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Morfologa
Vase tambin: Morfologa lingstica
Derivacin
El espaol, lengua en que las palabras tienen
por lo general dos o tres slabas, prefiere
entre los mtodos de formacin de palabras
la derivacin, ya que su escasez de
monoslabos restringe y hace ms incmoda
la composicin. Consiste aquel
procedimiento en la suma de distintos tipos
de afijos a palabras primitivas para formar
otras nuevas (neologismos), llamadas
derivadas. Los afijos del espaol provienen
en su mayora del latn y bastante menos del
griego, aunque existen otros de diferente
origen. Los prefijos se sitan antes del
lexema; los sufijos, antes de los morfemas
constituyentes de gnero y nmero en el
caso de los sustantivos y adjetivos, y antes Retrato del gran gramtico venezolano-chileno Andrs
de los morfemas constituyentes de modo, Bello por el pintor Raymond Monvoisin. Sus
innovadoras ideas dieron un gran impulso al estudio de
tiempo y aspecto en el de los verbos; y los
la lengua espaola.
interfijos antes de estos ltimos y despus
del lexema. Los tres circunfijos del espaol
rodean al lexema.
Sufijos
Es especialmente caracterstico del espaol la marca de la afectividad con sufijos apreciativos-valorativos:
Diminutivos, que indican proximidad afectiva; muchos de ellos son de uso ms bien local (-uc- es un sufijo
asturiano y cntabro; -et- corriente en la parte oriental de Espaa; -ic- se usa mucho en Aragn, Navarra, Pas
Valenciano castellanoparlante, Andaluca oriental, Albacete y Murcia; -ill- especialmente comn en Andaluca, y
otros son -it-, el ms usado; -ino, propio de Extremadura; -n, propio de Len y Asturias; -uel-, -ij-): nenuco,
torreta, pequeico, pequeito, pequeillo, pequen, pequeino, plazuela, lagartija; -iche: boliche.
Aumentativos, que indican distanciamiento afectivo y un cierto asombro: -n, -ot-, -az-, -at-, -ac-, -ud-, -arrn:
tontn, librote, golpazo, niato, camionaco, forzudo, tiarrn.
Despectivos, que degradan peyorativamente los lexemas que modifican: -astr-; -arr-; -uch-; -ach-; -aj-; -ej-;
-urr-; -orr-; -orrio; -ales; -uz-; -usco; -oide; -ang-; -aina; -alla; -eng-; -ing-; -ong-; -ung-, -etis; -atis; -olis:
camastro, casucha, poblacho, hierbajo, tipejo, coscurro, tintorro, bodorrio, vivales, gentuza, pedrusco,
sentimentaloide, seoringa, tontaina, antigualla, chulengo, facilongo, millonetis, locatis, finolis...
Sufijos superlativos para adjetivos son -sim- y -rrim-; es el ms usado el primero, modificando a veces la forma
del lexema: cierto-certsimo, bueno-bonsimo, fuerte-fortsimo, nuevo-novsimo, etctera. El segundo se usa para
formar el superlativo de palabras como libre (librrimo), clebre (celebrrimo), acre, agrio (acrrimo), pobre
(pauprrimo), ntegro (integrrimo), salubre (salubrrimo), etctera.
Pueden clasificarse los sufijos del espaol por la categora gramatical de la palabra a que dan lugar en verbalizantes,
nominalizantes, adjetivizantes y adverbializantes:
Verbalizantes: -ar, -ear, -ificar, -izar, -ecer: taponar, costear, vivificar, vigorizar, florecer,
Nominalizantes: -ancia, -encia, -anza, -cin, -sin, -ismo, -dad, -tad, -ada, -era, -aje, -ez, -mento, -miento,
-dura: constancia, vivencia, semejanza, accin, aprensin, vandalismo, vanidad, amistad, cucharada, mensajera,
dopaje, doblez, juramento, acercamiento, torcedura.
Adjetivizantes: -os-, -ble, -able, -ible, -enc-, -ante, -iente, -ente, -iv-, -an-, -ad-, -id-, -il, -esc-, -ient-, -oide,
-izo, -ento: nuboso, amable, defendible, azulenco, importante, sonriente, trascendente, creciente, activo,
mexicano, cantado, sabido, monjil, burlesco, ceniciento, ovoide, plomizo, amarillento.
Adverbializantes: -mente : hbilmente.
Gramtica del espaol 5
1. La derivacin regresiva posee una gran importancia en la lengua espaola contempornea; se usan -a, -e, -o y -eo:
de pelear, pelea; de arrancar, arranque; de agobiar, agobio; de abanicar, abaniqueo. Inferior importancia poseen
los procedimientos de creacin conocidos como el calco semntico, el prstamo lxico adaptado o no, la
combinacin (cantautor, Eurasia, microfilme, morfosintaxis, secrefata, itaol), la incorporacin nominal
(pelechar, maniatar, rabiatar), la metfora, la metonimia, la sincdoque, la generalizacin, la especificacin, la
acronimia, la estereotipia (verborragia) y la onomatopeya.
2. Algunos sufijos estn especializados en significaciones concretas; existen, por ejemplo, los sufijos gentilicios; en
espaol los ms usados son -n; ano/ana; -s/esa; -ense; -eo/ea; -ita; -ego/-ega; -ol/ola; -ota; -ino/ina; -:
cataln, valenciano, muniqus, egabrense, madrileo, estambolita, manchego, espaol, cairota, parisino, ceut.
Otros menos usados son -a, -aco, -ano, -ario, -eco, -enco, -eno, -eo, -ero, -esco, -iego, -isco, -o, -ol, -uco y -uz.
Los gentilicios espaoles son a veces de formacin muy compleja y su dominio exige un conocimiento profundo
de la lengua.
-triz: Femenino de las palabras terminadas en dor y tor. Institutriz: persona encargada de la educacin de los
nios en sus domicilios.
Parasntesis
En cuanto a la parasntesis: Morfema liberable + Morfema liberable + Morfema no liberable. Los tres presentes en
forma simultnea. Ejemplos: Quinceaero, sietemesino, altisonante etc
Composicin
La composicin consiste en la suma de lexemas. Para componer palabras en espaol se recurre a ocho
procedimientos:
Sustantivo + preposicin + sustantivo: agua de borrajas, diente de leche, pata de gallo.
Sustantivo + adjetivo: arma blanca, aguardiente, aguamarina, camposanto, carta blanca.
Adjetivo + sustantivo: mala pata, media naranja, ricohombre, verdehoja.
Sustantivo + sustantivo: cartn piedra, coche cama, varapalo, madreselva, zarzaparrilla.
Verbo + complemento: buscavidas, chupatintas, correcalles, espantapjaros.
Verbo + verbo: duermevela, ganapierde, picapica, tejemaneje, vaivn.
Sustantivo + i + adjetivo: alicado, boquiabierto, cabizbajo, pelicano, carirredondo.
Adjetivo + adjetivo: agridulce, anchicorto, grecorromano, todopoderoso, verdinegro.
Adverbio + adjetivo: bien hablado, bienaventurado, malcontento, malhablado, malherido.
La Real Academia Espaola no ha establecido un criterio fijo para escribir separada, juntamente o con guion
algunas palabras compuestas, fraseologismos o expresiones fijas, tambin denominadas lexas, colocaciones o
idiomatismos, que son campo de estudio de la rama de la Lexicologa denominada Fraseologa: Semana Santa,
etctera. En Lexicologa y Fraseologa se designa con el trmino colocacin a un tipo concreto de unidad
fraseolgica que no es ni locucin o lexa simple ni enunciado fraseolgico o lexa textual.
La colocacin designa combinaciones frecuentes de unidades lxicas fijadas en la norma o una combinacin
de palabras que se distingue por su alta frecuencia de uso, como cierre hermtico, maraa inextricable, desear
ardientemente, negar categricamente etctera; esto motiva que este tipo de construcciones se cataloguen
como unidades semi-idiomticas.
Se diferencian de las unidades fraseolgicas en que responden a pautas de formacin gramaticales y su
significado es composicional, esto es, se deduce de los significados de los elementos combinados. Son
unidades lxicas que han sido fijadas en la norma y en sustancia son fraseologismos que se encuentran a mitad
de camino entre las combinaciones libres y las fijas, porque sus elementos se pueden dislocar e intercambiar y
Gramtica del espaol 8
en general su significado es claro y desentraable, si bien en ciertos casos tienen significado de conjunto:
"Dinero negro, mercado negro ("ilegal")".
Los paradigmas o modelos de colocacin ms usados en espaol son:
Sustantivo + preposicin + sustantivo: derecho de veto, puntos de venta, punto de encuentro, punto de vista,
fondos de inversin, tipos de inters, plan de pensiones, plan de choque, estado de opinin, creacin de empleo.
Sustantivo + adjetivo: renta fija/variable, poder adquisitivo, sector pblico, poblacin activa, urna digital, masa
salarial, dispositivo policial, venta directa, retribucin variable, mandos intermedios, atencin primaria, mercado
negro, deuda pblica, sector puntero.
Verbo + (artculo) + sustantivo: desatarse una polmica, tomar cuerpo, zanjar la polmica, tomar medidas,
plantear problemas.
Verbo + preposicin + sustantivo: llevar a cabo, poner en marcha, poner en cuestin, ponerse de acuerdo, poner
de manifiesto.
Las siguientes estructuras son patrones menos productivos que los anteriores:
Sustantivo + sustantivo: Paquete bomba, capital riesgo.
Adjetivo + sustantivo: Nueva economa, bajo consumo.
Creacin de palabras
Para formar palabras nuevas se recurre en castellano principalmente al procedimiento de la derivacin o
utilizacin de afijos para crear neologismos (nuevos vocablos), y bastante menos a la composicin a causa de
la extensin que tienen las palabras en esta lengua, donde son escasas las palabras monoslabas. La
parasntesis, tpica de las lenguas fusionantes, es igualmente poco frecuente.
Lxico
El lxico ms antiguo del espaol est constituido por un pequeo grupo de fsiles lingsticos prerromanos, en
especial vascos (izquierdo), otros probablemente ibricos (barro, barda, embadurnar, gordo, mueca, incluso algn
antropnimo, como Indalecio) y celtas, bien a travs del galo (abedul, alondra, braga, cabaa, camino, camisa,
carpintero, carro, cerveza, legua, saya, vasallo), pero fundamentalmente a travs del latn (brezo, bro, bota, berro,
gancho, grea, lgamo, losa, serna), porque los romanos conquistaron Hispania en el ao 206a.C. y la conservaron
durante siglos, por lo cual el lxico ms abundante del espaol procede del latn. Lxico de origen ms oscuro puede
provenir de lenguas que tambin se hablaron en la pennsula, como el celtbero, el lusitano y el tartesio e incluso de
lenguas de pueblos que establecieron colonias como el fenicio o pnico y el griego.
El espaol es, pues, una lengua romnica, romance o neolatina, que deriva en su mayor parte del latn vulgar (no del
latn culto) hablado por la gente ms comn del condado de Castilla. Sin embargo la inestabilidad del imperio
romano provoc las invasiones brbaras del ao 409d.C., en que entraron en la Pennsula diversos pueblos
germnicos, como suevos, vndalos y alanos, aunque apenas se quedaron, salvo los suevos, que fundaron un reino en
Galicia que dur casi un siglo. Cay el Imperio Romano de Occidente y en el siglo VI entraron los Visigodos, que
crearon un reino en Espaa con capital en Toledo. Ello motiv la introduccin de diversos germanismos de una
lengua que ocupaba una posicin privilegiada de superestrato: heraldo, robar, ganar, guisa, guarecer, albergue,
amagar, embajada, arenga, botar, bramar, buuelo, esquila, estaca, falda, fango, grapa, manir, moho, rapar, ronda,
rueca, truco, trucar, parra, ropa, ganso, jardn, aspa, guardia, espa, tapa, brotar, yelmo etctera. Fueron, en
general, vocablos relacionados con el oficio militar de los conquistadores, as como algunos rasgos morfolgicos: el
sufijo -engo, y gran nmero de antropnimos como Fernando, lvaro, Enrique, Rodrigo etctera.
Pero el reino visigodo cay en poder de los rabes cuando estos invadieron Espaa el ao 711, lo que dio lugar a lo
ms propio y especfico del espaol respecto a otras lenguas neolatinas en cuanto a su lxico: un gran caudal (cuatro
mil voces de uso frecuente) de origen rabe o arabismos que no tienen correlato parecido en otras lenguas romnicas
que han optado por el trmino de origen latino al no contar con el superstrato rabe: vocabulario relacionado con la
Gramtica del espaol 9
agricultura, como noria, acequia, arroba, azadn, alfalfa, alcachofa, acequia, albaricoque, algodn, azcar,
zanahoria, aceituna, naranja...; con la fauna, como jabal, alcaravn, alacrn...; con la jardinera, como alhel,
azucena, azahar; con la construccin, como albail, alfarero, zagun, azotea, , aljibe, alcoba, tabique, alcantarilla,
azotea, azulejo; con la ropa, como alfombra, taza, almohada, tarima, albornoz; con las ciencias, como lgebra,
guarismo, algoritmo, alcohol, alquitrn, talco, cero, jaqueca, alcohol, cifra, jarabe, azufre, alambique, alquimia,
cenit, nadir, azimut... Este vocabulario sobre todo cientfico fue acomodado al castellano gracias a la gran obra
cultural de Alfonso X el Sabio, quien mand traducir numerosas obras cientficas rabes al castellano. Al rabe se
debe adems el sufijo - (alfons, magreb, israel), algunos nombres propios como Almudena, Ismael, Ftima,
diversos topnimos como Almadn, Gibraltar, Tarifa o hidrnimos como Guadalete, Guadalquivir, y, acaso, cierta
influencia en la velarizacin fuerte de nuestra jota, el fonema /x/, en casos como la pronunciacin de la s- inicial
latina en j- como en jabn del latn saponem.
Con todo, algunas de las caractersticas diferenciales del castellano persistieron, como la corrosin de la f- inicial
latina, (as del latn farina > harina en castellano, pero farina en cataln, italiano y provenzal, faria en gallego,
farinha en portugus, farine en francs y faina en rumano), la preferencia por un sistema de cinco vocales, la
ausencia del fonema labiodental /v/, la introduccin del sufijo -rro, como otros rasgos, de los cuales algunos se
supone provienen del adstrato vasco. En su desarrollo histrico, la lengua espaola ha ido adems adquiriendo, como
otras lenguas de amplio curso, diversos prstamos lxicos, de los cuales los ms singulares y especficos son los que
provienen de las lenguas indgenas americanas, denominados genricamente americanismos por ms que las lenguas
indias que suministraron estos vocablos son muy diferentes, si bien hubo una especial preferencia por las antillanas,
ya que fueron estas las primeras regiones colonizadas por Espaa y, por tanto, muchas de las nuevas realidades
fueron marcadas desde entonces con vocablos de las lenguas habladas all: piragua, enagua, caimn, cacahuete,
maz, bejuco, quina, coca, alpaca, vicua, puma, cndor, caribe, cigarro, mate, gaucho, petate, petaca, tiza, hule,
macuto, butaca, guateque, tiburn, huracn, tomate, patata, chocolate, cacao, tabaco, hamaca, cacique, canoa,
ceiba... muchos de estos vocablos pasaron adems a las otras lenguas a travs del espaol como lengua puente.
