comTALLER DE DISEO 1

ARQ. SANDRA C. RODRGUEZ MARTNEZ

TesJO

EJERCICIO 1: CONCEPTO Y FORMA

Unidad 1

(5 sesiones) (Individual) Comienza: lunes 5 septiembre 2011 Entrega: lunes 19 septiembre 2011
I D E A S S O B R E C O N C E P T O Y F O R M A: El concepto se considera la gua de nuestra toma de decisiones ante un problema que englobe una idea general ya sea formal o espacial/sensitiva. Existe sin embargo una correlacin entre ambos conceptos ya uno es producto del otro; es decir, tanto la forma es respuesta al concepto como el concepto a la forma. Esta relacin dista mucho de la representacin formal literal; podra denominarse como metfora Expresin de la creatividad y capacidad de abstraccin Permite la unicidad en la obra; engloba la individualidad de la persona E J E R C I C I O 1: M I C U A R T O Generar 4 propuestas de una recmara sencilla (cama, clset, cmoda o cajoneras, rea de estudio. NO SANITARIO) para ti mismo Se debe partir de la propuesta conceptual dada; 2 conceptos formales y 2 conceptos espaciales 1. FLOR 2. BARCO Conceptos FORMALES: 1. ALEGRA 2. FLUIDEZ Conceptos ESPACIALES:

F O R M A T O D E E N T R E G A: 3 LMINAS por PROPUESTA tamao DOBLE CARTA, EXPRESIN GRFICA LIBRE (se entregan en total 12 lminas tamao doble carta) o 1. Lmina de desarrollo del concepto formal o 2. Planta arquitectnica (a escala 1:50 o 1:25) indicando reas de uso de cada mueble o 3. Isomtrico/perspectiva (escala 1:75 o 1:100) MAQUETA VOLUMTRICA de cada propuesta (4) (escala 1:75)

NOTA: Las lminas deben contener un pie de lmina (cuadro de datos) sencillo en que contenga lo siguiente: Nombre del alumno, Nombre de la materia, grupo, fecha, escala, nmero y nombre del ejercicio. Las maquetas volumtricas deben ir montadas sobre una base rgida (bastidor), pueden ser las cuatro sobre una misma base o cada una con su base. Deben contener un pie de maqueta (cuadro de datos) que contenga los siguientes datos: Nombre del alumno, Nombre de la materia, grupo, fecha, escala, nmero y nombre del ejercicio. La manera de evaluacin de las lminas y las maquetas ser la siguiente; se evaluar cada proyecto por separado y al final se sumarn y promediarn los 4 para obtener la calificacin final del rubro proyectos

(limpieza, calidad de lneas, tipografa, ortografa, bastidor, formato) (claridad de la idea, capacidad de abstraccin, manejo del recurso, sntesis de la idea)

+
2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5

PRESENTACIN CONCEPTO FORMA

1 1 1 1

(coherencia con el concepto, logro de la intencin)

MANEJO DEL ESPACIO

(uso de los muebles, espacio habitable)

El total de puntaje obtenido se divide entre dos para tener la calificacin final

No existe prrroga en la entrega

VALOR: 15% del 75% correspondiente a los proyectos

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EJERCICIO 2: CONCEPTO-FORMA-FUNCIN-ESPACIO Unidad 1

Comienza: viernes 23 septiembre 2011 Pre-entrega: viernes 07 octubre 2011 (6 sesiones) (Trabajo individual) Entrega: viernes 14 octubre 2011 (2 sesiones) (Trabajo en equipo)
S I T U A C I N A C T U A L: El acceso al TESJO desde la entrada principal a los edificios no cuenta con espacios de resguardo que permitan al peatn cubrirse, descansar, platicar, leer o realizar cualquier otra actividad. El recorrido se percibe vaco; sin vida, cuando es un espacio de uso obligado por todos los alumnos, docentes y administrativos No existe una identidad en los espacios abiertos del TESJO No hay una libertad de uso de estos espacios; son limitados a ser observados y no vividos En das lluviosos el acceso es IMPOSIBLE La vegetacin, y en general los elementos ambientales son nulos

E J E R C I C I O 2: P A R A D E R O P E A T O N A L E N E L A C C E S O A L T E S J O

Generar el diseo de un PARADERO PEATONAL que cubra la necesidad de descanso, cubierta, refugio personal y/o grupal, espacio de lectura o trabajo rpido, ocio, lectura.
Para el desarrollo del elemento deben considerarse 3 PRINCIPIOS ORDENADORES: que fungen como el CONCEPTO:

