INFANCIA Y ETAPA DE LOS PRIMEROS PASOS

CAPITULO 5 DESARROLLO FISICO Y SALUD DURANTE LOS TRES PRIMEROS PASOS CRECIMIENTO DEL CUERPO Y EL CEREBRO En los meses iniciales los nios crecen rpido y lo harn en las siguientes meses, en el quinto mes el peso se duplica respecto con el que naci es decir de 7-1/2 lb a 15 lb y al finalizar el primer ao es mas del triple llegando a 22 lb, pero al 3 ao de vida no aumenta tanto y su estatura sube 25 a 30cm. Alrededor del 3 a 4 mes los infantes comienzan a llevarse a la boca casi todo lo que encuentra, mas adelante le saldr su primer diente lo que hacia los 2 aos tienen 20 piezas dentales. El crecimiento se presenta de arriba hacia abajo, debido a que el cerebro crece tan rpido antes de nacer, la cabeza de un recin nacido es desproporcionadamente grande, pero a medida que crece en estatura las partes de abajo se desarrollan, y esta va cogiendo mas forma y se a pequea para quedar proporcionalmente con el cuerpo. Los bebes desarrollan primero habilidad para usar sus brazos y muslos, luego antebrazos y piernas, despus manos y pies y finalmente lo dedos. Factores que influyen en el crecimiento: la importancia de la nutricin Los genes que un infante hereda tienen una fuerte influenza en la forma del cuerpo: ellos ayudan a determinar si el nio ser alto o bajo, delgado o robusto etc esta influenza gentica interacta con factores del ambiente como nutricin y condiciones de vida y el bienestar. Si a los nios se les proporciona una cantidad alimentaria ellos son los que crecern ms rpido, su desarrollo sexual alcanzara su madurez adecuada, en los pases desarrollados se observan jvenes ms altos probablemente debido tambin a mejores condiciones de higiene y a la disminucin en el trabajo infantil y el cuidado en la salud. Alimentacin inicial La leche materna casi siempre es el mejor alimento para los recin nacidos y se recomienda por lo menos durante los 12 meses, ya que es mas digerible y nutritiva va contra infecciones y no produce alergia. Los neonatos solo requieren de leche durante los 6 mese como nica fuente de alimento y no necesitan de agua si lo hacen puede sufrir de intoxicacin que conduce a un descenso de la temperatura corporal, inflamacin de tejidos y lesiones debido a la dificultad para eliminarla.

Las ventajas de la lactancia para la salud son marcadas durante los primeros 2 aos de vida ya que minimiza o previene diarrea, infecciones respiratorias como neumona o bronquitis, otitis visin aguda etc Las mujeres con menos posibilidad de amamantar a sus hijos son de origen afroamericano y con bajos ingresos, menores de 25 aos, sin educacin secundaria y que trabajan tiempo completo fuera de casa, un programa de educacin prenatal y consejera aumento los ndices de lactancia entre mujeres afroamericanas con bajos recursos econmicos explicando los beneficios y lo barato de alimentarlo con leche materna implantando instalaciones en los trabajos y guarderas. No es recomendable que mujeres con infeccione o consumiendo medicamentos estn lactando. Otro beneficios que trae son actos emocionales, confianza entre la madre. Leche de vaca alimentos y jugos Los neonatos que les dan leche de vaca sufren de deficiencia de hierro por lo cual es recomendable dar leche fortificada con hierro. Alimentar bien a los nios durante los primeros aos de vida para un crecimiento apropiado se recomienda alimentos ricos en hierro como cereales, frutas secas durante la segunda mitad del primer ao de vida, tambin jugos moderadamente ya que cierra el apetito para los dems alimentos. nutrir y educar el cerebro Sonrer, gatear, caminar y hablar los principales hitos sensoriales, motores y cognoscitivos de la infancia son posibles por la sorprendente rapidez del desarrollo del cerebro en particular la corteza cerebral que continua creciendo rpido entre el nacimiento y la edad de 2 aos. El aumento de las conexiones entre las clulas nerviosas, durante los primeros meses de vida constituye gran parte del aumento de peso del cerebro y permite el surgimiento de nuevas habilidades perceptivas, cognoscitivas y motrices. Las clulas gliales que cubren los axones fibras nerviosas que llevan los mensajes entre las neuronas con una sustancia llamada mielina. Esto permite el viaje y respuesta ante las seales sensoriales sea ms rpido. La estimulacin puede aumentar el crecimiento y funcionamiento del cerebro todo gracias a la plasticidad que contiene para desarrollar rpido conocimiento de percepcin, sensorial, cognoscitivo etc por lo tanto los padres son los primeros y ms importantes maestros de un nio ya que si les brindan experiencias sensoriales agradables y estimulantes y que les habla con frecuencia a su bebe les dan un importante empuje cognoscitivo.

