio ambiente en Venezuela:

Día mundial del ambiente: Venezuela protege el 36,3% (1997) de su territorio, siendo el
mayor porcentaje de los países de América. Los vecinos de Venezuela, Colombia, Brasil y
Guyana protegen sólo el 9%, el 4,2% y el 0,30%, respectivamente. A pesar de estas medidas
proteccionistas, Venezuela está perdiendo parte de sus valiosos bosques tropicales. Entre
1990 y 1995, se eliminaron más de 2,5 millones de hectáreas. Además, la degradación del
suelo en las praderas de Los Llanos, derivadas de varios años de sobre pastoreo, se ha
convertido en un problema grave. Venezuela está muy industrializada, ya que el 36,4%
(2000) de su producto interior bruto (PIB) proviene de la industria. Uno de los principales
recursos del país es el petróleo. Los vertidos ocasionales de petróleo han provocado la
muerte de peces y el cierre de algunas urbanizaciones costeras en el lago de Maracaibo. La
contaminación industrial también afecta a la costa del mar Caribe, donde vive la mayor parte
de la población. La falta de instalaciones para el tratamiento de aguas residuales también ha
contribuido a la contaminación de la costa del mar Caribe. En las zonas urbanas, sólo el 71%
(2000) de la población tiene acceso a instalaciones sanitarias adecuadas; en las áreas rurales,
la cifra baja al 48%. La contaminación del aire es otro problema de los centros urbanos
como Caracas, Maracaibo y Valencia. Venezuela forma parte de tratados internacionales
relativos a biodiversidad, cambio climático, especies en peligro de extinción, conservación
de la vida marina, contaminación naval, bosques tropicales y humedales.

Día mundial del ambiente: Día mundial del medio ambiente

Día mundial del medio ambiente
El 5 de junio de cada año se celebra, en todo el mundo, el Día Mundial del Medio Ambiente.
Éste fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1972. El Día Mundial
del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos por medio de los cuales la
Organización de las Naciones Unidas estimula la sensibilización mundial en torno al medio
ambiente e intensifica la atención y la acción política.

Teoría de los sistemas: Definición. El Ciclo de la Materia y la energía como sistema.

Teoría de los sistemas:

ORIGENES DE LA TEORIA DE SISTEMAS

La teoría de general de sistemas surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwing von
Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. La TGS no busca solucionar problemas ni
proponer soluciones prácticas, pero si producir teorías y formulaciones conceptuales que
puedan crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.
La teoría general de los sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden
describirse significativamente en términos de sus elementos separados. La comprensión de
los sistemas solo ocurre cuando se estudian globalmente, involucrando todas las
interdependencias de sus partes.

CONCEPTO DE SISTEMAS

La palabra tiene muchas connotaciones: "conjunto de elementos interdependientes e

interactuantes; grupo de unidades combinadas que forman un todo organizado. El ser
humano, por ejemplo, es un sistema que consta de varios órganos y miembros; solo cuando
éstos funcionan de manera coordinada, el hombre es eficaz. De igual manera, se puede
pensar que la organización es un sistema que consta de varias partes interactuantes".

Características de los Sistemas.

Sistema es un todo organizado y complejo; un conjunto o combinación de cosas o partes que

forman un todo complejo o unitario. Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de
interacción o interdependencia. Los límites o fronteras entre el sistema y su ambiente
admiten cierta arbitrariedad.

Tipos de Sistemas.

En cuanto a su constitución, pueden ser físicos o abstractos:

 Sistemas físicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos y cosas

reales. El hardware.

 Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas. Muchas

veces solo existen en el pensamiento de las personas. Es el software.

En cuanto a su naturaleza, pueden cerrados o abiertos:

 Sistemas cerrados: no presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea,
son herméticos a cualquier influencia ambiental. Como las máquinas.

 La empresa como sistema abierto: Una empresa se puede definir como un sistema
abierto al entorno, con el cual intercambia elementos e información y del cual recibe
la influencia que condiciona su actividad, comportamiento y resultados.
Sistema abierto.