El orden no se refiere tan slo a la regularidad geomtrica; sino a aquella condicin en que cada una de las partes de un conjunto apunta a aquella condicin en que cada una de las partes de un conjunto est correctamente dispuesta con relacin a las dems y al propsito final, de suerte que den lugar a una organizacin armoniosa. El orden carente de diversidad puede desembocar en monotona y hasto; la diversidad sin orden puede producir el caos 1. Simetra: Distribucin y organizacin equilibradas de formas y espacios equivalentes en lados opuestos de una recta o plano de separacin, o respecto a un centro o eje 2. Jerarqua: Articulacin de la relevancia o significacin de una forma o un espacio en virtud de su dimensin, forma o situacin relativa a otras formas y espacios de la organizacin. El predominio de una forma o espacio que es jerrquicamente importante se logra convirtindolo en una excepcin a la norma, en una anomala dentro de un modelo que, de no ocurrir as, sera regular. Puede tener ms de un elemento dominante sin llegar a la exageracin pues podra producir confusin. Cuando se enfatiza todo, no se enfatiza nada. 3. Ritmo: Movimiento unificador que se caracteriza por la repeticin o alternancia modulada de elementos o motivos formales que tengan una configuracin idntica o diversa 4. Pauta: Lnea, plano o volumen que, por su continuidad y regularidad, sirve para reunir, acumular y organizar un modelo de formas y espacios 5. Transformacin: Principio por el que una idea, estructura u organizacin arquitectnica puede modificarse a travs de una serie de manipulaciones y permutaciones discontinuas en respuesta a un contexto o a un grupo de condiciones especficas sin que por estas causas se produzca prdida de identidad o concepto F O R M A T O D E 1er E N T R E G A: ( individual ) Se entregarn 3 PROPUESTAS que cubran las necesidades especificadas Se entregar una MEMORIA que contenga:

1. Estudio de medidas/proporciones antropomrficas 2. Descripcin de cada proyecto y concepto 3. Elevaciones (Alzados) y planta (detallada y con todas las medidas necesarias para poder llevarlo a la realidad) (de cada proyecto) (INCLUIR CROQUIS DE UBICACIN EN ANDADOR)

Maquetas a detalle escala 1:50 de cada propuesta

La memoria se entregar en formato tamao carta, engargolado , las plantas y elevaciones en una escala de 1:50 O 1:20 (CUIDA QUE QUEDE UNA ESCALA ACEPTABLE) expresin grfica libre

PRESENTACIN
(limpieza, calidad de lneas, tipografa, ortografa, bastidor, formato)

+
2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5

1 1 1 1

APLICACIN DEL PRINCIPIO ORDENADOR (CONCEPTO)

(claridad de la idea, capacidad de abstraccin, manejo del recurso, sntesis de la idea) (coherencia con el concepto, logro de la intencin)

FORMA

MANEJO DE PROPORCIONES ANTROPOMRFICAS

(medidas, escala, uso)

El total de puntaje obtenido se divide entre dos para tener la calificacin final

F O R M A T O D E 2da E N T R E G A: ( grupal ) Una vez realizada la entrega individual se trabajar por equipos

CONSTRUIR un prototipo, elegido por todos los integrantesescala 1:2 No existe prrroga en las entregas

VALOR: 25% del 75% correspondiente a los proyectos

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EJERCICIO 3: CONCEPTO-FORMA-FUNCIN-ESPACIO-ESTRUCTURA Unidad 1

(5 sesiones) Comienza: lunes 17 octubre 2011 Entrega: viernes 11 noviembre 2011 Se ha buscado con los dos ejercicios previos lograr integrar los elementos de concepto-forma-funcin-espacio y estructura. Este tercer ejercicio tiene la intencin de aterrizar por completo estas relaciones y generar un espacio con condiciones especficas en sus necesidades y elementos condicionantes. Se generar el DISEO de un CONSULTORIO MDICO GENERAL PRIVADO con ubicacin y necesidades especficas. ENTREGA: MEMORIA DE DISEO Y ANTEPROYECTO ARQUITECTNICO
ESCALA EVALUATIVA: MEMORIA DE DISEO (APARTADOS 1, 2 Y 3).............20% PLANTA DE CONJUNTO.5% PLANTA ARQUITECTNICA.35% FACHADAS ARQUITECTNICAS...25% MAQUETA....15%