Inversamente, algunos vocablos del espaol pasaron a las lenguas indgenas americanas. Otros prstamos lxicos
vinieron al castellano de franceses (galicismos), algunos muy antiguos, como pendn, vianda, emplear, den,
canciller... y la misma palabra espaol; otros vinieron despus del Grand Sicle, en el siglo XVIII, cuando se asent
en el pas la dinasta francesa de los Borbones: vocabulario relativo a la moda, como tis, frac, levita, blusa, chaqu,
pana, organd, franela, piqu, peluqun, sostn, chal...; relativos a la cocina, como men, pur, restorn, bombn,
escalope, croqueta, pat, sufl, panach, consom; relativos a la burocracia y la poltica, como bur, carn,
ordenador, comit, complot, rutina; referidos a deportes y espectculos, como amateur, palmars, entrenar, ducha,
debut, higiene, reportaje, cronometraje, kilometraje, turista, chndal, pilotaje, descapotable, garaje, avin, esqu,
aterrizaje, braza, cabina, marcaje, rodaje, bicileta, pelotn, filme, filmar, doblaje, claque, reprise, ruleta, acorden,
cotilln, vodevil y otros. Algunos son curiosos, pues son hispanismos que volvieron a Espaa desde el francs, como
popurri, de pot pourri, olla podrida.
Del Reino Unido y Estados Unidos vinieron los anglicismos; antiguos son sur, este, oeste; en el siglo XIX se usaban
ya club y dandy, y en los siglos XX y XXI hay una autntica invasin de trminos, muchos de ellos ociosos, ya que
poseen correlato en espaol, relativos sobre todo a la tecnologa, los deportes, la economa y los espectculos:
transistor, internet, striptease, gabardina, clip, bloc, revlver, rifle, bulldog, perrito caliente, gol, chutar, ftbol,
pker, boxeo, tenis, rcord, sprint, golf, ring...
De Italia los italianismos, algunos de ellos bastante antiguos (del XIV son florn, can, consorcio), pero sobre todo
en el Siglo de Oro: soneto, cuarteto, novela, bandido, bando, caporal, coronel, batalln, escopeta, mosquete,
madrigal, terceto, capricho, disear, bisoo, esbozo, festejar, fragata, escolta, disear, modelo, cartn, medalla,
zarpar, carroza, pista, hostera, valija etctera; penetran regularmente, y en el siglo de la pera, el XIX, penetran
con fuerza batuta, diva, melodrama, partitura, solista, vocalizar etctera.
Gramtica del espaol 10
De Portugal vienen los lusismos (chubasco, carabela, mermelada, caramelo, mejilln, ostra); de Catalua los
catalanismos (capica, alioli, paella, entrems, butifarra, ans, forastero), de las provincias vascongadas los
vasquismos (boina, izquierdo), de Holanda los neerlandismos (canica, amarrar) y de Japn los japonesismos (bonzo,
katana, sake, manga, biombo, kimono, sushi, samurai, ikebana, judo, harakiri, origami, krate, kabuki, geisha,
haik, tanka, kamikaze, bonsai, karaoke, kanji, ninja, sogn, mikado, daimio, feng-sui, tai-chi...). Del mundo malayo
polinesio, en el que Espaa estuvo presente tambin, vinieron palabras como orangutn, cacata, pantaln, pareo,
tab o tatuar, y a su vez el espaol dej vocablos en lenguas como el tagalo filipino o el chamorro o chamoru
hablada en la isla de Guam y en las Islas Marianas del Norte, donde comparten la oficialidad con el ingls. Del cal
o variante hispnica del roman, lengua del pueblo gitano, provienen vocablos de origen ms o menos marginal,
como chaval, currar, molar, fetn, piltra, camelar, chingar etctera.
Sustantivo
Vase tambin: Sustantivo
En la Gramtica del espaol, el sustantivo es una clase de palabra y en tanto tal puede recibir una caracterizacin
sintctica, morfolgica, semntica y fnica. Sintcticamente se lo caracteriza por tener como funcin privativa ser
ncleo (palabra con mayor jerarqua) del sujeto. Es ncleo de sintagmas a los que les confiere el rango de sintagma
nominal y es susceptible de recibir determinante. Desde el punto de vista morfolgico, est formado por uno o ms
monemas, por lo general un lexema ms morfemas constituyentes de gnero y nmero, y morfemas derivativos o
afijos no constituyentes. En cuanto a su forma sensible, es palabra tnica y carga con acento de intensidad, que se
desplaza al sufijo cuando lo lleva. Desde un punto de vista meramente didctico se lo define como el tipo de palabra
que significa persona, animal o cosa concreta o abstracta, definicin que no sirve para todos los sustantivos
("carrera", "caminata", "actuacin", "accin", por caso). En espaol admite como acompaantes a artculos y otros
determinantes y adjetivos que concuerden en gnero y nmero con ellos (adyacentes) y a sustantivos en aposicin
que pueden no concordar. Tambin puede llevar complementos preposicionales, llamados genricamente
complementos del nombre
El gnero
Vase tambin: Gnero gramatical en espaol
El sustantivo forma el masculino con el morfema -o y ms raramente -e ("hroe") y el femenino con el morfema -a, y
algunas veces con los morfemas -triz, -esa, -isa o -ina (actor, actriz; abad, abadesa; poeta, poetisa; hroe, herona).
Hay excepciones, como mano, dinamo y seo que son femeninos aunque acaben en -o; inversamente, algunos
nombres acabados en -a no son de gnero femenino, sino masculino, como el da o el mapa, sobre todo los acabados
en el sufijo griego -ma: fantasma, estigma, magma, apotegma, etc., aunque en la lengua clsica del Siglo de Oro su
gnero era vacilante.
Por otra parte, cierto nmero de profesiones acabadas en el sufijo -ista dan lugar a ambigedad, por lo que se les
suele agregar el artculo la para deshacerla cuando se trata de femeninos: la especialista, la electricista. Tambin son
de notar las palabras cuyo gnero es ambiguo y vacilante, como mar o dote, si bien el uso las va decantando hacia
uno u otro gnero: mar en uso culto es masculino, como en la denominacin topogrfica Mar Negro, mientras que en
el resto de los casos es femenino, y dote ha quedado casi como femenino; otras son de gnero epiceno, porque su
gnero no es relevante para indicar su sexo, casi siempre nombres de animales: la perdiz, el milano, el elefante, la
jirafa, la liebre, el guila, la cabra... A esta clase de nombres se les suele agregar, para distinguir su sexo, la palabra
macho si son masculinos o hembra si son femeninos.
Tambin hay sustantivos con femenino irregular o lxico, llamados heternimos: el hombre / la mujer; el caballo /
la yegua; el yerno / la nuera; el carnero / la oveja; el padre, la madre; el toro / la vaca; macho / hembra; marido /
mujer; padrino / madrina; caballero / dama; el jinete / la amazona. Algunas palabras cambian de significado si
cambian de gnero: el maana / la maana; el vocal / la vocal; el clave / la clave; el trompeta / la trompeta; el corte
Gramtica del espaol 11
/ la corte; el cmara / la cmara; el capital / la capital; el clera / la clera; el cometa / la cometa; / el cura / la
cura; el frente / la frente; el espada / la espada; el guardia / la guardia; el gua / la gua; el orden / la orden; el
ordenanza / la ordenanza; el coral / la coral; el parte / la parte; el pendiente / la pendiente; el pez / la pez; la radio /
el radio. Son femeninos los nombres terminados en -dad, -tad, -cin, -sin, -xin, -tud, -ies, -icie, -umbre, -sis, -ez
y triz, como la verdad, la libertad, la calvicie, la infeccin, la tesis, la vejez, la actriz, la cantidad, la amistad, la
televisin, la lentitud, la mies, la superficie, la pesadumbre; hay excepciones, como el anlisis, el nfasis y el juez.
Por otra parte, la variacin de gnero confiere algunos matices semnticos: los femeninos son habitualmente objetos
ms grandes (anillo / anilla, cubo / cuba), o se prefiere hacerlos objetos o cosas (el cosechador / la cosechadora; el
impresor / la impresora), o se les da un valor despectivo: zorro / zorra; tambin se han notado diferencias sobre el
valor colectivo del femenino en algunas oposiciones (leo /lea), y se ha apreciado que los femeninos indican en su
mayora, aunque no en todos los casos, fruto, y, los masculinos, el rbol correspondiente: manzana / manzano; pera /
peral...
Las normas para distinguir o transformar el gnero de los sustantivos son:
1. Si el nombre en masculino termina con -o, en femenino termina con el morfema de gnero -a.
2. Los sustantivos que en masculino no llevan el morfema de gnero o terminan en consonante, el femenino se
forma aadiendo el morfema a, por ejemplo: profesor - profesora, len leona, escultor - escultora.
3. Los nmeros cardinales son masculinos.
4. Los sustantivos que terminan en -esa, -isa, -ina o triz son femeninos, cuyos nombres masculinos no poseen
morfema de gnero masculino. Por ejemplo de prncipe - princesa, poeta - poetisa, hroe - herona, emperador
emperatriz, gallo gallina, actor actriz, conde - condesa.
5. Heternimos. El masculino y el femenino son palabras distintas, por ejemplo hombre - mujer, toro - vaca, caballo
- yegua, padre - madre, yerno - nuera.
6. Sustantivos que tienen una forma invariable para el masculino y el femenino. El artculo y el modificador indican
el gnero: el - la artista, el - la astronauta, el - la atleta, el - la ciclista, el - la gua, el - la estudiante, el - la
intrprete, el - la modelo, el - la periodista, el - la testigo, el - la turista, el - la pianista.
7. Sustantivos que se refieren a profesiones tienen diferentes formas: el abogado/la abogada, el doctor/la doctora, el
ingeniero/la ingeniera, el jefe/la jefa, el secretario/la secretaria, el traductor/la traductora, el presidente/la
presidente, el chico/la chica. El grado de aceptacin que tienen estas palabras entre los hablantes depende, muchas
veces, de diferencias dialectales que son las diferencias de frecuencia de uso en determinadas regiones.
8. Sustantivos que cambian de significado dependiendo del gnero, por ejemplo: el capital - la capital, el cometa - la
cometa, el corte - la corte, el cura - la cura, el frente - la frente, el orden - la orden, el Papa - la papa.
9. Sustantivos cuyo gnero es ambiguo: el azcar - la azcar, el mar - la mar, el calor - la calor, el margen - la
margen. Se debe tambin, en muchos casos, a diferencias dialectales.
10. Sustantivos de ambos sexos. Por norma general, cuando hay un solo elemento masculino, sin importar cuntos
femeninos haya, el conjunto se considera gramaticalmente masculino.
11. Epicenos. Los nombres de animales que no tienen palabras diferenciadas se refieren a los dos sexos: hormiga,
liebre, lagarto.
El nmero
Vase tambin: nmero gramatical
El singular del sustantivo se forma con el morfema cero, y el plural con el morfema -s si acaba en vocal, o -es si
concluye en consonante o en vocal acentuada, aunque en este ltimo caso el uso es vacilante: maniqus o maniques.
Algunas palabras usan solamente el plural (pluralia tantum), como vveres, comestibles, resultas, andurriales,
anales, aledaos, grgaras, trizas, tinieblas, modales, trbedes, enseres, exequias, afueras, alrededores, nupcias,
entendederas, facciones, vituallas, honorarios, andas, aicos, arras, albricias, esponsales, maitines, creces, alicates,
fauces, y otras solamente en singular (singularia tantum): cariz, oeste, este, tez, caos, cenit, salud, sed, grima, fnix,
Gramtica del espaol 12
vejez, vulgo, virus etctera. Por lo general, el nmero indica tambin otro tipo de informaciones; el plural alterna con
el singular cuando se trata de objetos que poseen dos mitades: espalda / espaldas; pantaln / pantalones; nariz /
narices; tijera / tijeras; otras veces esta alternancia se ha decantado al plural a pesar de tratarse de un objeto nico,
pero que posee dos mitades simtricas: gafas (antiguamente gafa) etctera. Tambin se ha especializado el llamado
plural de variedad o especie, que designa clases distintas de una misma materia: vino / vinos; madera / maderas. El
plural comporta tambin ocasionalmente connotaciones despectivas y puede sealar afluencia, copiosidad o
abundancia de algo, como en el famoso verso de Garcilaso de la Vega: "Corrientes aguas puras, cristalinas". Ms
oscuro es explicar el uso vacilante o caprichoso de algunos plurales, como en Carnaval / Carnavales; funeral /
funerales; boda / bodas; Navidad / Navidades, etctera (por ejemplo, puede decirse "rbol de Navidad", pero no
"rbol de Navidades")
Las reglas de pluralizacin son las siguientes:
1. Si el sustantivo termina en vocal no tnica, se aade -s: sala - salas, coche coches.
2. Los sustantivos terminados en - (acentuada) tambin hacen el plural en s: beb bebs.
3. Si el sustantivo termina en - o - (tnicas), se aade -es: esqu - esques, and - andes. Se est generalizando
el pluralizar estas palabras aadiendo slo -s (esqus, ands) como parte de un proceso de regularizacin del
sistema morfolgico del castellano. Algunas gramticas establecen que las palabras terminadas en - (tnica) se
les aade tambin es al hacer el plural (faral - faralaes).
4. Si el sustantivo termina en consonante (excepto z), se aade -es: papel - papeles, lbum - lbumes. La gran
mayora de las palabras que terminan en -y siguen esta regla como ley - leyes, rey - reyes. Sin embargo hay
excepciones como palabras cuya y en el plural suena [i], no [y]: jersey - jersis.
5. Si el sustantivo termina en -z, sta se cambia a c y se aade -es: lpiz - lpices, matiz matices.
6. Los sustantivos que acaban en -s o -x y no son agudos, permanecen invariables para formar el plural: el viernes -
los viernes, el trax - los trax, el virus los virus, el cumpleaos los cumpleaos.
7. Sustantivos que slo admiten la forma singular (singularia tantum): el cenit, el este, el oeste, el norte, el sur, la
sed, el cariz, la tez, el caos, la salud, la grima, el fnix.
8. Sustantivos que slo admiten la forma plural (pluralia tantum): las gafas, las nupcias, las tenazas, las vacaciones,
los vveres, los andurriales, los anales, los aledaos, las grgaras, trizas, tinieblas, modales, trbedes, enseres,
exequias, afueras, entendederas, facciones, vituallas, honorarios, andas, aicos, arras.
