ANTECEDENTES:

Girolamo Cardano,
1501 pens que se poda educar a una persona sorda los signos manuales podan ayudar a la persona sordas a comunicarse con las personas oyentes. era mdico conoca los rganos de los sentidos, quera que la gente pensara de manera diferente a la que haban estado pensando hasta ahora. Dijo que se poda hacer or al sordo mediante la lectura, y hacerle hablar mediante la escritura.

SONIDOS SEGN SU INTENSIDAD EN dB

dB SONIDOS

O 20 30 40 60 89 90 100

120

UMBRAL DE AUDICIN RUMOR DE LA HOJAS DE UN RBOL CUCHICHEO DE VOZ APARATO DE RADIO, VOLUMEN BAJO CONVESASIN NORMAL CALLE CON MUCHO TRFICO GRITO A 20 CM. DEL ODO CLAXON DE UN AUTOBS. PERFORADORA DE CALLES. DOLOROSO AL ODO

ESCALA INTERNACIONAL ISO- ANDERSON Y MARKIN, 1991

PTA (PROMEDIO DE TONOS AUDIBLES 20-40 dB 41-70 dB 71-90 dB 91 o ms dB GRADO DE PERDIDA AUDITIVA SUPERFICIAL MEDIA PROFUNDA ANACUSIA PTA (PROMEDIO DE TONOS AUDIBLES 16-25 dB 26-40 dB 41-55 dB 56-70 dB 71-90 dB 91 0 ms dB GRADO DE PERDIDA AUDITIVA LIGERA SUPERFICIAL MEDIA MEDIA SEVERA SEVERA PROFUNDA

 las personas con prdida auditiva tiene efectos especficos en su desenvolvimiento, adaptacin y desarrollo. Si sus padres son sordos suelen seguir un proceso de adaptacin natural; pero si sus padres oyen o ensordecieron de jvenes, tienen mayor dificultad para adaptarse.

ADAPTACIN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON PRDIDA AUDITIVA Y SU PERTENENCIA CULTURAL.

el primer grupo se desenvuelve en un entorno visual pues el sonido no forma parte esencial de su vida cotidiana, el entorno social del segundo grupo es auditivo pues las seales y la informacin son transmitidos en forma sonora.

GRACIAS