PRIMERAS CAPACIDADES SENSORIALES Gracias a su cerebro en crecimiento, todos los infantes recin nacidos pueden tener una buena y amplia percepcin de lo que tocan, ven, huelen, prueban y escuchan; a su vez, el estimulo sensorial puede estimular un rpido desarrollo del encfalo. Tacto y sensibilidad al dolor El tacto parece ser el primer sentido en desarrollarse y durante los primeros meses es el ms maduro del sistema sensorial. En la semana 32 de gestacin todas las partes del cuerpo son sensibles al tacto y esta sensibilidad aumenta durante los primeros 5 das de vida parece evidente que los masajes suaves estimulan una variedad de avances fsicos, sensoriales y cognoscitivos. Vista Este sentido es el menos desarrollado al nacer. La habilidad para seguir un objeto en movimiento tambin se desarrolla con rapidez en los primeros meses al igual que la percepcin del color. Alrededor del segundo mes, los bebes pueden distinguir entre rojo y verde, al tercer mes el color azul y a los cuatro meses los puede diferenciar entre s. La visin se vuelve mas precisa durante el primer ao, llagando al nivel de 20/20 alrededor del sexto mes es decir ve a una distancia de 6 metros. Desde el nacimiento los bebes pueden elegir lo que van a ver, la cantidad de tiempo que dedican a mirar diferentes campos visuales es una medida de su preferencia visual que es la habilidad para hacer distinciones visuales. Olfato y gusto Se desarrollan desde el tero ya que los sabores y olores de los alimentos que consumen las madres puede transmitrselos al feto a travs del lquido amnitico. Despus de nacer ocurre en la leche. Tambin pueden distinguir olores. Ellos manifiestan mediante su expresin de agrado o desagrado. La preferencia por los olores placenteros parece aprenderla en el tero y lo transmite a travs de la leche. El gusto por lo dulce puede ayudar a un bebe a adaptarse a la vida fuera del tero. El rechazo a lo amargo o acido es un medio de supervivencia ya que muchas de estas son toxicas. Los bebes con un mes de edad pueden ver las caractersticas de quien se encargan de su cuidado lo cual tiene un efecto calmante independientemente de su asociacin con la succin o con el sentido del gusto en situacin de alimentacin.

