I.P.E.

S PAULO FREIRE INFORME SOBRE CUENTO

Materia: COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS Nombre del docente: Prof. Mara Eugenia Alberdi Nombre del alumno/a: Mller, Lorena Elisabet Curso: 2do. Ao Prof. De Lengua y Literatura Fecha de entrega: 14/09/2011

INTRODUCCIN:

En el siguiente informe se intentar realizar una conceptualizacin del trmino cuento y sus principales caractersticas. Se abordarn las diferentes clasificaciones de los cuentos as como tambin se investigar acerca del origen de ste, de donde proviene y las teoras que lo subyacen. Se plasmarn las diferencias que caracterizan a los conceptos de mito, leyenda, fbula para poder llegar al que se refiere al de cuento. Se presentarn los cuentos tradicionales as como tambin los modernos y sus principales representantes. Se har referencia a autores que no se pueden pasar por alto como a Edgar Allan Poe como tambin a otros para poder llevar a cabo lo que representaron para la literatura sus aportes. Mediante el transcurso de este trabajo se aspirar a aprender ms acerca de los cuentos y lograr un mayor conocimiento para aportar al desarrollo de la materia.

DESARROLLO:

La definicin de cuento nos dice que es una narracin breve, que contiene sucesos ficticios o de carcter fantstico realizada con fines didcticos o recreativos, puede ser de manera oral o escrita. sta narracin est protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. En el mundo del cuento todo es posible, pues tanto el transmisor como el receptor saben que el cuento es una ficcin que toma como base la realidad, pero que en ningn caso es verdad. Aunque puede ser escrito en verso, generalmente se da en prosa. Se realiza mediante la intervencin de un narrador y con preponderancia de la narracin sobre el monlogo, el dilogo o la descripcin. El relato oral fue durante siglos el nico vehculo de transmisin del cuento, no slo para deleite de los mayores, sino tambin para la distraccin de los nios, debido a que el cuento contiene elementos fantsticos, que cumplen la funcin de entretener a los oyentes y ensearles a diferenciar lo que es bueno y lo que es malo. El origen del cuento se remonta a tiempos tan lejanos que resulta difcil indicar con precisin una fecha aproximada de cundo alguien cre el primer cuento. Se sabe, sin embargo, que los ms antiguos e importantes creadores de cuentos que hoy se conocen han sido los pueblos orientales. Desde all se extendieron a todo el mundo, narrados de pas en pas y de boca en boca. Este origen oriental se puede an hoy reconocer sin dificultad en muchos los cuentos. As, en muchos casos son orientales sus personajes, sus nombres y su manera de vestir, sus bosques o sus casas y tambin su forma de comportarse, su mentalidad y, en muchos casos, la "moral" del cuento. Y, por ltimo, es tambin tpica del mundo oriental la manera de entender y de vivir la vida reflejada en los cuentos. En una poca primitiva en que los hombres se transmitan sus observaciones, impresiones o recuerdos, por va oral, de generacin en generacin, los personajes de los cuentos eran los portadores del pensamiento y el sentimiento colectivo. El cuento, a diferencia del episodio nico de la fbula o la exaltacin de seres extraordinarios del mito y la leyenda, tiene muchos ms episodios y un margen ms

amplio que permiten explayar personajes y acciones diversas. Otra diferencia es que el resultado final de los cuentos no siempre es optimista o feliz como en la fbula, la leyenda y el mito, cuyos atributos son la valenta, la inteligencia y el herosmo de sus personajes. Tan antiguos como la humanidad misma y todava tan vivos, los cuentos motivan numerosas cuestiones, entre ellas las relacionadas con su origen. Segn Vladimir Propp (1895-1970), investigador ruso, el cuento es una forma reducida del mito. Reducida porque en el cuento ya no se encuentran los elementos religiosos y sagrados de las civilizaciones antiguas, pero si las aventuras y las acciones ms fascinantes. Cundo y dnde se origin el cuento tradicional es en la actualidad un dato tan desconocido como el mismo objeto de estudio. Para tratar de responder estos interrogantes se propusieron varias hiptesis acerca del nacimiento de los cuentos, sin embargo, el lugar y el momento de creacin de la mayora de ellos siguen siendo slo conjeturas. Entre las teoras acerca de la procedencia del cuento tradicional se destacan tres:

la teora monogenista (del griego mono: "uno"; gen: "especie"), propuesta por el escritor y fillogo alemn Wilhelm Grimm (1786-1859), postula que los relatos son herencia de un pasado comn indoeuropeo y que provienen de mitos. Otros estudiosos tambin piensan que los cuentos europeos son originarios de la India;

la teora poligenista (del griego poli: "muchos") plantea que los cuentos se originaron en una poca primitiva, salvaje, en varias regiones ya que distintos pueblos, en estado cultural semejante, crearon similares narraciones. Pero, llegar a la forma original de las numerosas variantes de los cuentos es imposible pues, en la tradicin oral, las derivaciones del texto primitivo no son fieles copias, sino refundiciones.