CONTENIDO DE LA MEMORIA DE DISEO 1. A) B) C) D) 2. A) B) C) D) E) F) 3. A) B) C) D) E) 4. A) B) C) D) USUARIO/SUJETO ASPECTOS ANTROPOMTRICOS / ERGONOMTRICOS LISTADO DE ACTIVIDADES NECESIDADES PERCEPTUALES / AMBIENTALES / PSICOMTRICAS NECESIDADES ESPACIALES CONTEXTO UBICACIN (croquis) CLIMA ( vientos dominantes, recorrido del sol en el terreno) GEOGRAFA / ECOLOGA INFRAESTRUCTURA/EQUIPAMIENTO IMAGEN URBANA ANTECEDENTES HISTRICO CULTURAL SOCIAL OBJETO ARQUITECTNICO PROGRAMA ARQUITECTNICO DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO ZONIFICACIN DEL TERRENO CONCEPTO DESCRIPCIN DEL OBJETO ANTEPROYECTO ARQUITECTNICO PLANO DE CONJUNTO ESCALA 1:50 PLANTA ARQUITECTNICA ESCALA 1:50 FACHADAS ARQUITECTNICAS (todas) ESCALA 1:50 MAQUETA (a detalle: virtual (mnimo 3 vistas) o fsica) ESCALA 1:50

FORMATO DE ENTREGA: LA MEMORIA DESCRIPTIVA AS COMO LOS PLANOS SE ENTREGARN EN UN FORMATO DOBLE CARTA, ENGARGOLADO. LOS PLANOS DEBER SE HECHOS A MANO (ALZADA O CON INSTRUMENTOS), EL RESTO DE LA MEMORIA PUEDE SER ELABORADA A COMPUTADORA. LOS PLANOS SE REALIZARN A ESCALA 1:50, AL IGUAL QUE LA MAQUETA. CUIDAR CALIDADES DE LINEA, REPRESENTACIN ARQUITECTNICA, LENGUAJE ARQUECTNICO, ESCALAS HUMANAS, COTAS, EJES, NOMENCLATURAS. LA MAQUETA SI SE HACE DE MANERA FSICA TIENE QUE PRESENTARSE MONTADA EN BASTIDOR Y CON SU RESPECTIVO CUADRO DE DATOS (NOMBRE DEL ALUMNO, PROYECTO, GRUPO, MATERIA, PROFESOR) SI SE PRESENTA MAQUETA VIRTUAL DEBEN PRESENTARSE AL MENOS 3 VISTAS DIFERENTES DEL OBJETO IMPRESAS INCLUIDAS EN LA MEMORIA EL PIE DE PLANO O CUADRO DE DATOS DE LOS PLANOS DEBE CONTENER: NOMBRE DE LA ESCUELA, MATERIA, NOMBRE DEL ALUMNO,GRUPO, PROYECTO, NOMBRE DEL CLIENTE, NORTE, ESCALA)

No existe prrroga en las entregas

VALOR: 35% del 75% correspondiente a los proyectos

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EJERCICIO 4: CONCEPTO-FORMA-FUNCIN-ESPACIO-ESTRUCTURA Unidad 2

(17 sesiones) Comienza: mircoles 16 noviembre 2011 Entrega: viernes 06 enero 2012 Entrega parcial: Lunes 12 de Diciembre 2011
El proyecto a desarrollar trata de enfrentar al alumno a un problema de diseo ntegro y sobre todo bsico, tal como lo es una casa habitacin aunado a que los requerimientos son tambin especficos. Se trabajara en un inicio en equipos para determinar estudios de rea y generar el programa arquitectnico de acuerdo a las necesidades y actividades particulares del cliente (actividad que tendr valor EXTRA en la escala total). El proyecto ser posible llevarlo a cabo de manera individual mximo en equipos de DOS PERSONAS (parejas)(en caso de entregar proyectos con ms de este nmero de integrantes quedan automticamente REPROBADOS) . El proyecto se dividir en dos entregas: La PRIMERA (12de diciembre) se enfocar a la presentacin de la INVESTIGACIN DE DISEO que deber contener lo siguiente: 1. ANTECEDENTES a. DEL SITIO (ATLACOMULCO-SAN LUIS BORO) b. DEL PROYECTO (CASA HABITACIN) 2. ANLISIS DE USUARIOS a. DESCRIPCIN DE USUARIOS b. NECESIDADES PERCEPTUALES/AMBIENTALES/PSICOLGICAS c. NECESIDADES ESPACIALES