Oido Con un mes de edad los bebes pueden discriminar entre sonidos tan similares como pa y ba. El crecimiento temprano de voces e idioma escuchado en el tero puede ser un mecanismo para formar una relacin entre los padres y el nio. DESARROLLO MOTOR Cuando el sistema nervioso central, los msculos y huesos maduran lo suficiente y el entorno ofrece las oportunidades correctas los bebes mantiene sorprendidos de los adultos que los rodean con sus nuevas habilidades. Cuanta ms actividades realizan los bebes tanto ms exploran mas pueden explorar por lo tanto aprenden y hacen. Maduracin en contexto Se considera que un aumento en el control sobre las partes de su cuerpo es el reflejo del papel creciente de la corteza cerebral, que permite a los infantes realizar tareas motrices especficas cada vez con mayor precisin. Los infantes deben llegar a cierto nivel de madurez fisiolgica antes de que estn listos para ejercer una habilidad; las destrezas siguen los dos principios de la cabeza a los pies y de adentro hacia fuera, los bebes forman sistema de accin que son combinaciones cada vez ms complejas de destrezas mas sencillas adquirida previamente las cuales permiten un espectro ms amplio o ms preciso del movimiento y un mayor control del ambiente. Para aprender a caminar primero logra el control de movimientos separado de brazos piernas y pies antes de unirlos para dar el significativo primer paso. Por lo cual es un proceso continuo, dinmico y multifactorial (THELEN), de interaccin entre el bebe y el medio ambiente. El cual este ltimo es el que le da motivacin para hacer algo es decir coger un juguete o desplazamiento al otro lado del cuarto, lo cual explicara por que unos bebes aprenden a caminar ms rpido que otros. Aspectos fundamentales del desarrollo motor Son logros que un nio domina antes de avanzar hacia otros ms difciles. Prueba Denver de evaluacin del desarrollo, para identificar a los nios que no se desarrollan normalmente entre edades de un mes a seis aos, evala la motricidad, lenguaje, desarrollo social y personalidad. Control de la cabeza Dentro de los 2 y 3 meses levantar mas la cabeza y a los 4 meses de edad casi todos pueden mantener la cabeza erecta mientras se les sostiene o se les apoya estando sentados.

Control de la mano Los bebes nacen con un reflejo de agarre pues al tocar la palma de la mano este la cierra con fuerza a los 3-1/2 los infantes agarraran objetos de tamao moderado pero los objetos pequeos no son capaces de agarrarlos en el 7 mes logran la mayor coordinacin como para recoger objetos pequeo, al 15 mes puede formar torre con cubos. Locomocin Despus del 3 mes el infante promedio comienza a voltearse a propsito, primero adelante hacia atrs y despus de atrs hacia delante y despus de atrs hacia delante. Los bebes se sientan levantndose por si solos desde una posicin con la car hacia abajo o dejndose caer estando de pie, pueden sentirse sin apoyo a los 6 meses y sin ayuda a los 2- meses despus. Al sptimo mes el bebe de edad se agarran bien y pueden mantenerse de pie despus de 4 meses mas, ya son capaces de pararse solos sin sostenerse. En el 2 ao suben escaleras pero con vigilancia total. Desarrollo motor y percepcin La percepcin permite al infante aprender acerca de su ambiente y navegante en l. Las investigaciones sometieron a prueba la hiptesis de que los nios nacen sin ningn conocimiento del concepto de espacio y llegan a conocer a cerca de estatura, profundidad, y distancia solamente a travs de la experiencia. Los experimentos dieron que la percepcin de la profundidad es la capacidad para percibir objetos y superficies de tres dimensiones, es innata. Las claves cinticas son cambios en una imagen debido al movimiento, bien sea del objeto o del observador. Por lo que el nio detendr el movimiento de su cabeza para ver bien. Claves binoculares ambos objetos trabajan juntos para determinar la profundidad. Esta presente cerca de los 5 meses. Para jugar la profundidad a partir de dichas claves los infantes hacen juicios que depende de la percepcin haptica que es la capacidad para adquirir informacin al manipular objetos en vez de mirarlos simplemente. Influencias del ambiente en el desarrollo motor Se estudio que los bebes que nacen en invierno o primavera comienzan a gatear 3 semanas antes que los que nacen en verano u otoo.

SALUD Aunque la tasa de mortalidad infantil en los Estados Unidos ha disminuido, todava es muy preocupante, en especial para los bebes de origen afroamericano, entre quienes el bajo peso al nacer es el factor de riesgo ms grande. Los recin nacidos blancos son ms propensos a morir por defectos de nacimiento, la principal causa de la muerte de infantes. El sndrome de muerte infantil repentina (SMIR) el al tercera causa lder de muerte de infantes en los Estados Unidos. La exposicin al humo del cigarrillo y dormir boca abajo son los principales factores de riesgo. Las tasas de inmunizacin han mejorado en los Estados Unidos pero muchos nios en edad preescolares, especialmente entre los grupos pobres y minoritarios no estn protegidos.