la teora de Vladimir Propp (1895-1970) sostiene que las fuentes del relato maraviIIoso estn en la realidad histrica. Para este investigador ruso, una determinada poltica econmica condiciona los modelos culturales de una sociedad que crea, en consecuencia, ciertos tipos de cuentos y no otros. En

ellos pueden verse, precisamente, huellas de formas de la vida social y cultural. Entonces, los cuentos surgiran cuando los ritos (reglas de una ceremonia religiosa) y las costumbres de las sociedades se vuelven superfluas y dejan de tener su sentido original. As el cuento provenga de un mito, de un ritual, de viejas costumbres, de culturas ancestrales o remotas, siempre tuvo un creador "concreto" o "personal" (un mendigo ciego que peda limosna mientras brindaba su narracin, un trovador que creaba sus composiciones en la corte, o un juglar que relataba historias en las plazas, etc.). Este "autor" ofreca su relato a un auditorio que, al sentirse identificado con la temtica abordada, lo adoptaba como propio, y lo transmita a otros, pero en ese proceso se producan modificaciones: se haca hincapi en determinada accin o personaje en particular, se aadan o supriman episodios, etc. Y, de esta manera, el cuento perda su condicin individual y pasaba a ser patrimonio del pueblo.

El cuento tradicional es una creacin literaria relativamente breve, de carcter narrativo, y autor annimo, que refiere acontecimientos ficticios. Pero, adems, por pertenecer a la tradicin oral, el cuento tradicional perdura a travs de variantes. Es decir, cada vez que se relata un cuento, en forma oral o escrita, se produce una versin de l, diferente de una versin anterior. Cada variante es "una secuencia de elementos comunes a una serie de versiones, las cuales se parecen ms entre s que a las de las otras series". Una variante puede ser entonces el cambio de un elemento (un animal, un personaje, un modelo dialgico, un paisaje, etc.) por otro, sin que se modifique el tema o el sentido del texto. Por ejemplo: si en una fbula el animal traidor es el escorpin, que, por su naturaleza, no puede dejar de comportarse cruelmente con la rana (el animal traicionado), en otra versin, el que cumple la funcin de la naturaleza traidora puede ser la vbora, y el engaado, el hombre; o, tambin, se puede encontrar un refrn que sintetiza el mismo contenido, aunque los protagonistas sean otros: "el zorro pierde el pelo, pero no las maas".

La necesidad de conservacin del tema -aunque quiz en algunos casos con ligeras variaciones- responde a la misma finalidad del cuento que, si bien es proporcionar diversin y placer, tambin tiene una funcin didctica: ensear las reglas de conducta al pueblo, es decir, adoctrinarlo. El concepto de "cuento tradicional" es bastante amplio, ya que incluye: 5

 Toda narracin heredada del pasado, ya sea en forma escrita u oral. As, por ejemplo, esta definicin incluira las obras de tradicin escrita como las fbulas del escritor griego Esopo (siglo IV a.C ) o Las mil y una noches, de autor annimo. Toda clase de cuentos orales tradicionales de todo el mundo. Las formas narrativas tradicionales ms conocidas son los cuentos, los mitos y las leyendas. Los cuentos maravillosos, como los recogidos por los hermanos Jacob (17851863) y Wilhelm Grimm, llamados popularmente "cuentos de hadas".

El estudio del cuento folklrico de races tradicionales abarca no slo las narraciones escritas, sino tambin todas las formas de la narracin transmitidas oralmente. Estas creaciones al ser heredadas por el pueblo y por ser transmitidas de generacin en generacin se vuelven tradicionales. Asimismo, un relato no popular, es decir, un cuento que presenta situaciones que no se remontan a ninguna realidad inmediata, tambin puede ser adoptado por el pueblo como tradicional. En esos casos, algunos estudiosos del cuento tradicional, (como Stith Thompson o Vladimir Propp, los llaman tambin "folklricos", e incluyen en ese grupo cuentos maravillosos o mgicos, cuentos de animales, novelescos, adivinanzas, chistes y aun cuentos de frmula (como el cuento de la buena pipa).