El sistema abierto mantiene un intercambio de transacciones con el ambiente y conserva

constantemente el mismo estado, a pesar de que la materia y la energía que lo integran se
renuevan de modo continuo. El organismo humano, por ejemplo, no puede considerarse una
simple aglomeración de elementos separados, sino un sistema definido que posee integridad
y organización. El sistema abierto, como el organismo, es influenciado por el medio
ambiente e influye sobre este, alcanzando un estado de equilibrio dinámico en ese medio.
Existen diferencias fundamentales entre los sistemas abiertos y los sistemas cerrados.

El sistema abierto esta en constante interacción dual con el ambiente. Dual, en el sentido de
que influye en él y es influenciado por el ambiente; actúa con simultaneidad como variable
dependiente y como variable dependiente del ambiente. El sistema cerrado no interactúa con
el ambiente.

El sistema abierto tiene capacidad de crecimiento, cambio, adaptación al ambiente y hasta

auto reproducción en ciertas condiciones ambientales. El sistema cerrado no tiene esa
capacidad. Por tanto, el estado actual y final o futuro del sistema abierto no esta necesaria ni
rígidamente condicionado por su estado original o inicial, puesto que el sistema abierto tiene
reversibilidad.

Competir con otros sistemas es una característica del sistema abierto, la cual no se presenta
en el sistema cerrado.

La primera ley de la termodinámica establece que la energía ni se crea ni se destruye, solo se

transforma. Mientras que la segunda ley establece que la energía es disipada a medida que se
transforma.

El ciclo de la materia:

Todos los elementos de la tabla periódica pueden ser encontrados en La Tierra de muchas
formas diferentes. Los elementos pueden diferir en su forma física y así ser sólidos, líquidos
o gaseosos, o pueden diferir en su forma general como resultado de reacciones químicas en
las que han participado. Elementos como el nitrógeno pueden ser encontrados en muchos
lugares diferentes. El nitrógeno está presente en el agua, así como en el agua y el sualo y las
reservas siempre son repuestas. Esto es porque el nitrógeno, como otros muchos elementos,
se mueve por La Tierra en un ciclo de la materia; el ciclo del nitrógeno. A continuación
describiremos los ciclos más importantes de la materia; los del agua, nitrógeno, fósforo,
azufre y carbono.

El ciclo hidrológico

El agua circula primariamente entre los océanos, los continentes y la atmósfera. Estas son
las partes principales del ciclo hidrológico, también conocido como el ciclo del agua. A la
vez que el ciclo del agua tiene lugar, el agua puede ser encontrada en La Tierra en diferentes
estados físicos: en forma sólida, líquida o gaseosa.

Para más información acerca de la ruta que sigue el agua en La Tierra, pase al ciclo
hidrológico.

Representación esquemática del ciclo del agua H2O

1) precipitación

Transporte a través de la atmósfera de las nubes hacia el interior con un movimiento

circular, como resultado de la gravedad, y perdida de su agua cae en la tierra. Este
fenómeno se llama lluvia o precipitación.
2) Infiltración

El agua de lluvia se infiltra en la tierra y se hunde en la zona saturada, donde se convierte en

agua subterránea. El agua subterránea se mueve lentamente desde lugares con alta presión y
elevación hacia los lugares con una baja presión y elevación. Se mueve desde el área de
infiltración a través de un acuífero y hacia un área de descarga, que puede ser un mar o un
océano.

3) Transpiración

Las plantas y otras formas de vegetación toman el agua del suelo y la excretan otra vez
como vapor de agua. Cerca del 10% de la precipitación que cae en la tierra se vaporiza otra
vez a través de la transpiración de las plantas, el resto se evapora de los mares y de los
océanos.

4) Salida superficial

El agua de lluvia que no se infiltra en el suelo alcanzará directamente el agua superficial,

como salida a los ríos y a los lagos. Después será transportada de nuevo a los mares y a los
océanos. Esta agua es llamada agua de salida superficial.