9. Sustantivos que se pueden usar en su forma singular y plural: el pantaln/los pantalones, la tijera/las tijeras, la
nariz/las narices, la espalda/las espaldas, la tenaza/las tenazas.
10. Los apellidos tienden a no pluralizarse, pero se est haciendo ms comn la pluralizacin entre los hablantes de
espaol: los Gonzlez, los Garca o los Garcas, los Navarrete.
11. En los sustantivos compuestos, slo el segundo elemento puede pluralizarse, siguiendo las reglas de
pluralizacin: la pelirroja - las pelirrojas, el ferrocarril -los ferrocarriles.
12. Las siglas no tienen plural: los GAL, las ONG.
Actualizadores y determinantes
Artculos (definidos)
Vase tambin: Artculo (gramtica)
El nico determinante que puede anteponerse al artculo en espaol es todo-a-s: "Todo el libro"; a este tipo de
determinante se le llama predeterminante. El artculo es un tipo de determinante actualizador, una categora de la
morfologa. Su funcin es la de acompaar al sustantivo actualizndolo y precisndolo, esto es, transformndolo de
desconocido y abstracto ("libro") en conocido y concreto ("el libro"), esto es, situndolo en el mundo real, el que
tengo aqu y ahora y me es conocido por experiencia directa. En espaol hay dos tipos de artculo: definido e
indefinido. El artculo definido masculino es el, los en plural; el femenino: la, las, el ante vocal a- (o ha-) tnica,
como en "el guila"; y un neutro singular que sirve para sustantivar adjetivos: lo. No todas las lenguas poseen
Gramtica del espaol 13
artculos definidos y, por ejemplo, el latn, del cual proviene el espaol, no lo tena: el artculo espaol viene, sin
embargo, del pronombre demostrativo latino ille, illa, illud. El uso del artculo espaol conserva a veces vestigios de
ese significado demostrativo.
Si se antepone la preposicin a al artculo masculino singular el, se da lugar al llamado artculo contracto, al, que
equivale a a + el: "Fueron al cine"; "Lo vi al levantarme". El otro artculo contracto es del, formado por la
preposicin de y la forma de artculo masculino singular el: "Vienen del cine"; "Del mucho dormir se volvi
perezoso".
La gramtica tradicional consiera artculos adems del artculo definido considerado anteriomrente, un tipo de
artculo llamado "artculo indefinido" que viene del numeral uno y tiene las formas masculina un, femenina una o un
ante a- (o ha-) tnica, y unos, unas en plural. Sin embargo, muchos autores consideran a este tipo de "artculo" como
un determinante numeral". Semnticamente est ms cerca de los numerales, aunque a diferencia de estos el artculo
indefinido es incompatible con el artculo definido:
a. los tres tenores (correcta)
b. *el un tenor (incorrecta)
El hecho de que (b) se agramatical en espaol (y en otras muchas lenguas) es la razn esgrimida por algunos autores
para considerar que se trata de otro tipo artculo y no un simple determiante numeral.
Neutro lo
* Ante palabras femeninas que empiezan con a- o ha- tnicas: el agua, el hada, un guila, pero: las aguas, las
hadas, unas guilas. El artculo el ante esta clase de palabras femeninas no es el artculo masculino, sino una
variante de la, ya que ambas formas proceden del pronombre demostrativo latino illa (illa > ella/ela > el/la), mientras
que el como artculo masculino viene de ille (ille > ell > el/l).
Demostrativos
Los demostrativos son el tipo de actualizadores que sitan en el espacio y en el tiempo de forma ms precisa que el
artculo los ncleos de sintagma nominal. En castellano son este, esta; ese, esa; aquel, aquella y sus respectivos
plurales. Este esta sita en el espacio y el tiempo ms prximo al hablante; ese esa en el espacio y tiempo ms
prximo al oyente, y aquel aquella en el espacio y el tiempo ms alejando tanto como para oyente como para el
hablante. Cuando los demostrativos relacionan la distancia objeto-hablante decimos que tienen valor dectico.
Tienen valor anafrico o catafrico cuando relacionan un elemento del texto con otro mencionado en el mismo
anteriormente, o anticipndolo. As, tendrn valor anafrico cuando se refieren a un elemento del texto mencionado
con anterioridad y valor catafrico cuando anticipan algn elemento, por ejemplo, "Javier nos dijo eso: No se puede
jugar a la pelota en el patio."
Gramtica del espaol 14
DEMOSTRATIVOS Corta (cerca del que habla) Media (cerca del que escucha o de sentido figurado) Larga (lejos de ambos)
Notas
Cuando los demostrativos son pronombres (van solos) y hay posibilidad de ambigedad con el atributo, deben llevar
tilde; por ejemplo:
Leyeron aquellos libros. (=ellos leyeron, los libros de all) y
Leyeron aqullos libros. (=ellos de all, leyeron libros).
* Las formas neutras esto, eso, aquello son slo pronombres.
Posesivos
Los posesivos son el tipo de actualizadores que sitan el ncleo del sintagma nominal como perteneciente a un
posesor (mi, tu, su, mis, tus, sus) o varios posesores (nuestro-a, vuestro-a, su y sus respectivos plurales).
Numerales
Los numerales pueden ser:
Cardinales (correspondientes a la serie de los nmeros reales: un, dos, tres, cuatro...). El millardo corresponde a
mil millones, el billn al milln de millones, el trilln al milln de billones, y el cuatrilln al milln de trillones,
esto es, a la unidad seguida de 24 ceros.
Ordinales (que sealan precedencia o seguimiento en una lista: primer, segundo, tercer, cuarto...).
Multiplicativos (que multiplican el nmero del ncleo del sintagma nominal: doble o dplice, triple o trplice,
cudruple, quntuple, sxtuple, sptuple, ctuple, nnuple, dcuple, undcuple, duodcuple, terciodcuple...). Los
sustantivos correspondientes son triplo/a, cudruplo/a, quntuplo/a, sextuplo/a, sptuplo/a, octuplo/a, nnuplo/a,
dcuplo/a, undcuplo/a, duodcuplo/a, terciodcuplo/a etctera, hasta cntuplo/a (100).
Fraccionarios, que dividen el ncleo del sintagma nominal (medio, tercio, cuarto...: Medio vaso, tercio
finalista, cuarto finalista, tercia parte, cuarta parte).
Distributivos, que reparten el ncleo del sintagma nominal (ambos, sendos).
Gramtica del espaol 15
Cardinal Ordinal
0 cero
2 dos segundo/a
4 cuatro cuarto/a
5 cinco quinto/a
6 seis sexto,-a
8 ocho octavo/a
10 diez dcimo/a
11 once undcimo/a; tb. mod. dcimo primero, fem. dcima primera, o decimoprimero/a; onceno/a (arc.)
12 doce duodcimo/a; tb. mod. dcimo segundo, fem. dcima segunda, o decimosegundo/a
13 trece decimotercero/a; tb. mod. dcimo tercero, fem. dcima tercera; decimotercio/a (arc.)
19 diecinueve decimonoveno/a o decimonono/a; tb. mod. dcimo noveno o dcimo nono, fem. dcima novena o
dcima nona
20 veinte vigsimo/a
29 veintinueve vigesimonoveno/a o vigesimonono/a; tb. vigsimo noveno o vigsimo nono, fem. vigsima novena o
vigsima nona.
30 treinta trigsimo/a
40 cuarenta cuadragsimo/a
50 cincuenta quincuagsimo/a
60 sesenta sexagsimo/a
70 setenta septuagsimo/a
80 ochenta octogsimo/a
90 noventa nonagsimo/a
un trilln trillonsimo/a
1018
un cuatrilln cuatrillonsimo/a
1024
Gramtica del espaol 17
Indefinidos
Los indefinidos son palabras que pueden tener valor de adjetivo, pronombre o adverbio. Indican una cantidad
imprecisa, ninguna cantidad, identidad, intensidad, existencia o distribucin. Los podemos clasificar en las siguientes
subclases.
Identificativos. Expresan identidad o diversidad: mismo, otro, propio, uno, dems, diverso, semejante...
Cuantitativos. Denotan cantidad indeterminada: nada, algo, poco, mucho, demasiado, varios...
Intensivos. Intensifican el significado del sustantivo al que acompaan: tanto, tal, ms, menos.
Existenciales. Mencionan seres u objetos sealando su existencia o inexistencia: alguno, ninguno, alguien, nadie,
cualquier(a), quienquiera.
Distributivo. Establece una distribucin entre elementos: cada.
Delimitativo. Asla el ncleo del sintagma nominal: todo
Interrogativos y exclamativos
Los actualizadores interrogativos y exclamativos son:
qu, cul/es, cunto/a/os/as
Se usan tanto en oraciones interrogativas como exclamativas. Pueden ir solos o junto con un sintagma nominal
a. Qu libro has ledo ltimamente? / Qu has ledo ltimamente?
b. Cunto trabajo te queda para acabar? / Cuanto te queda para acabar?
La propiedad de que puedan aparecer solos o acompaados de un nombre, los aproxima al resto determinantes y por
eso son se consideran dentro de esa clase:
Pronombre
Algunos adjetivos determinativos pueden tener la funcin de pronombre.
En lingstica y gramtica, un pronombre es la clase de palabra que funciona sintcticamente como un sustantivo,
pero que, a diferencia de ste, carece de contenido lxico propio, y cuyo referente lo determina su antecedente o la
situacin comunicativa. Sustituye no slo a sustantivos, sino a sintagmas nominales o incluso textos, mencionados
antes o despus de ellos, cuyo significado copian para usarlo en otro contexto, sin poseer en s mismos significado
fijo. En la pragmtica o situacin comunicativa se refieren con frecuencia a personas o cosas reales extralingsticas
ms que a sustantivos del contexto. A esta propiedad de referirse a otros elementos tanto lingsticos como
extralingsticos se la denomina dexis.
El pronombre no admite apenas adjetivos (solamente los que indican identidad, como mismo en "l mismo", o
nmero, como en "ellos tres"). Posee dexis y persona y la mayor parte de las veces gnero, nmero y caso
(solamente en los pronombres personales hay caso). Una serie de ellos son tnicos, esto es, poseen acento; otros no,
son tonos y se apoyan para sonar en la palabra siguiente o anterior, por lo que se les llama clticos; en la ortografa
espaola los pronombres tonos se escriben adheridos al verbo si vienen despus que l, pero no se hace as si estn
situados antes: "Dselo" o "Se lo da"
Gramtica del espaol 18
Clases de pronombres
Por su acento se clasifican los pronombres en tnicos, si lo llevan, o tonos, si no lo llevan. Estos ltimos son los
llamados clticos. Otra clasificacin, que divide a los pronombres en razn a su significado, establece las clases de
los pronombres personales, demostrativos, posesivos, relativos, interrogativo-exclamativos e indefinidos.
Cuando el pronombre hace referencia a una persona, al pronombre se le denomina pronombre personal. Cuando el
pronombre indica posesin, se denomina pronombre posesivo. Cuando introduce una proposicin adjetiva se
denomina pronombre relativo. Cundo pregunta o expresa una emocin, se le denomina interrogativo o
exclamativo. Cuando su significado es indeterminado o impreciso, se denomina indefinido.
Por otra parte existen unos tipos de pronombre personal que se distinguen segn criterios sintcticos. Son los
pronombres reflexivos y los recprocos.
Pero adems, existe un tipo de pronombre que no hace referencia a nadie ni nada, carecen de significado lxico y se
les denomina expletivos. En ingls, por ejemplo, se emplea el pronombre expletivo para cubrir la carencia de un
sujeto en oraciones impersonales, como por ejemplo el pronombre it en la oracin "It rains" ("Llueve").
Pronombres clticos
Son los pronombres tonos que, por carecer de independencia fnica, se unen, a efectos de pronunciacin, con el
elemento tnico (siempre un verbo) que lo precede o que lo sigue. En espaol son me, te, se, nos, os, lo(s), la(s), le(s)
.
Pronombres enclticos
Son los pronombres clticos que siguen al verbo y se escriben unidos a este: "Hazlo", "dselas".(-te, -me, -se, -le,
-nos, -la, -lo, -los, -las)
Pronombres proclticos
Son los que preceden al verbo: te vi, me lo dijo. Aunque tambin son tonos y se apoyan para sonar en el verbo al
que se unen; la ortografa espaola, a diferencia de los enclticos, prefiere escribirlos separados de los mismos.
Pronombres personales
Los pronombres personales son los que hacen referencia a alguna de las tres personas gramaticales: Primera, o
persona que habla; segunda, o persona a quien se habla; y tercera, o la que se refiere a cualquier otra persona o cosa.
Pueden ser tonos (sin acento de intensidad): me, te, se, nos, os, lo(s), la(s), le(s); o tnicos (con acento de
intensidad): yo, t, vos, l, ella(s), ello(s), usted(es), nosotros/as, vosotros/as, m, ti, s.
Lesmo
Se plantea un caso especial en el uso del pronombre de tercera persona, el llamado lesmo. Si bien en
Hispanoamrica la forma correcta de usar el pronombre de tercera persona en complemento directo es lo-los, la-las,
muchos de los hablantes de la Pennsula Ibrica usan la forma le o les, que es propia del complemento indirecto, y
dicen "le mat" en vez de "lo mat"; la Real Academia Espaola, ante la extensin del fenmeno, lo aprueba slo si
se refiere a personas y en masculino singular, y lo rechaza en todas las dems formas, aunque recomienda el uso de
"lo" y le parece ms correcto.
Pronombres reflexivos
Pronombres personales cuyo antecedente es generalmente el sujeto, tcito o expreso, de la oracin en que aparece.
Pueden ser tonos: "Mara se peinaba"; o tnicos: "La atraje hacia m con suavidad"; "Tu hermana slo piensa en s
misma". A veces el antecedente no es el sujeto de la oracin, pero s el de una parfrasis implcita en la secuencia en
que aparece el reflexivo: "Siempre te ayuda la confianza en ti mismo" [= la confianza que t tienes en ti mismo].
Pueden ser reflexivos directos si funcionan como objetos directos ("Elena se peina"), o reflexivos indirectos si
funcionan como complementos indirectos: "Elena se peina el cabello"
Pronombres recprocos
Gramtica del espaol 19
Son los pronombres personales que se utilizan cuando una accin es mutua o intercambiada entre los miembros de
un sujeto plural o mltiple, o se produce a la vez entre dos o ms individuos que la ejercen los unos sobre los otros.
El sentido recproco lo aportan normalmente los pronombres tonos nos, os, se o la construccin pronominal el uno
al (del, con el, etc.) otro: "Sandra y yo no nos hablamos"; "Pedro y Mara se quieren"; "Esos dos siempre hablan mal
el uno del otro. A veces, el valor recproco se desprende del propio verbo (no de un pronombre) que selecciona
sujetos mltiples, como en intercambiar, simpatizar, etc.: "Mi padre y el tuyo simpatizan".
