EL JUEGO DE DESARROLLO DE UN NUEVO PRODUCTO (Hirotaka Takeuchi e Ikujiro Nonaka)

Presentado por: FABIAN ANDRES HENAO COD: 608016

Presentado a: ISMAEL GRANADOS

ENFOQUES Y MODELOS ADMINISTRATIVOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE PALMIRA 30 AGOSTO 2011

SOLUCION

1. Un enfoque como lo proponen estos autores de gran integracin entre personas de diferentes grupos funcionales de la empresa sin duda puede traer a la misma y a las personas muchas ventajas, las mas nombradas en el texto y tal vez para la empresa las mejores son la flexibilidad y la velocidad, es flexible debido a que las personas les dejan para que tomen sus propias decisiones sobre aspectos muy importantes en el nuevo producto adems de que los problemas que se puedan dar en el transcurso de la creacin del nuevo producto se pueden solucionar de manera ms rpida y casi de inmediato, y es veloz pues a las personas les ponen una meta en un determinado tiempo y utilizan todo su esfuerzo y dedicacin para llegar a conseguirla. En el enfoque tradicional los problemas se dan cuando un grupo le pasa el proyecto al grupo siguiente, mientras que en este enfoque holstico se diluye este problema porque mantiene la continuidad en las fases. Para las personas tambin podemos evidenciar ventajas, el aprendizaje de nuevos conceptos ya que todos son de diferentes reas y cada uno lleva consigo conocimiento que ya no es individual y pasa a ser para el grupo, otra ventaja es que las personas escogidas en el grupo se sienten motivadas por el simple hecho de ser escogidas entre muchas personas y trabajan con ms dedicacin y entregan todo a la empresa. La diferencia ms evidente entre el enfoque tradicional y este nuevo enfoque es que en el primero el nuevo producto pasa por una serie de fases, que aunque disminuyen el riesgo es demasiado lento y en un entorno tan competitivo la lentitud es una palabra que las empresas no pueden tener en su vocabulario, mientras que el nuevo enfoque construye un grupo multidisciplinario y les da unas metas y un tiempo y les brinda los implementos, pero es el grupo el que empezando de cero tiene que buscar cmo lograr esas metas e ir sorteando con los problemas a medida que vayan ocurriendo, se les entrega mucha autonoma y ellos deben saber qu hacer con ella.

2. El problema de desaprender los mtodos tradicionales trae consigo un problema(valga la redundancia), pues la costumbre de siempre hacer lo mismo y saber que est funcionando lleva a que las personas estn predispuestas al cambio, pueden pensar que se les est cambiando la forma o el procedimiento y que tal vez esto lleve a que los despidan de su trabajo o que les pongan hacer mas tareas por el mismo salario, la presin para que las personas cambien puede conllevar a que trabajen desmotivados, y por ende no den a la empresa lo que esta necesita para poder cambiar sus enfoques.

3. Este enfoque tiene limitaciones pero lo veo ms a partir de la integracin social, pues las personas por lo general son conflictivas y al verse con otras personas que tienen otros conocimientos y otras perspectivas de muchas cosas van a chocar y esto puede tener consecuencias graves para la empresa, pero lo ms importante no son las limitaciones que trae consigo sino la cantidad de ventajas que puede traer a una empresa que se pueda trabajar bajo este enfoque. 4. Como lo dice literalmente para el enfoque tradicional un cuello de botella en una fase puede desacelerar o incluso detener todo el proceso de desarrollo, en este enfoque cualquier problema puede traer consigo una gran prdida de tiempo y para las empresas este tiempo se representa en dinero adems de la posibilidad de poder terminar el proyecto planteado, en el enfoque holstico cuando surge un cuello de botella, el nivel de ruido aumenta, como es lgico, pero el proceso no se detiene abruptamente si no que l grupo busca la manera de desatascarse para continuar avanzando, en este enfoque todo el grupo busca la manera ms rpida para salir del problema sin entorpecer el proyecto, la causa de esta diferencia puede ser la estructura de cada uno de los enfoques, mientras en el primero se trabaja por unas fases, en el segundo es grupo multifuncional que ayuda a que no se atoren los proyectos, si estoy de acuerdo con los autores.

5. Se pueden mejorar mucho estos problemas manejando incentivos por metas cumplidas y en tiempos cumplidos esto podra mejorar la motivacin de los empleados, adems se puede capacitar al personal en reas que no son de su estudio y as poder generar conocimiento sobre muchas reas y este conocimiento se transfiere de trabajador en trabajador y poder minimizar las limitaciones del enfoque.