5) Evaporación
Debido a la influencia de la luz del sol el agua en los océanos y los lagos se calentará. Como
resultado de esto se evaporará y será transportada de nuevo a la atmósfera. Allí formará las
nubes que con el tiempo causarán la precipitación devolviendo el agua otra vez a la tierra.
La evaporación de los océanos es la clase más importante de evaporación.

6) Condensación

En contacto con la atmósfera el vapor de agua se transformará de nuevo a líquido, de modo

que sea visible en el aire. Estas acumulaciones de agua en el aire son lo que llamamos las
nubes.

El ciclo hidrológico
Ciclo del nitrógeno N

El nitrógeno es una sustancia esencial para toda la vida en La Tierra. La mayor parte del
nitrógeno se encuentra en el aire en forma gaseosa, pero también se puede encontrar
nitrógeno en el agua y en el suelo en diferentes formas. Allí, será descompuesto por
bacterias y absorbido por plantes y animales.

Para más información acerca de la ruta que sigue el nitrógeno en La Tierra, pase al ciclo del
nitrógeno.

El aire de la atmósfera contiene un 78% de nitrógeno, por lo tanto la atmósfera es un

reservorio de este compuesto. A pesar de su abundancia, pocos son los organismos capaces
de absorberlo directamente para utilizarlo en sus procesos vitales. Por ejemplo las plantas
para sintetizar proteínas necesitan el nitrógeno en su forma fijada, es decir incorporado en
compuestos.

Ciclo del fósforo P

El fósforo es un elemento que se puede encontrar en las estructuras del ADN de los
organismos. El fósforo es el principal factor limitante del crecimiento para los ecosistemas,
porque el ciclo del fósforo está principalmente relacionado con el movimiento del fósforo
entre los continentes y los océanos. Al contrario que en el ciclo del nitrógeno, en el del
fósforo no hay fase gaseosa en el aire.

Para más información acerca de la ruta que sigue el fósforo en La Tierra, pase al ciclo del
fósforo.

La proporción de fósforo en la materia viva es relativamente pequeña, el papel que

desempeña es vital. Es componente de los ácidos nucleicos como el ADN, muchas
sustancias intermedias en la fotosíntesis y en la respiración celular están combinadas con el
fósforo, y los átomos de fósforo proporcionan la base para la formación de los enlaces de
alto contenido de energía del ATP, se encuentra también en los huesos y los dientes de
animales, incluyendo al ser humano.

La mayor reserva de fósforo está en la corteza terrestre y en los depósitos de rocas marinas.

Ciclo del azufre S

El azufre se presenta dentro de todos los organismos en pequeñas cantidades, principalmente

en los aminoácidos. Se puede encontrar en el aire como dióxido de azufre y en el agua como
ácido sulfúrico y en otras formas. El ciclo del azufre no solo está relacionado con procesos
naturales, sino también con las aportaciones humanas a través de los procesos industriales.

Para más información acerca de la ruta que sigue el azufre en La Tierra, pase al ciclo del
azufre.

El azufre es un nutriente secundario requerido por plantas y animales para realizar diversas
funciones, además el azufre está presente en prácticamente todas las proteínas y de esta
manera es un elemento absolutamente esencial para todos los seres vivos.

El azufre circula a través de la biosfera de la siguiente manera, por una parte se comprende
el paso desde el suelo o bien desde el agua, si hablamos de un sistema acuático, a las
plantas, a los animales y regresa nuevamente al suelo o al agua.

Algunos de los compuestos sulfúricos presentes en la tierra son llevados al mar por los ríos.
Este azufre es devuelto a la tierra por un mecanismo que consiste en convertirlo en
compuestos gaseosos tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y el dióxido de azufre (SO2).
Estos penetran en la atmósfera y vuelven a tierra firme. Generalmente son lavados por las
lluvias, aunque parte del dióxido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas
desde la atmósfera.
Ciclo del carbono C

El carbono es un elemento muy importante, ya que es el bloque constructor de toda la

materia orgánica, incluyendo partes del cuerpo humano, tales como proteínas, grasas, ADN
y ARN. El carbono se encuentra principalmente en el aire como dióxido de carbono, pero
como parte del ciclo del carbono también puede encontrarse disuelto en agua o almacenado
en sedimentos.