3. ANLISIS DE ANALOGAS a. DESCRIPCIN DE 2 ANALOGAS (CASAS HABITACIN) 4. ANLISIS DEL SITIO a. LOCALIZACIN (MACRO MICRO) b. ASPECTOS SOCIO-DEMOGRFICOS c. ASPECTOS ECONMICOS d. ASPECTOS DEL MEDIO FSICO i. MEDIO FSICO NATURAL (TOPOGRAFA, VIENTOS DOMINANTES, SUELO, PRECIPITACIN, FLORA, FAUNA) ii. MEDIO FSICO ARTIFICIAL (IMAGEN URBANA, INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO) 5. ANLISIS DEL TERRENO a. MEDIO FSICO NATURAL (TOPOGRAFA, VISTAS, CLIMA, ORIENTACIONES, VIENTOS DOMINANTES, ASOLEAMIENTO, SUELO, PRECIPITACIN) b. MEDIO FSICO ARTIFICIAL (IMAGEN URBANA Y CONTEXTO, INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO, USO DE SUELO) 6. PROYECTO a. LISTADO DE ACTIVIDADES b. PROGRAMA ARQUITECTNICO DEFINITIVO (AREAS Y M2) c. DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO d. ZONIFICACIN e. CONCEPTO DE DISEO

La SEGUNDA (06 de enero 2012) englobar la entrega del ANTEPROYECTO ARQUITECTNICO que consta de lo siguiente: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. PLANTA DE CONJUNTO (incluir la cabaa existente) PLANTA(S) ARQUITECTNICAS (todas) FACHADAS ARQUITECTNICAS (todas) 2 CORTES ARQUITECTNICOS (transversal y longitudinal) PLANTA DE AZOTEAS ISOMTRICO O PERSPECTIVA (1) A COLOR MAQUETA FSICA MAQUETA VIRTUAL

EN EL CASO DE LOS PUNTOS 7 Y 8 (MAQUETAS) HABRA UN REQUISITO: PARA LAS PERSONAS QUE TRABAJEN DE MANERA INDIVIDUAL SLO SE LES PIDE ENTREGUEN UNA DE ELLAS (VIRTUAL O FSICA)(SI ES VIRTUAL SE ENTREGARN DOS VISTAS INTERIORES Y DOS VISTAS EXTERIORES DIFERENTES; SI ES FSICA SE ENTREGAR A DETALLE INTERIOR Y EXTERIOR) PARA LOS EQUIPOS DE DOS PERSONAS ES REQUSITO ENTREGAR AMBAS (VIRTUAL Y FSICA) (EN EL FORMATO VIRTUAL ENTREGAR TRES VISTAS DIFERENTES QUE INCLUYAN INTERIOR Y EXTERIOR, EN EL FORMATO FSICO DEBE SER A DETALLE SLO EXTERIOR NO INTERIOR)

FORMATO DE ENTREGA: El trabajo de INVESTIGACIN DE DISEO: - Tamao carta - Engargolado - Incluir introduccin e ndice - Colocar portada con los datos: MATERIA, NOMBRE DEL PROFESOR, NOMBRE DEL ALUMNO(S), GRUPO, FECHA, NOMBRE DEL PROYECTO CASA HABITACIN FAM. RANGEL RUBIO, UBICACIN) - Numerar las pginas El ANTEPROYECTO ARQUITECTNICO: - Planos 90 x 60 - Este apartado ser evaluado a la vez por la clase de LENGUAJE ARQUITECTNICO 2 - Cuidar representacin, lenguaje, calidades, contenido de cada uno de los planos, presentacin, pie de plano, datos contenidos, organizacin de la informacin en las lminas, etc. Las MAQUETAS: - VIRTUAL: o Las vistas interiores y exteriores se presentarn en formato doble carta impresas a color con su respectivo cuadro de datos - FSICA: o Se presentar sobre bastidor

o o

Colocar cuadro de datos (MATERIA, NOMBRE DEL PROFESOR, NOMBRE DEL ALUMNO(S), GRUPO, FECHA, NOMBRE DEL PROYECTO: CASA HABITACIN FAM. RANGEL RUBIO, UBICACIN) Tendr que representarse el terreno y los desniveles contemplados

ESCALA EVALUATIVA: INVESTIGACIN DE DISEO30% ANTEPROYECTO ARQUITECTNICO55% (5%) PLANTA DE CONJUNTO (15%) PLANTA(S) ARQUITECTNICAS (15%) FACHADAS ARQUITECTNICAS (10%) 2 CORTES ARQUITECTNICOS (5%) PLANTA DE AZOTEAS (5%) ISOMTRICO O PERSPECTIVA MAQUETA(S).15%

No existe prrroga en las entregas VALOR 75% correspondiente al proyecto

La calificacin total de la segunda unidad se obtendr: 75% proyecto 8% lecturas semanales 2% actividades (estudio de reas) 5% asistencias 5% autoevaluacin 5% asesoras (una semanal)