Pronombres demostrativos
Son los que sirven para sealar o mostrar la persona, animal o cosa designados por el elemento nominal al que
acompaa o al que sustituye. Sus formas son ste, ese y aqul, con sus variantes de gnero y nmero: "Aqulla tarta
es mejor que sta"; "Eso no me gusta".
Los demostrativos son fuertemente decticos y sitan su significado en el espacio y en el tiempo: este como ms
prximo en el espacio y el tiempo al que habla; ese como ms cercano en el espacio y el tiempo al que escucha, y
aquel como ms lejano en el espacio y el tiempo a ambos.
Pronombres posesivos
Son los que denotan posesin o pertenencia y a veces van precedidos por artculo. Son mo, tuyo, suyo, cuyo (en uso
arcaico), y sus variantes de gnero y nmero. Existen dos series que corresponden a un solo poseedor (los anteriores)
o varios poseedores (nuestro, vuestro, suyo y sus variantes de gnero y nmero)
Pronombres relativos
Pronombre que, adems de desempear su funcin dentro de la oracin a la que pertenece, sirve de enlace entre
dicha oracin y la principal de la que esta depende. En espaol son los pronombres (el) que, el cual y quien, as
como el adjetivo cuyo, con sus variantes de gnero y nmero.
Pronombres interrogativos
Propios de la interrogacin o que sirven para preguntar; ortogrficamente se distinguen de los pronombres relativos
en que llevan tilde: Qu hora es?; Quines estn all?; Qu hacen?; Cules son?.
Pronombres indefinidos
Son los cuantitativos (que expresan nociones de cantidad), y los que predican identidad o existencia de manera vaga
o indeterminada, como alguno, varios, alguien, nadie, otro, cualquier(a), etc.
Pronombres expletivos
A veces se sita un pronombre innecesario o expletivo para sealar el especial inters que se toma su referente por la
accin: "l solito se comi un pollo entero". Podra decirse "l solito comi un pollo entero", pero la frase pierde
fuerza y expresividad; por tanto se trata de un uso meramente enftico y en realidad no se trata de una clase de
pronombres definida.
yo m (conmigo) me me
t ti (contigo) te te
vos te te
vosotros / ustedes** os os
vosotras / ustedes** os os
Notas
* La forma ablativa s es siempre reflexiva, siendo la nica que no tiene correspondiente en nominativo (las formas
nominativas, esto es, de sujeto, seran l mismo, ella misma, ellos mismos, etc.; por ejemplo: para s = "para l
mismo").
La forma reflexiva del pronombre es realmente la combinacin del acusativo y el dativo. Es decir, el complemento
directo u objeto (el que "sufre" la accin) y el complemento indirecto (el que "recibe" la accin) es el mismo sujeto.
** La forma vosotros /as no es de uso general en todo el dominio del espaol, en concreto Amrica, y parcialmente
en Andaluca y Canarias, este pronombre de segunda persona ha sido substituido por ustedes.[1] [2]
Adjetivo
Vase tambin: Adjetivo
El adjetivo es una clase de palabra que funciona ordinariamente como adyacente del nombre sustantivo, esto es,
como complemento nominal adjunto que se sita delante o despus del sustantivo a que se refiere, con el cual
concierta en espaol en gnero y nmero.
Por significado, seala una cualidad atribuida a un sustantivo, bien abstracta (percibible por la mente, como en libro
difcil), bien concreta (percibible por cualquiera de los cinco sentidos, como en libro azul). En cuanto a su
morfologa, el adjetivo posee en espaol accidente de gnero y nmero para concordar con el sustantivo del cual es
adyacente; no obstante, existen adjetivos de una sola terminacin (fuerte, falaz, hbil, dbil...) que no
experimentan variacin de gnero, aunque s de nmero, mientras que son ms frecuentes los adjetivos de dos
terminaciones (bueno/buena, malo/mala, etc.).
Dentro de los adjetivos de una terminacin, el caso ms comn es el de los adjetivos finalizados en e como grande,
fuerte, triste, insomne, alegre, inmutable, etc. Tambin existen adjetivos que terminan en l (dbil, fcil, sutil, ftil,
personal); en r (peor, mejor, ulterior, particular); en z (sagaz, veloz, atroz); pocos en n (comn, ruin). Por ltimo
tambin existen adjetivos terminados en i (sefard).
Gramtica del espaol 21
Apcope
Vase tambin: Apcope
En posicin antepuesta a un sustantivo algunos adjetivos se apocopan, es decir, pierden algunos de sus elementos
finales: grande/gran, santo/san, bueno/buen, malo/mal, primero/primer, tercero/tercer, ciento/cien,
cualquiera/cualquier, alguno/algn, ninguno/ningn, veintinuno/veintin, mo/mi, tuyo/tu, etc. Algunos adjetivos
como tercero, grande o ciento tambin son usados sin su forma apocopada antes de un sustantivo por arcasmo,
aunque el apcope es el uso ms comn (Ms vale pjaro en mano que ciento volando).
Grado
El grado determina en el adjetivo espaol la intensidad y cantidad en que se da la cualidad del adjetivo de forma
objetiva, mientras que los sufijos apreciativo-valorativos (diminutivo, aumentativo y despectivo) determinan ms
bien la cantidad e intesidad de forma subjetiva. En espaol existen tres grados: positivo, comparativo y superlativo.
El grado positivo denota objetivamente la cualidad en su cuantificacin natural y por tanto no es marcado con
ningn morfema concreto: caliente, tibio, fro, roto, bueno, regular, malo, limpio, sucio.
El grado comparativo denota la cualidad referida a la cualidad de otro sustantivo para sealar objetivamente su
igualdad, su superioridad o su inferioridad, y se forma mediante la adicin de un adverbio intensificador al
adjetivo que se escribe separado de l (tan, ms, menos) y un nexo (que, como) que seala el sustantivo trmino
con el que se compara; por ejemplo: "Pedro es ms/menos bueno que Juan (es bueno)". El segundo adjetivo se
elide porque se sobreentiende, por economa. En el caso del comparativo, el adverbio utilizado es tan y el nexo es
como: "Pedro es tan bueno como Juan (es bueno)". As pues, el grado comparativo de igualdad se construye con
la frmula tan + adjetivo + como; el de superioridad con la frmula ms + adjetivo + que y el de inferioridad con
la frmula menos + adjetivo + que.
El grado superlativo denota una cualidad que el adjetivo posee en su mximo grado objetivo y utiliza afijos y
morfemas de grado superlativo (los sufijos -simo las ms de las veces, y -rrimo en un cierto nmero de
adjetivos como pulcro/pulqurrimo, clebre/celebrrimo, agrio o acre/acrrimo, salubre/salubrrimo,
spero/asprrimo, libre/librrimo, magro, macrrimo, negro/nigrrimo, msero/misrrimo etctera); algunos, sin
embargo, comparten doble superlativo y pueden formarlo con -simo o -rrimo indistintamente:
magro/magrsimo/macrrimo, pobre/pobrsimo/pauprrimo, o negro/nigrrimo/negrsimo, entre otros. En todos
esos casos la forma en -rrimo es formal o literaria. Otros procedimientos afijales para la formacin de
superlativos consisten en la adicin de prefijos como extra-, super-, hiper-, re-, rete- requete-: "Extralimpio,
superbueno, hipercaro, rebarato, requetemal"o. Es determinado asimismo por adverbios cuantificadores que le
confieren los otros grados, el comparativo de igualdad (tan), de superioridad (ms) y de inferioridad (menos), as
como el grado superlativo analtico (Muy, harto, asaz, extraordinariamente, definitivamente bueno).
El grado en algunos casos se logra alternativamente mediante procedimientos lxicos; as, por ejemplo, si bueno es
de grado positivo, su comparativo es mejor y su superlativo ptimo; en el caso de malo, peor y psimo; en el de
grande, mayor y mximo; en el de pequeo, menor y mnimo; en el de alto, superior y supremo y en el de bajo,
inferior e nfimo.
Gramtica del espaol 22
mucho ms muchsimo
Sustantivacin
Lo sustantivan o transforman en sustantivo el artculo neutro lo (lo bueno) y el masculino el y, adems, la
supresin del sustantivo en una lexa habitual: el barco velero = el velero, la j = la letra j, etc.
Funcin sintctica
En cuanto a su sintaxis, el adjetivo desempea habitualmente cinco funciones diferentes:
1. Adyacente de un sustantivo (Buen libro grande)
2. Atributo de un sustantivo a travs de un verbo copulativo (Pedro es, est o parece sano)
3. Complemento predicativo (La mujer lleg cansada)
4. Ncleo de un sintagma adjetivo (Muy prximo al barrio)
5. Ncleo de un sintagma preposicional (Lo acusaron por tonto).
El adjetivo en espaol es tambin tnico y por tanto una de sus slabas se pronuncia con mayor intensidad que las
otras.
Se distingue entre: adjetivos adjuntos cuando van unidos asindticamente al nombre: noche oscura u oscura
noche. Adjetivos atributivos, ligados al nombre mediante un verbo copulativo (ser o estar): La noche era oscura.
Adjetivos en funcin de complemento predicativo cuando entre el adjetivo y el sustantivo hay un verbo no
copulativo (aqu entra parecer, pues no es un verbo copulativo puro): La casa parece verde, el nio lleg feliz. Y
adjetivos en funcin de aposicin, cuando van unidos al sustantivo con un elemento suprasegmental: La casa,
verde.
Se distingue tambin entre adjetivos explicativos y adjetivos especificativos. El adjetivo explicativo o epteto expresa
una cualidad abstracta o concreta de la que el sustantivo ya informa, subrayando dicha cualidad; por ejemplo: Dulce
azcar, manso cordero, fiero len. El adjetivo especificativo, por su parte, aade una informacin que el
sustantivo por s slo no comunica: Azcar moreno, cordero enfermo, len distrado. Tambin pueden
distinguirse los adjetivos calificativos, que se limitan a sealar una cualidad, y los adjetivos determinativos,
generalmente llamados determinantes, que actualizan, presentan, cuantifican (miden) o preguntan por el sustantivo
ncleo del sintagma nominal, generalmente, aunque no siempre, situndose en posicin anterior a stos. Existen tres
clases de determinantes, los actualizadores, los cuantificadores y los interrogativos. Adjetivo sustantivado o absoluto:
Gramtica del espaol 23
es el que desempea en la frase la funcin de sustantivo mediante metbasis de adjetivacin. Adjetivo verbal: es el
participio en funcin adjetiva cuando no ha perdido an su naturaleza verbal.
Posicin
Muchos adjetivos por su contenido semntico netamente relacional, no tienen otro uso que el especificativo posterior
al nombre: "El andn central, la cuestin social". Otros, en cambio, tienen siempre un valor de explicativo (epteto):
"La nieve blanca, el len fiero, la hierba verde". Cuando el adjetivo se coloca entre comas, siempre tiene un valor
explicativo: "Aquel hombre, tan amable, era mi padre".
Un adjetivo puede ir tanto delante como detrs del ncleo al cual se refiere. Existen cuatro criterios para la posicin
de ste: criterio lgico, criterio psicolgico, criterio rtmico y un criterio distribucional.
Criterio lgico. Si el adjetivo es especificativo se coloca despus del ncleo. Ej. tiza blanca. Si el adjetivo es
explicativo se coloca antes del ncleo. Ej. mal estado
Criterio psicolgico. El adjetivo ir antes del ncleo si es subjetivo, es decir, el adjetivo es opinin del emisor. Ej.
buena jugada
Criterio rtmico. Si el adjetivo tiene una longitud superior al ncleo, se escribe despus de ste. Ej. chico
asustadizo, o tambin la casa deshabitada
Criterio distribucional. Si el adjetivo tiene escaso contenido informativo se escribe antes que el ncleo. Ej. buen
golpe. Si el adjetivo tiene mayor grado de informacin, se pospone. Ej. Calor solar y no solar calor
Criterio significativo. El significado cambia si el adjetivo cambia su posicin. Ej: pobre hombre y hombre
pobre no significan lo mismo.
Verbo
Vase tambin: Verbo
El modo condicional presente en otras lenguas indoeuropeas es a veces incluido como un modo ms, y otras veces se
prefiere considerarlo como uno de los tiempos verbales simples y compuestos del modo indicativo.
Existen adems en la conjugacin regular tres formas no personales o verboides, es decir, que no portan morfemas
de persona y por tanto no pueden llevar sujeto sintctico con el que concordar, aunque s lo pueden tener semntico
(el hacerlo l fue buena idea): son el infinitivo simple y compuesto, el gerundio simple y compuesto y el participio.
Todas estas formas entran en la composicin de las perfrasis verbales y tienen usos como clases de palabras
diferentes: sustantivo en el caso del infinitivo, adverbio en el caso del gerundio y adjetivo en el caso del participio; el
participio, adems, sirve para formar los tiempos compuestos del verbo.
Los tiempos verbales pueden ser simples o compuestos. Por cada tiempo simple hay uno compuesto, que se forma
anteponiendo el tiempo simple correspondiente del verbo haber al participio del verbo que se est conjugando.
Los verbos copulativos del espaol son descendientes directos del Verbo copulativo indoeuropeo y se distinguen de
otras lenguas en que poseen dos formas con distintos usos: ser y estar, usado el primero para expresar lo esencial y
permanente y el segundo para lo accidental y transitorio. Habitualmente se considera tambin verbo copulativo
parecer.
Los verbos tambin pueden clasificarse segn su valor semntico. As encontramos verbos transitivos (si llevan
objeto directo), por ejemplo decir; intransitivos (si no lo tienen ni lo pueden llevar, como por ejemplo brincar);
reflexivos (si hacen recaer la accin del verbo sobre el sujeto: Yo me peino); recprocos (si la accin es mutua:
Pedro y Juan se pegan) y pseudorreflejos, tambin llamados pronominales (irse, venirse).
Modos
Vase tambin: Modo gramatical
El modo describe la relacin del verbo con el hablante y la realidad a la que se refiere. Muchas lenguas modifican el
modo mediante la inflexin del verbo. El modo no debe confundirse con otros accidentes del verbo, como el tiempo
o el aspecto, aunque, en ocasiones, el significado de estos conceptos se superponga o solape.
Los modos originales del indoeuropeo eran el indicativo, el subjuntivo, el optativo y el imperativo. No todas las
lenguas indoeuropeas cuentan con todos estos modos, sino slo las ms conservadoras, como el griego antiguo o el
snscrito, que los retuvieron. Algunas lenguas urlicas samoyedas tienen ms de diez modos. En el espaol se
utilizan tres: indicativo, subjuntivo e imperativo, y para expresar los otros se recurre a la conjugacin perifrstica.