Para más información acerca de la ruta que sigue el carbono en La Tierra, pase al ciclo del
carbono.

Un 18% de la materia orgánica viva está constituida por carbono, la capacidad de dichos
átomos de unirse unos con otros proporciona la base de la diversidad molecular así como el
tamaño molecular. Por tanto el carbono es un elemento esencial en todos los seres vivientes.

A parte de la materia orgánica, el carbono se combina con el oxígeno para formar monóxido
de carbono (CO), dióxido de carbono (CO2), también forma sales como el carbonato de
sodio (Na2CO3), carbonato cálcico (en rocas carbonatadas, como calizas y estructuras de
corales).
La energía como sistema:

El término de energía es pronunciado diariamente por políticos, economistas, físicos,

químicos, biólogos y toda persona que de una u otra forma se ha planteado como tarea el
enfrentar la crisis energética y luchar por la conservación de los recursos naturales no
renovables.

Casi toda la energía utilizada por el ser humano se ha originado a partir de la radiación solar
llegada a la Tierra

La utilidad de la energía se manifiesta en que, gracias a ella, el ser humano puede realizar
procesos y trabajos que le garanticen la supervivencia a la cabeza de las otras especies
animales, la comodidad y el dominio que ha venido ejerciendo, por largo tiempo, sobre el
medio natural.

Cualquier forma de energía se transforma en otra porque "la energía no se crea ni se

destruye, solo se transforma". A este fenómeno se le denomina "LEY DE LA
CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA".

Los tipos de energía son aquellos que identifican la forma en que se manifiesta la energía.
Entre los distintos tipos de energía se destacan la solar, la atómica o nuclear, la hidráulica,
la química, la eléctrica, la eólica, la mecánica (cinética y potencial) y la térmica.

Con respecto a la energía procedente del Sol, cabe señalar que cada punto de su superficie
emite radiaciones electromagnéticas al espacio, y que estas radiaciones son tanto luminosas
como invisibles. Cuando estas radiaciones llegan a la Tierra, su intensidad ha disminuido en
unas 500 mil veces. A pesar de ello, casi toda la energía que se puede aprovechar en la Tierra
proviene del Sol.

FUENTES Y TIPOS DE ENERGÍA

 Sol Solar Luminosa y calor Calor y luz
Viento Eólica Mecánica, eléctrica Movimiento y
electricidad
Carbón, petróleo, De combustión Luminosa, química, Calor, luz y
gas natural de fósiles eléctrica y calor. reacción química
Caídas de agua Hidráulica Mecánica Movimiento
(potencial y
cinética)
Desechos Biomásica Lumínica y calor Calor y luz
orgánicos
Calor de la Tierra Geotérmica Eléctrica Electricidad
Átomos Nuclear y Eléctrica Electricidad
atómica
Olas del mar Marítima Mecánica Movimiento
Reacciones Química Química, eléctrica Reacción química
químicas y calor. y electricidad
Sonido Sonora Mecánica y sonora Movimiento y
sonido

Ecología

Es la rama de las ciencias biológica que se ocupa de las interacciones entre los organismos y
su ambiente ( sustancias químicas y factores físicos) .Es una ciencia multidisciplinaría que
ocurre a otras ciencias.

¿Por qué la ecología es una ciencia multidisciplinaría?