La diferencia entre un cuento y un mito es que los mitos, estrictamente definidos, son cuentos tradicionales, pero adems de eso estn cargados de elementos religiosos que explican el universo y sus primeros pobladores. Son historias que tanto el narrador como su audiencia consideran verdaderas y narran la creacin y la ordenacin del mundo. La diferencia entre un cuento y una leyenda es que la leyenda ms que un cuento es a una historia popular, e incluso cuando tratan de temas religiosos se diferencian de los mitos en que narran lo que sucedi en el mundo una vez concluida la creacin. Tanto el narrador como su audiencia creen en ellas y abarcan un gran nmero de temas: los santos, los hombres lobo, los fantasmas y otros seres sobrenaturales, aventuras de hroes y heronas reales, recuerdos personales, y explicaciones de aspectos geogrficos y topnimos de lugares, son las llamadas leyendas locales. La fbula se diferencia del cuento porque en la fbula todos los personajes son animales, y al final tiene como objetivo dejar una moraleja.

Si bien el cuento mantuvo a lo largo del tiempo ciertos rasgos distintivos, a partir del S.XIX, desarroll caractersticas que lo diferenciaron del relato popular. Adquiri una mayor autonoma, dej de ser annimo, la finalidad didctica o moralizante fue reemplazada por una finalidad esttica y se abandon la estructura enmarcada. Resurgi un gran inters por el cuento debido a la influencia de varios factores: una mayor variedad de escritores y de propuestas, acompaada x el surgimiento de nuevos gneros; como el fantstico y el policial; la creciente expansin de la letra impresa; la mayor difusin de la literatura de peridicos y de publicaciones literarias; una creciente participacin popular en la cultura; un notable caudal de lectores vidos de novedades literarias.

El cuento segn Poe: el escritor estadounidense Edgar Allan Poe (1809-1849) propuso un modelo de cuento moderno con caractersticas como la brevedad: un cuento debe poder leerse de un tirn, en una sola sesin de lectura; la unidad del efecto: el cuento tiene como finalidad lograr un efecto nico en el lector y este efecto es el leitmotiv (la motivacin) del relato. El cuento se caracteriza por la unidad de impresin q produce en el lector; puede ser ledo en una sola sentada; cada palabra contribuye al efecto q el narrador previamente se ha propuesto; este efecto debe prepararse ya desde la primera fase y graduarse hasta el final; solo deben aparecer personajes que sean esenciales para provocar el efecto deseado. El Cuento moderno: los primeros cuentos en la literatura estadounidense tienen influencia europea, Washington Irving (783-859) fue el primer autor que escribi relatos con ambientes exticos medievales (cuentos de la Alhambra), la lucha de los pioneros adquirieron notoriedad con las novelas de James Fenimore Cooper(789-851) con su libro "El ltimo mohicano narra la desaparicin de una tribu india en la colonizacin. En este periodo, el cuento tuvo caractersticas formales que lo diferenciaron de los tradicionales. Lo esttico ocupo el primer plano y se abandon la estructura enmarcada. El nacimiento se debi a la difusin creciente de le letra impresa, al acceso de la burguesa a la lectura (masivo) y el surgimiento de nuevos gneros como el fantstico o el policial. Estos relatos (modernos) son breves con unidad de efecto.

CONCLUSIN: Durante la realizacin de este informe se pudo llevar a cabo la recoleccin de informacin para lograr un acercamiento al concepto de cuento. Mediante la tarea realizada se pudo interiorizar acerca de los orgenes del cuento logrando tener en claro que no existe ni un lugar ni tiempo determinado para indicar ste. Se pudieron exponer las diferentes teoras de las cuales se puede apreciar que ninguna puede ser catalogada como la correcta, s se puede tener alguna preferencia por alguna se puede acotar que la del autor Vladimir Propp podra ser una de las preferidas a lo largo de la bibliografa consultada. Se puede concluir que el concepto de cuento es solo la puerta de entrada a los diferentes tipos de ste y que con una buena predisposicin para la lectura uno se puede internar en la experiencia de un encuentro con lo tradicional hasta lo moderno con las mltiples ofertas literarias que pueden encontrarse.

BIBLIOGRAFA:
Fournier Marcos, Celinda. Anlisis Literario. Ed. Cengage Learning, Ao 2.002. http://espacioliterario.obolog.com/definicion-cuento-240206 http://es.wikipedia.org/wiki/Cuento http://sincronia.cucsh.udg.mx/montoya02.htm