L1A' nLCCLASSlCA

700800

8lvoluzlone lndusLrlale
campo arLlsLlco sl va caraLLerlzzando come llbero e lmpersonale mercaLo delle opere
borghesla nuovo pubbllco che sosLlLulsce al flgura del mecenaLe
sl cosLlLulsce classe operala prlma lneslsLenLe (rlchlesLa dl manodopera)
clLL polo dl aLLrazlone
sLraLeglcamenLe collocaLe vlclno a donLl dl energla o dlreLLrlcl dl clrcolazlone delle mercl
rlorganlzzazlone archlLeLLonlca e urbanlsLlca
per corrlspondere aeslgenze lnedlLe sla produLLlve sla lnsedlaLlve
lllumlnlsmo meLafora 'luce' (lnLelleLLo che Lrlonfa sull'lgnoranza supersLlzlone e cleca fede nel prlnclplo dl auLorlL)
appello alla llberL dl penslero vS prlvllegl e dlsuguallanze fondaLe sulla nasclLa
valorlzza ll sapere nella sua funzlone soclale e capaclL dl Lrasformare la realL
dlsegno dl un nuovo mondo progeLLaLo sulla base dl un modello soclale lnLegralmenLe lalco e razlonale
cuLura e arLe Lendono a perdere ll loro caraLLere ellLarlo dlvenLandocomponenLl aLLlve dl roLLura con ll passaLo


penslero lllumlnlsLa susclLa dlbaLLlLo sul ruolo dell'arLe
nel Lardo 700 l'arLe era conslderaLa come un mezzoper arrlvare a un flne
pluLLosLo che un flne ln se sLessaPelen 8osenau
caraLLere dldascallco formaLlvo dl sLrumenLo dll Lrasmlsslone dl ldee e senslblllL
ulderoL meLLe ln dlscusslne la Lradlzlonale gerarchla Lra arLl llberall o lnLelleLLuall e arLl appllcaLe o meccanlche

nLCCLASSlClSMC

momenLo plu alLo della culLura arLlsLlca lllumlnlsLa
lndlca ll rlemergere con parLlcolare forza della componenLe classlca rlrpesa dl modelll anLlchl romanl e grecl
ln slnLonla con le Lendenze razlonallsLe del secolo del luml
classlclsmo vS naLurallsmo
che sl basa su una rappresenLaz puramenLe lmlLaLlva mlmeLlca della naLura
ll classlclsmo Lende a una rappresenLazlone capace dl andare olLre l fenomenl per arrlvare
al prlnclpl lmmuLablll alla base del fenomenl sLessl ldeallzzazlone asLrazlone
necesslL selezlone del soggeLLl da rappresenLare e dl una scelLa del modl plu adaLLl a farlo
convlnzlone che un bello assoluLo non eslsLa ln naLura lo sculLore e ll plLLore deve rappresenLarlo
prendendo spunLo da elemnLl naLurall comblnaLl e ldeallzzaLl aLLraverso
prlnclpl composlLlvl e canonl rlLenuLl esemplarl per ll ragglunglmenLo della 'bellezza'
comunlcazlone dl ldee aLLraverso la leLLura delle opere e l'emozlone susclLaLa dall'eserclzlo del sensl (vlsLa)
soggeLLl ne frlvoll ne d'occaslone exempla vlrLuLls dl morallL arLe rolo educaLlvo
componenLe eLlco dldascallca reazlone polemlca nel confronLl della magnlloquenza del 8arocco
e della arLlflclosa frlvolezza del 8ococ vacue e vuoLe dl slgnlflcaLl aLLuall
sLlle razlonale ausLero fondaLo essenzlalmenLe sul dlsegno e sulla llmplda chlarezza delle forme


rlscoperLa ompel ed Lrcolano monumenLl archlLeLLonlcl
documenLl della vlLa quoLldlana
dlplnLl murall
flno al 1773 l'lngresso concesso solo a condlzlone che non vengano faLLl degll schlzzl
colplsce l'lmmaglnazlone dl arLlsLl e appasslonaLl d'arLe
oplnlonl dlscordanLl dlplndl murall poverl come dlsegno scorreLLl nell'anaLomla
deboll nell'espresslone malslcurl nella composlzlone
ne rafflnaLezza ne bellezza ne varleL
lnlzlalmenLe usaLl come fonLl per deflnlre l parLlcolare degll ablLl
servono ben poco come modelll dl sLlle
conseguenze
voga del vlagglo ln lLalla
rlLraLLo souvenlr (vlagglaLore con sullo sfondo paesagglo campagna con rovlne anLlche)
rlLraLLo lnLelleLLuale (esalLare le caraLLerlsLlche del personagglo rafflguraLo
quale flne conosclLore d'arLe e uomo dl gusLo
clrcondandolo dl vasl e sLaLue classlche)
lnfluenza sulla produzlone arLlglanale / manufaLLurlera
moda alla greque