Por que: utiliza a la física, todo proceso biótico tiene que ver con la transferencia de energía.
Desde los productores hasta las bacterias.
-. La química: todo proceso metabólico y fisiológico de los biosistemas dependen de
reacciones químicas.
-.La Geología: la estructura de los biomas depende de la estructura geológica del amiente.
-.La geografía: Es una disciplina muy importante a causa de la distribución de los seres
vivos sobre la tierra.
-. La matemática: por que para los cálculos estadísticos.
-. La climatología y meteorología: ayuda a los ecólogos a entender las variaciones en las
condiciones del clima en una región influyen en la biodiversidad.
Se le llama biodiversidad al conjunto de todos los seres vivos y especies que existen en la
tierra y a su interacción.
La gran biodiversidad es el resultado de la evolución de la vida a través de millones de años,
cada organismo tiene su forma particular de vida, la cual está en perfecta relación con el
medio que habita. El gran número de especies se calculan alrededor de 30 millones; esta
cifra no es exacta debido a que no se conocen todas las especies existentes en nuestro
planeta.
Tipos de Seres Vivos.-
1. Según el tipo de lugar donde viven los seres vivos se pueden clasificar en:

Organismos Acuáticos: Son todos aquellos que viven y se desarrollan dentro del agua,
ésta puede ser dulce o salada y se pueden encontrar en lagos, ríos, etc.
Organismos Terrestres: Son los que viven y se desarrollan en la superficie sólida de la
tierra, ya sea dentro del suelo, sobre él o sobre otros organismos. Los de costumbres
aéreas también se consideran terrestres.
2. Según la forma de obtener energía necesaria para realizar sus funciones, los seres
vivos se clasifican en:

Organismos Autótrofos: Son aquellos que producen sus alimentos, aprovechan la

energía del sol para transformarla en energía química y así producen sus alimentos. Lo
integran todos los vegetales y algas.
Organismos Heterótrofos: Son todos aquellos que no pueden fabricar sus propios
alimentos. No pueden aprovechar la energía luminosa y por lo tanto obtienen la energía
de los alimentos que consumen, es decir, de aquellos fabricados por los vegetales;
entre ellos están los hongos y todos los animales.
3. Según el tipo de respiración, los seres vivos se clasifican en:

Organismos Aerobios: El oxígeno se puede encontrar en el aire o en el agua,

a los organismos que utilizan el oxígeno para realizar su respiración de les
llama Organismos Aerobios. Los peces y algas toman el oxígeno del agua,
todos los demás vegetales y animales lo toman del aire.
Organismos Anaerobios: Son aquellos que viven donde no existe oxígeno y
su respiración es anaeróbica; entre ellos tenemos a las bacterias y levaduras
que descomponen substancias y aprovechan la energía liberada para realizar
sus funciones vitales.
IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD
Existe una interdependencia muy estrecha entre todos los seres vivos y entre los factores de
su hábitat, por lo tanto, una alteración entre unos seres vivos modifica también a su hábitat y
a otros habitantes de ahí. La pérdida de la biodiversidad puede acarrear nuestra desaparición
como especie.
La pérdida de la biodiversidad equivale a la pérdida de la calidad de nuestra vida como
especie y, en caso extremo, nuestra propia extinción.
Razones que provocan pérdida de la biodiversidad.-
Todas las especies se han adaptado a su medio y si este cambiara simplemente perecerían.

Ecosistema :

Un ecosistema es una comunidad de organismos que se autorregulan y sobreviven

interactuando con el medio físico dentro de un espacio geográfico definido. Ecos se refiere
al conjunto de organismos vivos en un ambiente particular, y sistema a los procesos
necesarios para mantener la integridad de ese ambiente a través de un balance complejo.
El ecosistema es el nivel de organización de la naturaleza que interesa a la ecología. En la
naturaleza los átomos están organizados en moléculas y estas en células. Las células forman
tejidos y estos órganos que se reúnen en sistemas, como el digestivo o el circulatorio. Un
organismo vivo está formado por varios sistemas anatómico-fisiológicos íntimamente
unidos entre sí.

El Ecotono: es la interposición entre dos o mas ecosistemas.

Biotopo
Se suele denominar así al substrato no vivo del ecosistema, es decir al conjunto de todos los
elementos abióticos (no vivos).

