Resenha do filme filhos do silncio

Acadmecos: Francelina Lana Rosendo William Ferreira

Este trabalho corresponde a disciplina de LIBRAS, apresentado pelo curso de farmcia da faculdade FUNEC, sob a orientao da professora Cludia.

Resenha:

O filme filhos do silncio (da diretora Randa Haines) exibido no dia 5 de Outubro no 8perodo de farmcia mostra a realidade de uma escola destinada especificamente ao trabalho com deficientes audivos. O filme apresenta um enredo que propicia uma abordagem da comunicao total e um empenho consecutivo do principal personagem do filme o professor James Leeds que um professor especializado no trabalho com pessoas com deficincia auditiva, Leeds diferencia-se por sua prtica inovadora, alegre e que prope desafios contextualizados aos seus alunos propondo mudanas na pedagogia da escola na qual se envolve efetivamente com Sarah Norman, aluna surda concluinte do curso. Sarah uma ex-aluna se tornou funcionria dessa escola e que se recusa a aceitar o auxlio prestimoso de Leeds. A aluna surda, que cada vez mais retrada em seu mundo particular, o que ele tenta impedir ajudando-a a se aproximar daqueles que a cercam. O professor de lngua gestual apaixona-se por sua aluna surda, que tem dificuldades de relacionamento com as pessoas, Sarah (a personagem surda), foi violada pelos amigos da irm, que leva os rapazes at ela, pois esta era uma boa utilidade a ser dada a quem no ouve. Sarah tem sonhos de se tornar independente, mesmo sendo surda ela acredita no seu potencial e quer buscar o seu espao. Sua dificuldade de relacionamento consequncia do abuso a que foi submetida, devido sua condio de surda e de pessoas que no a respeitaram. O encontro entre os dois supera a relao de aprendizagem lidando com as diferenas com tolerncia e pacincia.e se estabelece como um romance. O relacionamento de James Leeds com Sarah foi um tanto conturbado devida a recusa de Sarah em oralizar se tornado um problema para Ledds onde ele constantemente a questionava. Um dos fatores de mais relevncia do filme era onde ela questionava que ningum nunca se incomodou em aprender a sua lngua, (linguagem dos sinais) que sempre esperavam que ela aprendesse, por esse motivo ela se recusava a aprender a falar. Pois sempre questionava: por que o surdo deve aprender a lngua majoritria e o ouvinte que se relaciona com o surdo no aprende a sua lngua. Depois de muitos conflitos entre Sarah e Leeds, Sarah percebe que o ama que quer se unir a ele de forma que ele a respeite e aceite ela da forma que ela . Conclui-se por tudo que foi apresentado o que o filme demonstra que apesar que apesar dos sucessos da abordagem da comunicao total, a individualidade do no ouvinte desprezada e a construo lingstica requer, a valorizao da lngua de sinais prpria de cada pas em tal valorizao a aquisio deve ser dos ouvintes e dos no ouvintes para uma interao social inclusiva.