El modo indicativo en espaol o modus realis especifica cundo el hablante estima algo como ocurrido fuera de su
mente, en la realidad objetiva: Hoy llueve mucho. El modo subjuntivo o modo de lo irreal hace que el hablante
considere la accin verbal en su mente, como esperanza subjetiva; por ejemplo: Ojal llueva! (Te he dicho que
comieras!, con subjuntivo, no significa lo mismo que Te he dicho que comes!, que utiliza el indicativo). El modo
imperativo es el que se utiliza para ordenar o rogar. Estos modos tienen que ver respectivamente con las funciones
del lenguaje definidas por Karl Bhler: representativa, expresiva y conativa, de las que derivan los gneros literarios
mnimos, el narrativo, el lrico y el dramtico. Aunque en otros idiomas existe el modo condicional, en el espaol se
lo considera habitualmente como un tiempo verbal ms del modo indicativo.
MODO INDICATIVO
Presente Pretrito perfecto simple Pretrito imperfecto Futuro simple Condicional simple
I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III.
as s es s es s aste iste iste * abas as as ars ers irs aras eras iras
amos emos imos amos imos imos bamos amos amos aremos eremos iremos aramos eramos iramos
is is s asteis isteis isteis abais ais ais aris eris iris arais erais irais
an en en aron ieron ieron aban an an arn ern irn aran eran iran
I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III.
emos amos amos ramos iramos iramos semos isemos isemos remos iremos iremos emos amos amos
Conjugacin regular
Modo indicativo
Tiempos simples:
Presente: (yo) amo, temo, parto; t amas, temes, partes; l ama, teme, parte; nosotros amamos, tememos,
partimos; vosotros amis, temis, parts; ellos aman, temen, parten.
Pretrito imperfecto: Yo amaba, tema, parta; t amabas, temas, partas; l amaba, tema, parta; nosotros
ambamos, temamos, partamos; vosotros ambais, temais, partais; ellos amaban, teman, partan.
Pretrito perfecto simple o pretrito indefinido: Yo am, tem, part; t amaste, temiste, partiste; l am, temi,
parti; nosotros amamos, temimos, partimos; vosotros amasteis, temisteis, partisteis; ellos amaron, temieron,
partieron.
Futuro imperfecto: Yo amar, temer, partir; t amars, temers, partirs; l amar, temer, partir; nosotros
amaremos, temeremos, partiremos; vosotros amaris, temeris, partiris; ellos amarn, temern, partirn1
Tiempos compuestos:
Pretrito perfecto compuesto: Yo he amado, he temido, he partido; t has amado, has temido, has partido; l ha
amado, ha temido, ha partido; nosotros hemos amado, hemos temido, hemos partido; vosotros habis amado,
habis temido, habis partido; ellos han amado, han temido, han partido2
Gramtica del espaol 26
Pretrito pluscuamperfecto: Yo haba amado, haba temido, haba partido; t habas amado, habas temido, habas
partido; l haba amado, haba temido, haba partido; nosotros habamos amado, habamos temido, habamos
partido; vosotros habais amado, habais temido, habais partido; ellos haban amado, haban temido, haban
partido.
Pretrito anterior: Yo hube amado, hube temido, hube partido; t hubiste amado, hubiste temido, hubiste partido;
l hubo amado, hubo temido, hubo partido; nosotros hubimos amado, hubimos temido, hubimos partido; vosotros
hubisteis amado, hubisteis temido, hubisteis partido; ellos hubieron amado, hubieron temido, hubieron partido3
Futuro perfecto: Yo habr amado, habr temido, habr partido; t habrs amado, habrs temido, habrs partido; l
habr amado, habr temido, habr partido; nosotros habremos amado, habremos temido, habremos partido;
vosotros habris amado, habris temido, habris partido; ellos habrn amado, habrn temido, habrn partido.
Modo subjuntivo
Tiempos simples:
Presente: Yo ame, tema, parta; t ames, temas, partas; l ame, tema, parta; nosotros amemos, temamos, partamos;
vosotros amis, temis, partis; ellos amen, teman, partan.
Pretrito imperfecto: Yo amara o amase, temiera o temiese, partiera o partiese; t amaras o amases, temieras o
temieses, partieras o partieses; l amara o amase, temiera o temiese, partiera o partiese; nosotros amramos o
amsemos, temiramos o temisemos, partiramos o partisemos; vosotros amarais o amaseis, temierais o
temieseis, partierais o partieseis; ellos amaran o amasen, temieran o temiesen, partieran o partiesen.
Futuro imperfecto: Yo amare, temiere, partiere; t amares, temieres, partieres; l amare, temiere, partiere; nostors
amremos, temiremos, partiremos; vosotros amareis, temiereis, partiereis; ellos amaren, temieren, partieren4
Tiempos compuestos
Pretrito perfecto: Yo haya amado, haya temido, haya partido; t hayas amado, hayas temido, hayas partido; l
haya amado, haya temido, haya partido; nostros hayamos amado, hayamos temido, hayamos partido; vosotros
hayis amado, hayis temido, hayis partido; ellos hayan amado, hayan temido, hayan partido.
Pretrito pluscuamperfecto: Yo hubiera o hubiese amado, hubiera o hubiese temido, hubiera o hubiese partido: t
hubieras o hubieses amado, hubieras o hubieses temido, hubieras o hubieses partido; l hubiera o hubiese amado,
hubiera o hubiese temido, hubiera o hubiese partido; nosotros hubiramos o hubisemos amado, hubiramos o
hubisemos temido, hubiramos o hubisemos partido; vosotros hubierais o hubieseis amado, hubierais o
hubieseis temido, hubierais o hubieseis partido; ellos hubieran o hubiesen amado, hubieran o hubiesen temido,
hubieran o hubisesen partido.
Futuro perfecto: Yo hubiere amado, hubiere temido, hubiere partido; t hubieres amado, hubieres temido,
hubieres partido; l hubiere amado, hubiere temido, hubiere partido; nosotros hubiremos amado, hubiremos
temido, hubiremos partido; vosotros hubiereis amado, hubiereis temido, hubiereis partido; ellos hubieren amado,
hubieren temido, hubieren partido.
Modo imperativo
Presente: ama, teme, parte (t) am, tem, part (vos) ame, tema, parta (Ud.) amad, temed, partid
(vosotros) amen, teman, partan (Uds.)
Modo condicional
Condicional simple o Pospretrito de modo indicativo: Yo amara, temera, partira; t amaras, temeras,
partiras; l amara, temera, partira; nosotros amaramos, temeramos, partiramos; vosotros amarais, temerais,
partirais; ellos amaran, temeran, partiran4
Condicional compuesto o Antepospretrito de modo indicativo: Yo habra amado, habra temido, habra partido;
t habras amado, habras temido, habras partido; l habra amado, habra temido, habra temido, habra partido;
nostros habramos amado, habramos temido, habramos partido; vosotros habrais amado, habrais temido,
habrais partido; ellos habran amado, habran temido, habran partido5
Gramtica del espaol 27
Formas no personales:
Infinitivo simple: amar, temer, partir
Infinitivo compuesto: haber amado, haber temido, haber partido
Gerundio simple: amando, temiendo, partiendo
Gerundio compuesto: habiendo amado, habiendo temido, habiendo partido
Participio: amado, temido, partido.
Notas
1
A pesar de su nombre y tradicin gramatical, raras veces este tiempo se usa en la lengua viva (la conversacin
informal y cotidiana) para expresar el futuro, normalmente este tiempo se usa para indicar dudas en presente:
Dnde vivir Miguel ahora?. La expresin del futuro se reserva a la forma perifrstica: ir (en presente) + a +
infinitivo. En la habla cuidada (conferencias, discursos) y, de manera preeminente, en el registro escrito, este
tiempo conserva su funcin.
2
El llamado pretrito perfecto compuesto nicamente tiene carcter perfectivo (es decir, slo indica conclusin
de la accin) en Espaa con excepcin de Len y Asturias. En la mayor parte de Hispanoamrica y entre los
hablantes de esas regiones espaolas, este tiempo es imperfectivo y se usa para expresar que la accin contina
desde el pasado hasta el momento de la enunciacin. El pasado reciente se expresa con el pretrito perfecto
simple. Por ejemplo, Yo he vivido en Chipre desde 1998, expresa la continuidad de la permanencia, y Qu
bien que viniste indica una accin reciente y concluida.
3 El pretrito anterior es raramente utilizado en un cdigo restringido o nivel informal de uso de la lengua.
4 El futuro de subjuntivo se reserva a expresiones como Dijere lo que dijere o Hablare con quien hablare o la
terminologa jurdica.
5 Tanto el pospretrito (o condicional simple) como el antepospretrito (o condicional compuesto) son
considerados tiempos verbales dentro del modo indicativo.
Formas no personales (masc. sing., fem. sing., masc. pl., fem pl.)
Infinitivo amar
Gerundio amando
Participio amado (amado, amada, amados, amadas)
Indicativo yo t / vos l / nosotros vosotros / ustedes ellos
usted
Presente amo amas / ama amamos amis / aman aman
ams
Pretrito imperfecto o copretrito amaba amabas amaba ambamos amabais / amaban amaban
Pretrito perfecto simple, pto indefinido o am amaste am amamos amasteis / amaron amaron
Pretrito
Futuro simple o Futuro imperfecto amar amars amar amaremos amaris / amarn amarn
Condicional (Condicional simple o yo t / vos l / nosotros vosotros / ustedes ellos
Pospretrito) usted
amara amaras amara amaramos amarais/amaran amaran
Subjuntivo yo t / vos l / nosotros vosotros / ustedes ellos
usted
Presente ame ames ame amemos amis / amen amen
Gramtica del espaol 28
Pretrito imperfecto o Pretrito amara amaras amara amramos amarais / amaran amaran
Pretrito imperfecto segundo amase amases amase amsemos amaseis / amasen amasen
Futuro simple o Futuro amare amares amare amremos amareis / amaren amaren
Imperativo t / vos l / nosotros vosotros / ustedes ellos
usted
afirmativo ama / am ame amemos amad / amen amen
negativo no ames no ame no no amis / no no
amemos amen amen
Formas no personales (masc. sing., fem. sing., masc. pl., fem pl.)
Infinitivo temer
Gerundio temiendo
Participio temido (temido, temida, temidos, temidas)
Indicativo yo t / vos l / usted nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente temo temes / tems teme tememos temis / temen temen
Pretrito imperfecto tema temas tema temamos temais /teman teman
Pretrito perfecto simple tem temiste temi temimos temisteis / temieron temieron
Futuro temer temers temer temeremos temeris / temern temern
Condicional yo t / vos l / usted nosotros vosotros / ustedes ellos
temera temeras temera temeramos temerais / temeran temeran
Subjuntivo yo t / vos l / usted nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente tema temas tema temamos temis / teman teman
Pretrito imperfecto 1 temiera temieras temiera temiramos temierais / temieran temieran
Pretrito imperfecto 2 temiese temieses temiese temisemos temieseis / temiesen temiesen
Futuro temiere temieres temiere temiremos temiereis temieren
Imperativo t / vos l / usted nosotros vosotros / ustedes ellos
afirmativo teme / tem tema temamos temed / teman teman
negativo no temas no tema no temamos no temis / no teman no teman
Formas no personales (masc. sing., fem. sing., masc. pl., fem pl.)
Infinitivo partir
Gerundio partiendo
Participio partido (partido, partida, partidos, partidas)
Indicativo yo t / vos l / usted nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente parto partes / parts parte partimos parts / parten parten
Pretrito imperfecto parta partas parta partamos partais / partan partan
Pretrito perfecto simple part partiste parti partimos partisteis / partieron partieron
Futuro imperfecto partir partirs partir partiremos partiris / partirn partirn
Condicional yo / vos t l / usted nosotros vosotros / ustedes ellos
partira partiras partira partiramos partirais / partiran partiran
Subjuntivo yo t / vos l / usted nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente parta partas parta partamos partis / partan partan
Pretrito imperfecto 1 partiera partieras partiera partiramos partierais / partieran partieran
Pretrito imperfecto 2 partiese partieses partiese partisemos partieseis / partiesen partiesen
Futuro partiere partieres partiere partiremos partiereis / partieren partieren
Imperativo t / vos l / usted nosotros vosotros / ustedes ellos
afirmativo parte / part parta partamos partid / partan partan
negativo no partas no parta no partamos no partis / no partan no partan
Formas no personales
Infinitivo ser
Gerundio siendo
Participio sido
Indicativo yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente soy eres / sos es somos sois / son son
Pretrito imperfecto era eras era ramos erais / eran eran
Pretrito perfecto simple fui fuiste fue fuimos fuisteis / fueron fueron
Futuro ser sers ser seremos seris / sern sern
Condicional yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
sera seras sera seramos serais / seran seran
Subjuntivo yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente sea seas sea seamos seis / sean sean
Pretrito imperfecto 1 fuera fueras fuera furamos fuerais / fueran fueran
Pretrito imperfecto 2 fuese fueses fuese fusemos fueseis / fuesen fuesen
Futuro fuere fueres fuere furemos fuereis / fueren fueren
Imperativo t / vos usted nosotros vosotros / ustedes
Gramtica del espaol 30
Formas no personales
Infinitivo estar
Gerundio estando
Participio estado
Indicativo yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente estoy ests est estamos estis / estn estn
Pretrito imperfecto estaba estabas estaba estbamos estabais / estaban estaban
Pretrito perfecto estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis / estuvieron estuvieron
simple
Futuro imperfecto estar estars estar estaremos estaris / estarn estarn
Condicional yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
estara estaras estara estaramos estarais / estaran estaran
Subjuntivo yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente est ests est estemos estis / estn estn
Pretrito imperfecto 1 estuviera estuvieras estuviera estuviramos estuvierais / estuvieran estuvieran
Pretrito imperfecto 2 estuviese estuvieses estuviese estuvisemos estuvieseis / estuviesen estuviesen
Futuro imperfecto estuviere estuvieres estuviere estuviremos estuviereis / estuvieren estuvieren
Imperativo t / vos usted nosotros vosotros / ustedes
Afirmativo est o est o estemos o estad o estaos / estn o
estate estese estemonos estense
Negativo no ests no est no estemos no estis / no estn
Formas no personales (masc. sing., fem. sing., masc. pl., fem pl.)
Infinitivo haber
Gerundio habiendo
Participio habido (habido, habida, habidos, habidas)
Indicativo yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente he has ha hemos habis / han han
Pretrito imperfecto haba habas haba habamos habais / haban haban
Pretrito perfecto simple hube hubiste hubo hubimos hubisteis / hubieron hubieron
Futuro habr habrs habr habremos habris / habrn habrn
Gramtica del espaol 31
ha se usa como auxiliar en la perfrasis verbal haber de; hay, en las construcciones impersonales hay que y hay
cuando significan "es preciso/existe".
habemos en la poco frecuente expresin nos las habemos con que significa "la cuestin con la que nos
enfrentamos es"; es dialectal y arcaica en vez de la forma hemos; es incorrecto usar hay concordado con un sujeto
que no puede tener en plural [citarequerida].