Funcionamiento del ecosistema

El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una fuente de

energía que, fluyendo a través de los distintos componentes del ecosistema, mantiene la
vida y moviliza el agua, los minerales y otros componentes físicos del ecosistema. La fuente
primera y principal de energía es el sol.

En todos los ecosistemas existe, además, un movimiento continuo de los materiales. Los
diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos
seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o al aire.

Los ecosistemas se estudian analizando las relaciones alimentarias, los ciclos de la

materia y los flujos de energía.

a) Relaciones alimentarías.-

La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a la Tierra desde el Sol y pasa de
unos organismos a otros a través de la cadena trófica.

Es la transferencia de energía alimenticia desde su origen, en las plantas a través de una

sucesión de organismos, cada una de los cuales devoran al que le procede y es devorado a su
vez por el que le sigue. Ejemplo:

Hierbas __conejo___ zorro___ Tigre

Hierbas---- bachaco----- gallina ----Hombre
Plantas---- oruga--- pájaro -----Águila

b) Ciclos de la materia.-

Los elementos químicos que forman los seres vivos (oxígeno, carbono, hidrógeno,
nitrógeno, azufre y fósforo, etc.) van pasando de unos niveles tróficos a otros. Las plantas
los recogen del suelo o de la atmósfera y los convierten en moléculas orgánicas (glúcidos,
lípidos, proteínas y ácidos nucleicos). Los animales los toman de las plantas o de otros
animales. Después los van devolviendo a la tierra, la atmósfera o las aguas por la
respiración, las heces o la descomposición de los cadáveres, cuando mueren. De esta forma
encontramos en todo ecosistema unos ciclos del oxígeno, el carbono, hidrógeno, nitrógeno,
etc. cuyo estudio es esencial para conocer su funcionamiento.
c) Flujo de energía

El ecosistema se mantiene en funcionamiento gracias al flujo de energía que va pasando de

un nivel al siguiente. La energía fluye a través de la cadena alimentaria sólo en una
dirección: va siempre desde el sol, a través de los productores a los descomponedores. La
energía entra en el ecosistema en forma de energía luminosa y sale en forma de energía
calorífica que ya no puede reutilizarse para mantener otro ecosistema en funcionamiento.
Por esto no es posible un ciclo de la energía similar al de los elementos químicos.

Un ecosistema está formado por dos tipos de elementos.

ELEMENTOS FÍSICOS.- Son el suelo y el clima.
El suelo es la zona más superficial de la corteza terrestre, que resulta de la destrucción de las
rocas.
El suelo tiene muchísima importancia porque en él se asienta la vida.
En todo suelo hay una parte mineral y otra orgánica. La parte mineral resulta de la
descomposición de las rocas.

El clima es el conjunto de fenómenos meteorológicos (viento, precipitaciones, etc.) y la

temperatura media de un lugar.

ELEMENTOS BIOLÓGICOS.- Plantas y animales

Plantas.- Por planta se entiende todo organismo vegetal, no sólo los organismos vegetales,
no sólo los árboles, arbustos y hierbas, sino también los helechos, musgos, hepáticas, algas,
hongos y aun las microscópicas bacterias.

Animales.- Por animal se entiende todo organismo que presenta cinco formas de

*Ecosistema terrestre:
Aproximadamente una cuarta parte de la superficie terrestre esta formada por los continentes
e islas que son la porción seca del planeta. Allí tiene asiento los ecosistemas terrestres
continentales, la mayoría de los cuales se localizan en el hemisferio norte. Las alturas de la
masa terrestre se elevan desde el nivel del mar hasta elevaciones montañosas de
aproximadamente 9000 mts. De altitud como el monte Everest en el Himalaya.
La mayoría de los seres vivos terrestres se distribuyen en los primeros 6700 mts. Aunque se han
hallado esporas de bacterias y hongos en la atmósfera a mayores alturas.
* Ecosistema acuático:
Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o
saladas.