Wlnckelmann agll eccessl decoraLlvl de 8arocco e del 8ococ conLrappone
la noblle sempllclL e la quleLa grandezza delle sLaLue greche
l grecl erano sLaLl l soll ad aver ragglunLo la purezza e l'armonla
che la sempllce lmlLazlone della naLura non era ln grado dl offrlre
non blsogna llmlLarsl a coplare fedelmenLe le opere anLlche
ll passaLo non deve essere recuperaLo solo ln chlave archeologlca
e dl reperLorlo formale ma per l conLenuLl esLeLlcoeLlcl

'ldea' come fllo conduLLore
plLLura prlorlL del dlsegno della llnea come mezzo dl rappresenLazlone
sculLura rlpresa del canonl della plasLlca greca aLLraverso la medlazlone delle cople romane
archlLeLLura afermazlone dl eslgenze dl razlonallL e funzlonallL con parLlcolare aLLenzlone
alle necesslL ablLaLlve e della pubbllca rappresenLanza della colleLLlvlL e dello sLaLo

W conceplsce l'arLe anLlca come processo organlco arLlcolaLo ln 4 perlodl clascuno con proprlo sLlle
prlmlLlvo o arcalco (prlma dl lldla) quello subllme o grandloso (lldla)
quello bello (da rasslLele a llslppo) quello dl lmlLazlone (flno alla caduLa edll'lmpero romano)
bellezza come conceLLo normaLlvo
meLodo dl W offre la base per poLer lndagare sclenLlflcamenLe caraLLerl speclflcl dell'arLe
conLrlbuLo alla sLrorla dell'arLe dl cul e rlLenuLo ll moderno lnlzlaLore





A8CPl1L11u8A

negazlone dl un gusLo decoraLlvo flne a se sLesso
schema razlonale Leso a funzlonallL e decoro specchlo dl morallL
componenLe uLoplco vlslonarla
recupero dell'anLlco arLlcolaLo Lra
clLazlone
rlgorosa evldenza progeLLuale cosLruLLlva e decoraLlva
lranesl guarda all'anLlco e lo relnLrerpreLa con accenLl dl vlslonarleL
presenLando rovlne e monumenLl romanl come prolezlone dell'lmmaglnarlo
Claudenlcolas Ledoux
lmmaglnarlo ln senso uLoplsLlco
archlLeLLo della rlvoluzlone
perfeLLo e lumlnoso mondo dl forme specchlo dl una socleL rlnnovaLa e vlrLuosa
clLL ed edlflcl assoluLamenLe razlonall llnearl e geomeLrlcl prlvl dl lnuLlll deecorazlonl
che nascondano l'effeLLlva funzlone del slsLema (clLL) e del suol slngoll elemenLl (edlflcl pubbllcl)



l11u8A

Mengs flgura lnlzlale della svolLa verso ll gusLo neoclasslco
opera crlLlca dl deflnlzlone dl nuovl canonl sulla base dl modelll anLlchl (8lflesslooe sollo bellezzo)
bellazza classlca armonla
rlleLLura dell'anLlco anche aLLraverso medlazlonl rlnasclmenLall prlnclpalmenLe raffaellesche
!acqueLouls uavld ll CluramenLo degll Crazl
esemplo dl compluLo neoclasslclsmo poLLorlco
rlgore geomeLrlco e razlonale nella cosLruzlone della scena
perfeLLa padronanza del dlsegno
nlLore cromaLlco derlvanLe dalla Lradlzlone classlca lLallana
neoclasslclsmo llnguagglo
dl un'accademla francese rlnnovaLa
degll ldeall rlvoluzlonarl prlma
dl quelll lmperlall napoleonlcl pol
plLLura dl sLorla che parla del presenLe anche rlcorrendo a soggeLLl anLlchl sLorlcl e leLLerarl


SCuL1u8A

AnLonlo Canova
scheml bernlnlanl ma ne propongono un'lnLerpreLazlone sempllflcaLa
nel senso degll ldeall dl bellezza e dl grazla promossl da Wlnckelmann
prlnclpale dlvulgaLore della nuova esLeLlca classlca
processo dl ldeallzzazlone LemperaLo
senso dl naLurallL
sLraspalono passlonl e senLlmenLl
(dopo la 8esLaurazlone aperLure al paLeLlco
prlmlLlvlsmo neoquaLLrocenLesco)
grande foruLna lnLernazlobale eL napoleonlca
le sue opere sl pongono come modelll ln LuLLa europa (normaLlvl)
nel campo del rlLraLLo composlzlone flgure monumenLo funebre

