EDUCAO

TEMA:

A IMPORTNCIA DE DESPERTAR O HBITO DE LEITURA NAS SRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL

CDIGO: 146 - 52p.

RESUMO
O presente trabalho monogrfico destaca a importncia de despertar a leitura nas sries iniciais. Sendo que por leitor crtico, entende-se o indivduo capaz de fazer uma leitura do mundo que o cerca, de seu tempo, de sua histria contextualizada. O leitor crtico aquele capaz de reler a mensagem, alcanar o intertexto, a metalinguagem. A formao de leitores crticos permite vislumbrar uma sociedade com possibilidades concretas de libertar-se de ideologias de dominao, do subjugo, da explorao, da expropriao. nesta perspectiva que se tem definido o papel da escola, enquanto aparelho ideolgico contraditrio, que pode instrumentalizar para vencer as barreiras da dominao, levando o indivduo a libertar-se do poder da comunicao manipulada, ou a segreg-lo pela via da alienao. A natureza deste trabalho monogrfico de estudo bibliogrfica com o qual foram utilizados como fonte de pesquisa, livros, artigos e peridicos, com fim de demonstrar os aspectos que levam a despertar a leitura nas crianas nas sries iniciais. Palavra chave: Leitura, despertar a leitura, formao de alunos leitores.

SUMRIO
INTRODUO 1. FORMAO DA LEITURA 1.1 A Leitura na Escola 1.2. Escola e o Enfoque da Leitura nos Diferentes Tipos de Comunidade 1.3. O Papel da Escola na Formao de Leitores Crticos 2. O PRAZER PELA LEITURA 2.1. A formao do "hbito de ler" e o "gosto pela leitura" 2.2. A no-obrigatoriedade da leitura na escola 2.3. A defesa da "paixo" pelos livros 2.4. A leitura no processo de mudana 3. DESPERTAR A LEITURA NAS SRIES INICIAIS 3.1. A importncia de despertar a leitura nas crianas 3.2. A formao do aluno leitor CONSIDERAES FINAIS REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS