AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MAXIMINOS

No mbito do Plano Nacional de Leitura, a Biblioteca Escolar promove a 1 fase do Concurso Nacional de Leitura. Objectivos: Desenvolver o gosto pessoal pela leitura e pela descoberta; Criar potenciais leitores; Valorizar o patrimnio cultural e literrio; Articular actividades. Modo de funcionamento: O concurso destina-se aos alunos do 3 Ciclo e Secundrio. O processo tem de estar concludo at ao dia 12 do ms de janeiro.

Obras seleccionadas: 7 ano Conto Arroz do Cu, de Jos Rodrigues Miguis (in Gente de terceira Classe) 8 ano Conto Fronteira, de Miguel Torga (in Novos contos da montanha) 9 ano Conto No moinho, de Ea de Queirs (in Contos) 10 ano Conto Uma esplanada sobre o mar, de Verglio Ferreira (in Contos) 11 ano Conto O fogo e as cinzas, de Manuel da Fonseca (in O fogo e as cinzas) 12 ano Conto Aqum da luz, de Urbano Tavares Rodrigues (in A ltima colina) NOTA: Para a fase distrital, sero selecionados 6 alunos (1 por cada ano de NOTA: escolaridade), do conjunto da Escola Frei Caetano Brando e da Escola Secundria. Procedimentos: a) O concurso composto por um questionrio de escolha mltipla e de verdadeiro/falso sobre a obra selecionada para cada ano de escolaridade. b) Integra, tambm, uma questo de desenvolvimento onde os alunos manifestam a sua opinio/esprito crtico. c) O 1 lugar, por ano de escolaridade, ser atribudo ao concorrente com maior pontuao. d) Representar a escola, na fase distrital do concurso, um aluno por ano de escolaridade. e) Em caso de empate, o jri fundamentar a sua deciso em indicadores como a competncia de expresso escrita, esprito crtico, poder de sntese, que apreciar na questo de desenvolvimento (ver alnea b). f) Sero atribudos prmios aos trs primeiros lugares de cada ano de escolaridade.

g) Os promotores do concurso constituem um jri que se responsabiliza pela elaborao e correo das provas. h) Dever ainda ser nomeado um professor para acompanhar os alunos na fase distrital. i) O jri reserva-se o direito de avaliar e decidir sobre casos omissos neste regulamento.