Es dialectal y estigmatizada la forma haiga, etc.
Verbo irregular ir
Se usa en una de las perfrasis verbales ms frecuentes del espaol, ir + a + infinitivo. Proviene del latn: eo, ire, ii
(or ivi), itum y algunas formas de vado y sum.
Formas no personales
Infinitivo ir
Gerundio yendo
Participio ido
Indicativo yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente voy vas va vamos vais / van van
Pretrito imperfecto iba ibas iba bamos ibais / iban iban
Pretrito perfecto simple fui fuiste fue fuimos fuisteis / fueron fueron
Futuro ir irs ir iremos iris / irn irn
Condicional yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
ira iras ira iramos irais / iran iran
Subjuntivo yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente vaya vayas vaya vayamos vayis / vayan vayan
Pretrito imperfecto 1 fuera fueras fuera furamos fuerais / fueran fueran
Pretrito imperfecto 2 fuese fueses fuese fusemos fueseis / fuesen fuesen
Futuro fuere fueres fuere furemos fuereis / fueren fueren
Imperativo t / vos usted nosotros vosotros / ustedes
Afirmativo ve / and vaya vamos id / vayan
Negativo no vayas no vaya no vamos / no vayamos no vayis / no vayan
Conjugacin perifrstica
Vase tambin: Perfrasis verbal
Perfrasis verbal o frase verbal es toda construccin compuesta de al menos dos formas verbales en la cual una
funciona como auxiliar (perdiendo parte de su significado primitivo al gramaticalizarse) y el otro, siempre una forma
no personal (tambin llamada verboide), ya sea infinitivo, gerundio o participio, acta como ncleo o palabra de ms
jerarqua y menos prescindible de la misma, rige y selecciona los complementos y denota la parte ms amplia del
significado. La mayor parte de las perfrasis unen ambos verbos con un nexo; si ste existe, suele ser una preposicin
o conjuncin, como en He de volver o Tengo que marchar, aunque tambin existen perfrasis verbales sin ese
nexo, como estar + gerundio, deber + infinitivo o poder + infinitivo.
En espaol existe una panoplia de unas ciento cuarenta perfrasis verbales que suponen lo que se ha venido a llamar
conjugacin perifrstica del espaol y que obran en distinguir todo tipo de matices en el desarrollo o intencin de la
accin verbal; las perfrasis verbales se reparten por lo general en dos grandes grupos con distintas subclases cada
uno:
Perfrasis de aspecto (tiempo interior de la accin) o perfrasis aspectuales, con sus diversas variedades:
Ingresivas: Voy a estudiar, Estoy a punto de estudiar. La accin es inminente, pero no ha empezado.
Incoativas: Empiezo a estudiar, Comienzo a estudiar, Rompo a estudiar. La accin se encuentra en el
momento justo en que empieza.
Durativas: Estoy estudiando, contino estudiando, sigo estudiando. La accin no se encuentra al comienzo
ni al fin, sino en acto.
Egresivas: Ceso, paro de estudiar. La accin se interrumpe, pero puede reanudarse.
Reanudativas: Sigo estudiando. La accin ha sido interrumpida y se retoma, pero no comienza.
Terminativas: Acabo, concluyo, termino de estudiar. La accin se encuentra en el momento justo de su
conclusin y no se prev reanudarla.
Resultativas: Tengo estudiado, Llevo estudiado. La accin se considera despus de su conclusin, como
efecto o resultado.
Reiterativas: Vuelvo a estudiar. La accin se repite una vez.
Habituales: Suelo estudiar, acostumbro a estudiar. La accin se repite varias veces.
Retrospectivas: Vengo estudiando, llevo estudiando. La accin arranca de pasado y se prolonga en el
presente.
Prospectivas: Voy estudiando. La accin arranca del presente y se proyecta hacia el futuro.
Etctera.
Perfrasis de modo (actitud del hablante ante la accin), o perfrasis modales:
Obligativas (He de estudiar, tengo que estudiar, debo estudiar, hay que estudiar, etctera). La obligacin
puede ser objetiva o universal o subjetiva y parcial.
De probabilidad (Debe de estar estudiando ahora en su cuarto).
De posibilidad (Puede estudiar).
De capacidad, etctera.
Propia de Hispanoamrica es la perfrasts "tener + inf.", equivalente a la castellana "llevo + inf.": Tengo viviendo
all diez aos, tengo varios aos trabajando en esta empresa, y al habla coloquial de Mxico, Centroamrica, Ro
de la Plata y rea andina pertenecen expresiones como me vive repitiendo que..., mi mam me vive diciendo que
tenga cuidado en la calle.
Gramtica del espaol 33
DEJAR participio,
DEJARSE DE infinitivo,
DISPONERSE A infinitivo,
DISTAR MUCHO DE infinitivo,
ECHARSE A infinitivo,
ECHARSE DE VER,
ECHARSE gerundio,
EMPEARSE EN infinitivo,
EMPEZAR A infinitivo,
EMPEZAR POR infinitivo,
ENTRAR A infinitivo,
ESTAR gerundio,
ESTAR participio,
ESTAR AL infinitivo,
ESTAR A infinitivo,
ESTAR A PUNTO DE infinitivo,
ESTAR CANSADO DE infinitivo,
NO ESTAR DE MS infinitivo,
ESTAR EN VAS DE infinitivo,
ESTAR HARTO DE infinitivo,
ESTAR HASTA LA SACIEDAD DE infinitivo,
ESTAR HASTIADO DE infinitivo,
ESTAR PARA infinitivo,
ESTAR POR infinitivo,
ESTAR QUE verbo conjugado,
ESTAR SIN infinitivo,
ESTUVO A PIQUE DE infinitivo,
ESTUVO EN UN TRIS DE infinitivo,
FALTAR POR infinitivo,
GUSTAR DE infinitivo,
HABER DE infinitivo,
HABER QUE infinitivo,
NO HAY MS QUE infinitivo,
HAY QUE VER LO QUE,
NO HACER MS QUE infinitivo,
HACE MUCHO QUE indicativo,
NO HACE MUCHO QUE indicativo,
HACE POCO QUE indicativo,
HARTARSE A infinitivo,
HARTARSE DE infinitivo,
HASTIARSE DE infinitivo,
HINCHARSE DE infinitivo,
INFLARSE A,
IR A infinitivo y variantes,
IR gerundio,
IR participio,
IR Y HACER,
Gramtica del espaol 35
LANZARSE A infinitivo,
LARGARSE A infinitivo,
LIARSE A infinitivo,
LLEGAR A infinitivo,
LLEGAR Y HACER,
LLEVAR gerundio,
LLEVAR SIN infinitivo,
LLEVAR participio,
METERSE A infinitivo,
PARAR DE infinitivo,
PASAR A infinitivo,
NO PASAR DE SER,
PONERSE A infinitivo,
QUEDARSE participio,
QUEDAR EN infinitivo,
QUEDARSE gerundio,
QUEDAR POR infinitivo,
QUEDARSE SIN infinitivo,
RESOLVERSE A infinitivo,
ROMPER A infinitivo,
SALIR gerundio,
SALIR participio,
SEGUIR gerundio,
SEGUIR participio,
SEGUIR SIN infinitivo,
SOLER infinitivo,
TARDAR EN infinitivo,
TENER POR infinitivo,
TENER QUE infinitivo,
TENER participio,
TENER SIN infinitivo,
TERMINAR gerundio,
TERMINAR DE infinitivo,
NO TERMINAR DE infinitivo,
TERMINAR POR infinitivo,
TOMAR Y HACER,
TORNAR A infinitivo,
TRAER participio,
VENIR A infinitivo,
VENIR DE infinitivo,
VENIR EN infinitivo,
VENIR gerundio
VENIR participio
VENIR Y HACER
VER DE infinitivo
VERSE participio
VOLVER DE infinitivo
Gramtica del espaol 36
VOLVER gerundio
VOLVER A infinitivo
VOLVRSELE TODO infinitivo
Verbos irregulares
Son verbos de conjugacin irregular los que experimentan cambios en su lexema o raz, en su desinencia, o en ambas
partes a la vez, por lo que no aparecen acogidos a los tres esquemas de la conjugacin regular; esto acaece en lo que
se refiere a sus formas simples, mientras que en las compuestas slo existe irregularidad si la tiene el participio con
que estas se forman.
Los hay de tres tipos: irregulares totales, si cambian totalmente la forma de su conjugacin, como ser o ir;
irregulares parciales, si solamente cambian en parte las distintas formas que presentan en su conjugacin; en este
caso encontramos a todos los verbos irregulares menos los mencionados anteriormente como irregulares totales. E
irregulares aparentes, que son aquellos en cuya conjugacin se presenta alguna alteracin o cambio grfico debido
a las normas ortogrficas: rece, por ejemplo, que proviene del verbo rezar.
Las irregularidades que muestra un verbo en el presente de indicativo se muestran, tambin, en el presente de
subjuntivo y en el imperativo, y las que presenta en el pretrito perfecto simple, tambin llamado pretrito
indefinido, se dan tambin en el pretrito imperfecto de subjuntivo y en el futuro imperfecto de subjuntivo.
Igualmente, las irregularidades que se dan en el futuro imperfecto de indicativo se dan tambin en el condicional
simple.
Como se ve, slo el pretrito imperfecto de indicativo posee una conjugacin regular absoluta en todos los verbos.
Por otra parte, hay ciertos verbos que carecen de parte del paradigma de la conjugacin regular o no son usados en
algunas personas o tiempos, por lo que de alguna forma pueden ser considerados irregulares: son los llamados
verbos defectivos, que en espaol son, por una parte, los verbos de fennemo meteorolgico o csmico que son
llamados impersonales, cuales son llover, nevar, granizar, tronar, amanecer, anochecer, atardecer, pero tambin
abolir, acaecer, acontecer, agredir, aguerrir, ataer, aterir, balbucir, blandir, compungir, colorir, concernir,
desabrir, desolar, despavorir, despiadar, empedernir, establir, fallir, garantir, guarnir, incoar, preterir, soler,
transgredir, usucapir y otros de menor uso.
Los verbos defectivos balbucir y garantir han sido sustituidos en la lengua moderna por sus derivados balbucear y
garantizar, que no ofrecen problemas para ser conjugados en la totalidad de sus formas. Dicho esto, pasamos a
indicar los cambios ms significativos de los verbos irregulares parciales, los ms abundantes en la lengua espaola.
Irregularidades del presente de indicativo:
La diptongacin de la vocal del lexema: e > ie, o > ue: apretar > aprieto, poder > puedo, como en los verbos
acertar, alentar, calentar, cegar, cerrar, comenzar, confesar, defender, encender, extender, gobernar, manifestar,
poblar, rodar, soar, volar, volver...
La adicin de consonantes (z, g): venir > vengo; producir > produzco. Por ejemplo, en los verbos agradecer,
compadecer, conocer, merecer, nacer, poner, salir, tener, valer...
Cierre de la vocal del lexema e > i: gemir > gimo; se da en los verbos competir, concebir, elegir, frer, pedir,
rer, seguir, teir...
Irregularidades del pretrito perfecto simple:
Cierre de la vocal de la raz: e > i; o > u; gemir > gimi, morir > muri.
Uso de pretritos indefinidos fuertes, esto es, inacentuados en la parte final: andar (anduvo), caber (cupo),
conducir (condujo), decir (dijo), estar (estuvo), haber (hubo), hacer (hizo), poder (pudo), poner (puso), querer
(quiso), saber (supo), tener (tuvo), traer (trajo) y venir (vino).
Irregularidades del modelo futuro:
Prdida de la vocal pretnica: poder > podr
Gramtica del espaol 37
traer traigo, traes, trae, regular traje, -iste, -o, -imos. traer, traiga, -as,
-isteis, -eron -s,
venir vengo, vienes, viene, regular vine, -iste, vendr, venga, -as,
venimos, vens, vienen -s,
ver veo, ves, ve, vemos, veis, ven regular vi, -iste, ver, vea, veas,
-s,
Construcciones pasivas
Se ha discutido mucho si existe voz pasiva en espaol, ya que no existen morfemas especficos de la misma.
Semnticamente puede ser expresada por una equivalente voz atributiva biactancial. Tradicionalmente se considera
que en espaol la voz pasiva se forma de dos maneras:
1. Pasiva analtica o pasiva perifrstica, con el verbo ser o estar funcionando como auxiliar en el tiempo de la
activa, ms el participio del verbo que se conjuga. La aparicin del complemento agente no es estrictamente
necesaria, aunque exista siempre en estructura profunda, y si aparece consiste en un sintagma preposicional con la
preposicin por, y menos frecuentemente de: Las peras fueron comidas por Pedro (pasiva analtica) / Pedro
comi las peras (activa). La pasiva analtica se subdivide a su vez en dos tipos de pasiva la pasiva analtica de
proceso y la pasiva analtica de estado o resultado.
La pasiva analtica de proceso. Utiliza el verbo auxiliar ser: Las camas an no han sido hechas.
La pasiva analtica de estado o resultado. Usa el verbo auxiliar estar: Las camas ya estn hechas.
2. Pasiva sinttica o pasiva refleja, con el morfema de pasiva se ms un verbo en tercera persona; el
complemento agente no suele aparecer de forma explcita: Se vende piso (pasiva sinttica) = El piso es vendido
por alguien (pasiva analtica).
En castellano no existe un morfema especfico para indicar la pasiva; lo ms parecido que existe es este uso concreto
del morfema se.
Existen, por otra parte, otras posibilidades formales de pasiva por medio de perfrasis verbales:
Estar + participio en los tiempos imperfectivos de acciones perfectivas: est o estaba prohibido, acabado,
resuelto, y en los tiempos imperfectos de muchos verbos reflexivos con sentido incoativo: est o estaba sentado,
dormido, avergonzado, enfadado ...
Ser + participio en los tiempos perfectos de acciones perfectivas o imperfectivas: fue abierta, ha sido cerrada, y
en los tiempos imperfectos de acciones imperfectivas: es querido, era estimado, ser solicitado.
Hallarse + participio, Quedar + participio, Tener + participio, Llevar + participio y Traer + participio.
Estas construcciones son lmites, pues en muchos casos slo el valor semntico y el contexto pueden determinar
su carcter pasivo. Debemos a Rafael Lapesa la importante observacin de que en algunos casos, si hay
complemento agente en estas construcciones, no hay perfrasis, por ejemplo: Tengo dos cuadros pintados por
Juan. Hay perfrasis activa con objeto directo, tengo corregidos veinte ejercicios; pero entonces no hay
complemento agente. Por otra parte cabe: tengo corregidos veinte ejercicios por m y diez por mi ayudante.
