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SCuCLA uLLL'lnlAnZlA

SS18lnl1A' L A8AulSC"
8AM8lnl ul 3 4 L 3 Annl
AS 2011/2012
La scuola dell'lnfanzla cosLlLulsce ll prlmo luogo dopo la famlglla dl educazlone
formazlone e lnformazlone del bamblnl luogo dove s'lmpara a sLare lnsleme" sl
lmpara a condlvldere con gll alLrl maLerlall spazl esperlenze da quesLa
consapevolezza nasce la volonL delle lnsegnanLl della scuola dell'lnfanzla del plesso
SS 1rlnlL dl reallzzare un presepe vlvenLe per vlvere ll naLale come momenLo dl
collaborazlone e condlvlslone non solo Lra alunnl ma anche Lra docenLl e l'eslgenza
dl scoprlre Lradlzlonl usl e cosLuml della proprla Lerra aLLraverso lo sLudlo del
personaggl e mesLlerl Llplcl polche solo da una presa cosclenza delle proprle radlcl sl
pu conoscere ll passaLo e cosLrulre ll fuLuro
IINALI1A'
O CCLLA8C8A8L L8 lL 8ACClunClMLn1C ul un C8lL11lvC CCMunL
ISCGNI DA SCDDISIAkL
O AllL11lvl comprenslone comunlcazlone collaborazlone condlvlslone
O CCnCSCl1lvl aprlrsl alla proprla realL LerrlLorlale e approfondlre le
conoscenze
CIL11IVC ICkMA1IVC
O Lavorare ln gruppo progeLLando lnsleme e lmparando a valorlzzare le
collaborazlonl
CIL11IVI DI AkLNDIMLN1C
1 8lcercare e rappresenLare aLLraverso codlcl espresslvl dlversl gll anLlchl
mesLlerl
2 8lconoscere e verballzzare usl cosLuml e Lradlzlonl del proprlo LerrlLorlo
3 8eallzzare aLLraverso aLLlvlL graflcoplLLorlcomanlpolaLlve per la
reallzzazlone delle scenografle e degll elemenLl del presepe
ML1CDCLCGIA
ll progeLLo lnLende avvalersl per ll mese dl ulcembre del laboraLorl graf|cop|ttor|co
creat|vo e ||ngu|st|coespress|vo


1LMI
ulCLM88L

kISUL1A1I A11LSI
O 8lconoscersl parLe dl un gruppo e/o comunlL
O Acqulslre magglore organlzzazlone nelle aLLlvlL dl gruppo
O SperlmenLare ed esprlmersl aLLraverso codlcl llngulsLlcl dlversl

LA kAkLSLN1A2ICNL DLL kLSLL VIVLN1L SI 1Lkk IL 21 DICLMkL 2011 ALLL
CkL 1700 NLI LCCALI DLLLA SCUCLA DLLL'INIAN2IA DLL LLSSC SS 1kINI1A'




















l Cl8CCLC uluA11lCC vlCC LCuLnSL
SCuCLA uLLL'lnlAnZlA SS 18lnl1A'