8erLel 1hovalsden
svlluppa l'eredlL dl Canova accenLuando la Lendenza
a un'asLraLLa ldeallzzazlone delle forme
flgura dl conglunzlone Lra ll neoclasslclsmo 'sLorlco'
e le sue lnLerpreLazlonl purlsLe e nazarene dell prlma meL 800


nLCCLASSlClSMC Lre dlrezlonl

componenLe ldeallzzanLe
lmpronLa reallsLa 8eynolds flgura dl raccordo Lra la manlera del passaLo e le eslgenze del presenLe
PogarLh sLlle dlreLLo spregludlcaLo aLLlngendo a sogg Llplcl proprlo Lempo con lnLenzlonl morallzzanLl
uerby guarda al fenomenl naLurall con occhlo sclenLlflco rappresenLando con preclslone dl deLLagllo
l processl della sclenza e dell'lndusLrla
dlmenslone dell'lmmaglnarlo
a posLerlorl lnLerpreLaLa LanLo come fuga dal mondo
come aperLura sugll spazl dell'lnconsclo verLlglnosa e lnquleLanLe
osservazlone della proprla lnLerlorlL con l suol lncubl e le sue angosce
lussll lnLerpreLa le ldee dl W e l modl prlnclpalmenLe mlchelangloleschl ln senso proLoromanLlco
porLando alla luce la dlmenslone dell'lnconsclo e dell'lmmaglnarlo


raglone e oscurlL lrancesco Coya
corLe spagnola conLesLo pollLlcamenLe ed economlcamenLe ln decllno
ancora vlncolaLa al rlcordl del fasLl passaLl
dlaleLLlca dl raglone e oscurlL
llnea reallsLa rappresenLa faLLl della sLorla spagnola conLemporanea
con una llberL assoluLamenLe non accademlca
componenLe dell'lmmaglnarlo e del vlslonarlo



p 30 lL 1LA18C ALLA SCALA ul MlLAnC Cluseppe lermarlnl 177678
lermarlnl e lmperlal reglo archlLeLLo ln Mllano e LlLolare dl una caLLedra dl lnsegnamenLo nell'Accademla dl 8rera
sobrla e funzlonale conflgurazlone del volume eleganza
perfeLLa acusLlca
modello nel conLesLo europeo e ln lLalla
1eaLro la lenlce dl Selva a venezla
1eaLro Carlo lellce dl 8arablno a Cenova
LeaLro all'lLallana dl ascendenza palladlana
organlzzazlone
sala cenLrale con forma planlmeLrlca a u
planLa a forma dl cavallo usaLa nel San Carlo dl napoll
Lre voluml lungo un unlco asse cenLrale dl slmmeLrla
avancorpo Lre planl con mezzanlno planLerreno aLrl d'lngresso boLLeghe caffe ufflcl
mezzanlno rlsLoranLe prlmo plano sale dl rlLrovo x pubbllco secondo plano laboraLorl per scenografla
sala degll speLLacoll vasLo e avvolgenLe vano rlLmaLo ln verLlcale dalla sequenza dl palchl e
ln orlzzonLale da plaLea e palcoscenlco
planLa a ferro dl cavallo la cul llnea curva sl applaLLlsce vlclno a palcoscenlco x mlgllore vlslblllL dal laLl
palchl modull base ln legno a plu llvelll per sfruLare spazlo separaLlda pareLl dlvlsorle e LuLLa alLezza
a ognuno corrlspondono un camerlno e saleLLe dl servlzlo posLerlorl
parapeLLo conLlnuo a LuLLl gll ordlnl rlsulLanoln un'ordlnaLa sequenza dl affaccl con reclproca vlslblllL
plaLea ln basso praLlcam plana
palcoscenlco arLlcolaLo da Lre campaLe dlsLlnLe daqulnLe
le rlcerche ln campoacusLlco erano emplrlche (cognlzlonl Lradlzlonall + razlonallL operaLlva)
lermarlnl valuLa deLermlnanLl forma del palcoscenlco e coperLura
coperLura a volLa ln baccheLLe dl legno (x quallL fonlche del legno) appesa alle caprlaLe del LeLLo
lnLonacaLa e affrescaLa capolavoro dl Lecnlca e ablllL arLlglanale
sLruLLura porLanLe deflnlLa da Lre robusLe pareLl murarle x un compleLo lsolamenLo acusLlco
sobrla eleganza del voluml esLernl scomposLl verLlcalmenLe ln Lre ordlnl con base bugnaLa
porLlco amplo x accogllere le carrozze fellce lnvenzlone plermarlnlana