Dejarse + infinitivo. Es una construccin no totalmente pasiva, pues implica cierta participacin del sujeto de la
accin: Se dej vencer por el enemigo. Este tipo de construccin sera ms acertado llamarla medio-pasiva.
El actante o complemento agente puede estar o no presente en estas construcciones pasivas. Este elemento que la
tradicin llama ablativo agente, al modo latino, tiene una estructura bimembre: relator y trmino. Los relatores
reconocidos por la gramtica tradicional son por y de, pero se han encontrado otros: con y en.
En castellano antiguo es general el empleo de la preposicin de con el complemento agente. Ejemplos: Del rey so
ayrado (Mio id), De Dios ser reptado (Gonzalo de Berceo), El que a muchos teme, de muchos es temido (Diego
Saavedra Fajardo).
Gramtica del espaol 39
Sin embargo, hoy se prefiere la preposicin por aunque ocasionalmente se usa la construccin con de: "Lorca era
conocido de todos".
Locuciones verbales
Una locucin verbal es un conjunto fijo de palabras o lexa textual en la que al menos una es un verbo. Funcionan
como un slo verbo, poseyendo una estructura lxico-sintctica propia y dotando al texto de una fuerte expresividad
y mayor concrecin en lo que se pretende transmitir al lector/oyente. Algunas de estas locuciones verbales son:
echar de menos o en falta; dar de s; ser todo odos; no poder ms; pagar el pato, etctera.
Adverbio
Vase tambin: Adverbio
El adverbio es la clase de palabra que acta como ncleo del Sintagma adverbial. En la morfologa del espaol suele
ser invariable o con una variabilidad muy pequea (algunos admiten sufijos: cerquita, lejsimos, lejitos). Suele aadir
informacin circunstancial al verbo, y algunos incluso a toda la oracin, ya sea de tiempo, de modo, de lugar, de
duda, de afirmacin, de negacin... En esos casos se considera que funciona como modificador a nivel de sintagma
verbal (lo hice fcilmente) o nivel clausal (sinceramente,), por lo que algunos adverbios pueden funcionar
como marcadores del discurso. Las funciones sintcticas del adverbio son, aparte de la de ncleo de sintagma
adverbial, las de complemento circunstancial del verbo, las de cuantificador, grado o complemento del adjetivo
(muy bueno, recin hecho) y las de cuantificador de otro adverbio (bastante cerca). Algunos adverbios pueden
funcionar como predicados dirigidos hacia un sujeto y junto a una cpula verbal (est divinamente).
El adverbio de modo puede formarse mediante la colocacin del sufijo -mente al final de algunos adjetivos. Por
ejemplo: rpido (adjetivo) >> rpidamente (adverbio). Tambin pueden formarse compuestos parasintticos
adverbiales agregando el prefijo a- y el sufijo -as: A gatas, a escondidas, a ciegas... Algunos sintagmas
preposicionales asimismo han sido lexicalizados como adverbios: a posta > aposta, a penas > apenas, etc.
Por otra parte, los verbos de movimiento rigen algunos adverbios con la preposicin a embebida frente a los otros
verbos que la excluyen por no indicar movimiento: Est fuera - Vete afuera. Comi dentro - March adentro. Se
puso delante - Pas adelante.
Tanto el adverbio como el adjetivo pueden ser precedidos por cuantificadores como:
muy + adv // adj: muy rpido // muy rpidamente.
Tipos de adverbios
De tiempo tenemos: ahora, ayer, anteayer, hoy, maana, antes, anoche, an, cuando, despus, entonces, jams,
luego, mientras, nunca, primero, siempre, tarde, todava, ya, etc.
De lugar tenemos: aqu, all, all, ac, fuera, abajo, delante, adelante, alrededor, arriba, atrs, cerca, debajo,
donde, encima, enfrente, fuera, lejos, etc.
De modo tenemos: as, bien, mal, casi, como, despacio, rpido, lento, deprisa, etc.
De negacin tenemos: no, nunca, tampoco, jams, etc.
De afirmacin tenemos: s, claro, exacto, efectivamente, ciertamente, seguramente, justo, ya, etc.
De cantidad tenemos: algo, nada, apenas, bastante, casi, cuanto, demasiado, ms, menos, mucho, poco, todo,
slo, mitad, tan, tanto, etc.
De duda tenemos: quiz, acaso, probable, tal vez, etc.
Gramtica del espaol 40
Locuciones adverbiales
Las locuciones adverbiales estn formadas por un grupo de palabras que funciona como si se tratase de un adverbio.
Algunas de estas locuciones mantienen su forma latina (in fraganti, a priori, ipso facto...), y otras, las ms comunes,
son propias del castellano (de verdad, en realidad...)
Conjuncin
Vase tambin: Conjuncin (gramtica)
La conjuncin es la palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras, como su etimologa
de origen latino explica: cum, con, y jungo, juntar; por lo tanto, que enlaza o une con. Constituye una de las
clases de nexos. No debe confundirse con los marcadores del discurso.
Forma
La conjuncin es una parte invariable de la lengua que se utiliza para enlazar oraciones y establecer relaciones entre
ellas: Luisa va a trabajar y Pedro se queda en casa.
La conjuncin slo tiene valor gramatical, no tiene valor semntico. Su significado lo adquiere en las relaciones
oracionales que puede presentar. Valor aditivo: Luisa compra y vende objetos. Valor de oposicin: Carmen
trabaja, y no todos los das, etc.
Existe adems un grupo de conjunciones correlativas que aparecen en dos partes, de forma correlativa, una parte en
la primera proposicin unida y otra parte por lo general encabezando la segunda: Hasta tal punto le tena antipata,
Gramtica del espaol 41
Son aquellas que unen proposiciones que expresan lo mismo, pero de distinta forma, a fin de explicarse mutuamente.
Son por lo general giros aislados entre comas como o sea, esto es, es decir, mejor dicho, id est, es ms: Se fue al
otro mundo, es decir, se muri.
Conjunciones distributivas
Las conjunciones distributivas indican distribucin o alternancia; repiten los trminos: o... o; se emplean a veces
unidades de tipo adverbial: bien... bien, ya... ya, ora... ora: Ya vienes, ya te quedas. Tambin se usa la forma verbal
inmovilizada sea, cuando los trminos unidos expresan equivalencia.
Concesin, esto es, consecuencia inesperada o no deseada, esto es, complicacin (aunque, por ms que, a pesar
de que, con + inf., pese a que, etc.).
Finalidad, aplicacin (para que, a fin de que, con el cometido, intencin o propsito de que, a fin de + inf., etc.).
Condicin (si, caso que, en el caso de que, de + inf., como, etc.).
Preposicin
Vase tambin: Preposicin
El inventario tradicional de las preposiciones espaolas era una lista muy incompleta que se aprenda mecnicamente
en la escuelas; hay que incluir adems allende, con el significado de al otro lado de, como en allende el ocano;
aquende, con el significado de a este lado de, como en aquende los Pirineos; va, en el sentido de a travs de, en
frases como fuimos a Mosc va Miln), o pro (en el sentido de en favor de en frases como hizo campaa pro
damnificados en el huracn Mitch). Tambin se consideran ya preposiciones durante y mediante, y la latina versus
(equivalente a contra). Se discute si pueden existir preposiciones pospuestas como el caso de arriba y abajo en
expresiones como calle arriba o calle abajo.
Por otra parte, existe tambin una amplia panoplia de preposiciones compuestas (a por, tras de, de entre, por entre,
por sobre, para con, etc.) y locuciones prepositivas (en pos de, par de, frente a, en torno a, a pesar de, junto a, etc.)
que expresan todos los matices posibles del pensamiento. Otras son de uso arcaico, como so (que se usa slo en
expresiones que son en realidad locuciones prepositivas como so excusa de, so color de, so apariencia de, so capa
de, etctera) o cabe (con el significado de junto a).
Otras palabras y expresiones pueden usarse con carcter prepositivo, como son excepto, salvo, incluso, ms y menos.
En consecuencia, el inventario de preposiciones es ste: a, allende, ante, aquende, bajo, cabe, con, contra, de, desde,
durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, pro, segn, sin, so, sobre, tras, versus, va.
Gramtica del espaol 44
Los marcadores del discurso, tambin llamados enlaces extraoracionales por Gili Gaya o Fuentes, o conectores
argumentativos, extraoracionales, procesadores textuales, etc., son unidades lingsticas invariables, no
ejercen una funcin sintctica en el marco de la predicacin oracional son, pues, elementos marginales y poseen
un cometido coincidente en el discurso: el de guiar, de acuerdo con sus distintas propiedades morfosintcticas,
semnticas y pragmticas, las inferencias que se realizan en la comunicacin (Gramtica descriptiva, p. 4.057).
Caractersticas
Samuel Gili Gaya sealaba ya algunas de las caractersticas propias de estas partculas:
a) Su vinculacin a nociones externas a la predicacin oracional.
b) Su carcter invariable.
c) La heterogeneidad de su entidad categorial: conjunciones, frases conjuntivas, interjecciones, etc.
d) La versatilidad distribucional de muchos de ellos (ocupan la posicin inicial, medial o final del miembro
discursivo en el que comparecen).
e) Su peculiaridad significativa: contribuyen a establecer lo que el autor denomina coherencia, y alcanzan una
pluralidad de valores semnticos en combinacin, frecuentemente, con los rasgos suprasegmentales adecuados (la
entonacin, sobre todo).
f) Pueden asignarse a registros distintos (en unos casos son ms propios del discurso escrito sin embargo, no
obstante, por consiguiente... y en otros son ms bien propios del discurso oral: pues, as que, etc.).
g) Llegan a constituir meros apoyos de la elocucin o muletillas en el habla coloquial.
Que es invariable, puede verse en que no es lo mismo decir: Luca est lesionada y, por consiguiente, no puede
jugar que Luca est lesionada y, por este motivo, no puede jugar, ya que por consiguiente no desempea
funcin sintctica alguna ni admite flexin (*por consiguientes) o complementos, como s puede hacerlo por este
motivo, que admite plural o puede reformularse con complementos hasta por estos pequeos motivos. En
consecuencia, no puede decirse que por este motivo y expresiones semejantes sean verdaderos marcadores del
discurso.
Ahora bien, los marcadores del discurso pueden aparecer desempeando funciones sintcticas, pero ya no como
marcadores del discurso: Lo har bien / Bien, lo har. Lo har en cualquier caso / En cualquier caso, lo
har. No tiene por qu responder as / As, no tiene por qu responder. Lo dijo en una palabra / En una
palabra, lo dijo.
Los marcadores del discurso se diferencian de las conjunciones en que no siempre se sitan al principio del texto,
sino que poseen una mayor movilidad, si bien muchos de ellos se sitan all obligatoriamente; por otra parte, no
admiten negacin, ni entre s coordinacin: *bueno y por tanto, aunque pueden coordinarse con sintagmas
ubicados en inciso en el caso de que sean adverbios marcadores: La cultura es adems, y sobre todo, actualidad.
De hecho, y a pesar de que se veran infinidad de veces, nunca se referiran a aquel hecho sobrenatural.
Tipologa
Mara Antonia Martn y Jos Portols Lzaro distinguen cinco tipos de marcadores discursivos, cada uno con sus
diversos subtipos: estructuradores de la informacin, conectores, reformuladores, operadores argumentativos y
marcadores conversacionales.
A Estructuradores de la informacin (comentadores, ordenadores de apertura, de continuidad y de cierre,
digresores, comentadores)
B Conectores (aditivos, consecutivos y contraargumentativo)
C Reformuladores (explicativos, rectificativos, distanciadores, recapitulativos)
D Operadores argumentativos (de refuerzo y concrecin)
Gramtica del espaol 45
Estructuradores de la informacin
Para desarrollar la informacin contenida en un discurso:
Comentadores, que presentan un nuevo comentario: pues (sin pausa despus), pues bien, (que asume lo
anterior para lo que sigue) as las cosas (que no asume lo anterior para lo que sigue), dicho esto/eso, etc.
Conoca a Soleiro?
Un cojo que iba a Mondoedo al mercado?
El mismo. Pues se le apareci a su mujer en forma de cuervo.
Ordenadores, que agrupan varios miembros como partes de un solo comentario; de uso ms frecuente en el
texto escrito que en el oral. Por lo general se basan en la numeracin (primero ... segundo), en el espacio (por un
lado ... por otro lado, por una parte ... por otra; de un lado ... de otro) o en el tiempo (despus, luego, en fin,
finalmente, ...). Algunos de ellos forman pares correlativos, incluso mixtos de espacio y nmero o tiempo.
Hay de tres tipos:
Ordenadores que marcan apertura. Sirven para abrir una serie: en primer lugar, primeramente, por una parte,
por un lado, de una parte, de un lado, ...
Ordenadores que marcan continuidad. Indican que el miembro al que acompaan forma parte de una serie de la
que no es el principio: en segundo/tercer/cuarto... lugar, por otra (parte), por otro (lado), por su parte, de otra
(parte), de otro (lado), asimismo, igualmente, de igual forma/modo/manera, luego, despus, ...
Ordenadores que marcan cierre. Sealan el fin de una serie discursiva: por ltimo, en ltimo lugar, en ltimo
trmino, en fin, por fin, finalmente.
Algunos ordenadores, si van en incisos, se aproximan a los digresores, como es el caso de por otra parte, por
otro lado y por lo dems.
Por su parte carece de marcador de apertura y no se encuentra totalmente gramaticalizado como tal.
El marcador de cierre por lo dems jerarquiza su miembro como de menor importancia que los anteriores.
En parte se repite en el discurso como marcador de apertura el primero y de continuidad el segundo.
De igual modo/forma/manera/suerte estn tambin poco gramaticalizados.
Digresores; introducen un comentario lateral en relacin con el tpico principal del discurso: por cierto, a
propsito, a todo esto (que introduce un miembro que pide informacin que en ese momento del discurso ya se
debera conocer) y, menos gramaticalizados, dicho sea de paso, dicho sea, entre parntesis, otra cosa (que sirve
para introducir otro tema sin ceder el turno de palabra), etc.
Conectores
Son unos marcadores discursivos que vinculan semntica y pragmticamente un miembro del discurso con otro
anterior. A veces, el primer miembro puede ser situacional o contextual, implcito. Un nio puede mostrarle a otro
su coche de juguete y decirle Adems, tiene sirena.
Conectores aditivos, que unen a un miembro discursivo anterior otro con la misma orientacin argumentativa,
lo que permite inferir conclusiones que de otro modo no se alcanzaran. Hay de dos tipos:
Los que ordenan ambos miembros discursivos en la misma escala argumentativa (incluso que indica que el
argumento que sigue es ms fuerte que el primero: por eso puede decirse: Debemos llevar al nio al hospital.
Tiene mucha fiebre e, incluso, ha comenzado a delirar, pero no *Debemos llevar al nio al hospital, ha
comenzado a delirar e, incluso, tiene mucha fiebre, inclusive y es ms que tambin potencia el
argumento siguiente respecto al que precede).
Gramtica del espaol 46
Los que no cumplen esta condicin (adems, y encima que presenta el miembro anterior como argumento
suficiente para una conclusin determinada y, a diferencia de adems, puede incluir una conclusin opuesta:
Se te compra una cosa y, encima, lloras, aparte propio de la lengua coloquial: No ir a ver esa
pelcula. Es larga y aburrida. Aparte, he quedado para ir a la disco, por aadidura (que conecta con un
miembro anterior y ms frecuentemente con una serie anterior de ellos).
Conectores consecutivos, que presentan el miembro del discurso en el que se encuentran como una
consecuencia de un miembro anterior: pues, as pues, por tanto, por consiguiente, consiguientemente,
consecuentemente, por ende y de ah); en consecuencia y de resultas (donde el consecuente es un estado de cosas
que se produce a partir de otro estado de cosas), as, entonces, ...
Conectores contraargumentativos, que vinculan dos miembros del discurso de tal modo que el segundo se
presenta como supresor o atenuador de alguna conclusin que se pudiera obtener del primero: en cambio, por el
contrario e y por el contrario (que muestran contraste o contradiccin entre los miembros vinculados), antes bien
(cuyo miembro discursivo comenta el mismo tpico que el miembro anterior), sin embargo, no obstante, con
todo, empero, ahora bien y ahora (que introducen conclusiones contrarias a las esperadas de un primer miembro),
y eso s, que muestra un miembro discursivo que atena la fuerza argumentativa del miembro anterior.
Reformuladores
Son marcadores que presentan el miembro del discurso que introducen como una nueva formulacin de un
miembro anterior.
Reformuladores explicativos: o sea, es decir, esto es, a saber; en otras palabras, en otros trminos, dicho
con/en otros trminos, (dicho) con otras palabras, dicho de otra manera/modo/forma, etc.
Reformuladores rectificativos, que sustituyen un primer miembro, que presentan como una formulacin
incorrecta, por otra que la corrige, o al menos la mejora: mejor dicho, mejor an, ms bien y digo como
inciso, menos gramaticalizado, precedidos de o o no.
Reformuladores de distanciamiento, que presentan como no relevante un miembro del discurso anterior a
aquel que los acoge. Con ellos no se pretende formular de nuevo lo antes dicho, sino mostrar la nueva
formulacin como aquella que ha de condicionar la prosecucin del discurso, al tiempo que se priva de
pertinencia el miembro discursivo que le precede: en cualquier caso, en todo caso, de todos
modos/maneras/formas, de cualquier modo/manera/forma (menos frecuentes), de cualquier suerte, de todas
suertes (arcaicos), ...
Reformuladores recapitulativos, que presentan su miembro del discurso como una conclusin o recapitulacin
a partir de un miembro anterior o de una serie de ellos: en suma, en conclusin, en resumen, en sntesis, en
resolucin; en una palabra, en dos palabras, en pocas palabras que presentan el miembro como una
condensacin de miembros anteriores; en resumidas cuentas, en definitiva y a fin de cuentas, en fin; total
que se usa de dos formas: sea para presentar la exposicin antecedente como innecesariamente prolija, sea
como operador discursivo para reformular miembros implcitos y reforzar como argumento el miembro discursivo
que introduce; al fin y al cabo, despus de todo (que indican que el miembro en que se encuentran tiene ms
fuerza argumentativa que otros miembros anteriores antiorientados con l, como algunas veces tambin en
realidad y en el fondo), ...
Gramtica del espaol 47
Operadores argumentativos
Los operadores argumentativos son aquellos marcadores que por su significado condicionan las posibilidades
argumentativas del miembro del discurso en que se incluyen, pero sin relacionarlo con otro miembro anterior.
Operadores de refuerzo argumentativo, cuyo significado consiste esencialmente en reforzar como argumento
el miembro del discurso en el que se encuentran. De este modo, y al tiempo que se refuerza su argumento, se
limitan los otros como desencadenantes de posibles conclusiones: en realidad que distingue a otro argumento
como apariencia, en el fondo que presenta a un argumento con mayor fuerza que otro meramente
posible, de hecho que presenta a un argumento como un hecho cierto y por lo tanto con ms fuerza que
otro discutible o probable, etc.
Operadores de concrecin, que presentan el miembro del discurso que los incluye como una concrecin o
ejemplo de una expresin ms general: por ejemplo, verbigracia, en concreto, en particular, por caso.
Marcadores conversacionales
Estos se distinguen de los de la lengua escrita en que a su funcin informativa o transaccional suman otra
funcin interactiva o interaccional orientada hacia el interlocutor. En la conversacin hay, pues, que distinguir
modalidades frente a contenidos proposicionales o, en la terminologa de los llamados actos de habla, la fuerza
ilocutiva de los contenidos locutivos. Dos grandes tipos de modalidad establecen los autores:
La modalidad epistmica, que se refiere a nociones que guardan relacin: a) con la posibilidad o con la
necesidad, b) con la evidencia, sobre todo a travs de los sentidos; c) con lo odo decir o expresado por otros, etc.
Sus marcadores son del tipo de en efecto, claro, por lo visto...
La modalidad dentica, que incluye actitudes que tienen que ver con la voluntad o con lo afectivo.
Sus marcadores son del tipo de bueno, bien...
De modalidad epistmica que se usan en enunciados declarativos.
Marcadores de evidencia (reforzadores de las aserciones s o no, y algunos tematizndolos con que):
claro, desde luego, por supuesto, naturalmente y sin duda menos gramaticalizado, pues admite variantes
como sin duda alguna / ninguna / de ningn gnero, etc.. Otro grupo no puede hacerlo: en efecto,
efectivamente...
Marcadores orientativos sobre la fuente del mensaje (el hablante presenta el discurso como algo que refleja su
propia opinin, o bien lo refiere como algo que ha odo decir, que conoce a travs de otros y que transmite
como una opinin ajena): por lo visto, al parecer, menos gramaticalizado y menos coloquial (tiene las
variantes a mi parecer, al parecer de unos y de otros, segn parece, a lo que parece...).
De modalidad dentica (reflejan actitudes del hablante relacionadas con la expresin de la voluntad (o de lo
afectivo): estos marcadores indican si el hablante acepta, admite, consiente o no lo que se infiere del fragmento de
discurso al que remiten; van separados por una pausa ms marcada y pueden alternar con otros procedimientos
expresivos: los verbos realizativos acepto, consiento, admito, construcciones verbales del estilo de bien est, est
bien, bueno est, etc.).
Ejemplos: bueno, bien; vale, de acuerdo, conforme, perfectamente, cabalmente, antiguo cabalito, y los
hispanoamericanos definitivamente y okey. No son marcadores del discurso expresiones como venga, en
absoluto, ni hablar, etc.
Enfocadores de alteridad, que apuntan al oyente (hombre, mira, oye, oye, mira) o menos frecuentemente a
ambos interlocutores (vamos) y sirven, s, para comentar el fragmento del discurso al que remiten para
mostrar la actitud del hablante respecto de ste, pero sobre todo para sealar el enfoque de las relaciones que
mantiene el hablante con el oyente: amistosas, corteses, etc.
Bueno en un uso distinto al dentico y al metadiscursivo, pues slo sirve para reforzar la imagen positiva del
hablante, vamos, con uso similar y adems para favorecer la comunin de los hablantes en el discurso, mira,
Gramtica del espaol 48
mire, oye, oiga. Tambin se suelen usar formas verbales en segunda persona: ves, vers, escucha, fjate, sabes,
entiendes, que reflejan signos claros de gramaticalizacin, y expresiones como no?, verdad?, eh?, etc. Por
favor, en inciso, es tambin un marcador del discurso enfocador de la alteridad muy gramaticalizado.
Metadiscursivos conversacionales trazan el esfuerzo que realizan los hablantes para formular e ir organizando
su discurso, como signos de puntuacin para el descanso. Ya, s, bueno, bien, eh, este ms frecuente en
Hispanoamrica.
Sintaxis
El espaol es una lengua con orden sintctico bsico SVO en oraciones transitivas, aunque existen verbos inergativos
e inacusativos que suelen requerir rdenes diferentes:
Me gustan los helados (VS)
Pasaban muchos trenes (VS)
Obviamente el orden sintctico se altera por lo general en oraciones interrogativas y exclamativas debido que el
espaol requiere generalmente movimientos sintcticos para formar una interrogativa:
Devolvi Juan el libro? (VSO)
Qu libro devolvi Juan? (OVS)
En ese tipo de oraciones el sintagma complementante debe estar ocupado. En esas oraciones el verbo pasa a la
posicin del ncleo de dicho sintagma. Si se trata de una interrogativa parcial adems el elemento por el cual se
pregunta debe saltar a la posicin de especificador del sintagma complementante.
En cuanto a la estructura de los sintagmas y, concretamente, al parmetro de posicin del ncleo el ncleo sintctico
suele ir al principio, y as el verbo suele preceder al objeto no-pronominal, el determinante precede al nombre, el
nombre precede a su complemento nominal, la preposicin precede a su complemento obligatorio, etc. Adems el
espaol tiene concordancia de gnero y nmero, adems de concordancia de polaridad en oraciones negativas.
Sintagmas
Vase tambin: Sintagma
Como en todas las lenguas las oraciones pueden ser divididas en constituyentes sintcticas entre los cuales destacan
los sintagmas, cuyas propiedades combinatorias vienen dadas por el ncleo de dicho sintagma (los otros
constituyentes son los ncleos sintcticos, los complementos sintcticos y los adjuntos sintcticos). Los sintagmas
son constituyentes que pueden funcionar como argumentos sintcticos requeridos por el verbo u otros elementos
predicativos. Las funciones no las realizan las categoras, sino los sintagmas. Un sintagma puede estar constituido
por una gran variedad de palabras de diferentes categoras.
El sintagma determinante es un tipo de sintagma encabezado por un actualizador o determinante. Se considera que el
determinante es el ncleo porque es la parte del sintagma que no se puede omitir:
a. Cmete [la manzana]
b. Cmete[la]
c. *Cmete [manzana]
Aunque la gramtica tradicional considera que el la de la oracin (a) y la (b) no es el mismo, existen argumentos
para sostener que dicho determinante definido es el mismo, en cambio la (c) que omite la no es correcta. Los
sintagmas cuantificadores ("todos los das", "con todo mi amor", "cantidad de libros") pueden considerarse otro de
sintagma similar al sintagma determiante, sometido a las restricciones similares de elisin:
Gramtica del espaol 49
Determinantes
Vanse tambin: Determinante (lingstica)y Determinante
Los determinantes sitan dan informacin dectica o espeficifican el referente de un sintagma nominal situndolo en
el espacio y en el tiempo, concretndolo (actualizadores) o bien miden el ncleo del sintagma nominal
(cuantificadores).
Existen varios tipos de actualizadores: artculos (el /la / lo los / las: La nia); demostrativos (este / ese / aquel y
sus respectivos femeninos y plurales: Aquellas casas); posesivos (de un solo posesor: mi, tu, su o de varios
posesores: nuestro, vuestro, su, ms sus respectivos femeninos y plurales: Mi hermano).
Artculos
Vase tambin: Artculo (gramtica)
Hay tres tipos de artculos en el castellano, masculino (el, los), femenino (la, las) y neutro (lo, los). La funcin
primordial del artculo es demarcar el gnero de la palabra que preceden cuando sta tiene gnero (la casa, el
caballo), o en el caso de palabras que carecen de gnero se utiliza el artculo neutro (lo impensable, lo triste). Sin
embargo, en el caso de las palabras que comienzan fonticamente con la vocal a acentuada, se preceden por el
artculo masculino (el hambre, el guila, el agua) para evitar la cacofona resultante del artculo femenino. Cuando
el artculo singular masculino es precedido por la preposicin a o de se produce una contraccin (al norte, salinidad
del agua). Los artculos con gnero tambin se utilizan antepuestos a adjetivos que modifican un sustantivo (la bella
dama, el caluroso verano) o un verbo infinitivo (el andar, etc).
Los nombres propios, en general, no van precedidos por artculo (Juan, y no el Juan) salvo en los casos donde se
produce elipsis (el Volga por el ro Volga), aunque algunos regionalismos presentan la caracterstica de anteponer
artculos a nombres propios de personas.
El artculo tambin es omitido o no, dependiendo de varias razones, por ejemplo:
Se omite cuando un nombre comn va precedido de un determinante demostrativo o posesivo (mi perro, su
herencia).
Se presenta dependiendo de si se habla de algo determinado o no. En el caso de hablar de cosas definidas se
incluye el artculo (Deme el dinero: ambas personas saben sobre qu dinero se est hablando, la cantidad, etc.),
mientras que cuando es algo indeterminado se omite el artculo (deme dinero).
Se omite para los nombres comunes cuando se refiere a la persona o animal a la que se est dirigiendo la palabra
(Cro, tienes barro hasta la mejilla! Qu haces, gato loco? No araes la silla!, etc).
Cuantificadores
Existen dos tipos de cuantificadores:
los que miden con precisin y exactitud o numerales, bien sean:
cardinales, que corresponden a la serie de los nmeros reales (un-una, dos, tres, cuatro..),
ordinales, que expresan jerarqua (primer-a, segundo-a tercero-a, cuarto-a...),
multiplicadores, que multiplican el ncleo del sintagma nominal (doble, triple, cudruple...),
divisores, que dividen el ncleo del sintagma nominal (medio-a),
distributivos, que reparten el ncleo del sintagma nominal (cada, sendos).
Y los que miden con imprecisin la cantidad o la identidad del ncleo, denominados extensivos o indefinidos:
mucho, poco, algn, cierto...: Muchas personas.
Gramtica del espaol 50
Otro tipo de determinantes corresponde a los llamados interrogativos y exclamativos (qu, cunto, cul...): Qu
zapatos? Cunta gente!.
Sintagma nominal
Vase tambin: Sintagma nominal
Un sintagma nominal es un grupo de palabras que, desempeando alguna funcin sintctica, tiene por ncleo un
sustantivo, nombre, pronombre o vocablo sustantivado. En espaol los sintagmas nominales usualmente forman
parte de un sintagma determinante o sintagma cuantificador
El coche verde de Pedro
[SD El [SN coche verde de Pedro]]
En espaol es muy rara la ocurrencia de un nombre comn sin determinante, a menos que se trate de un sustantivo de
materia (o nombre incontable) o un sustantivo en plural (denotando indefinicin):
a. El nio quiere agua
b. No digas que no hay sillas, aqu hay una
En la oracin (a) agua es un nombre incontable, tendra un ligeramente significado diferente el nio quiere el agua.
En la orcin b. sillas es un genrico, porque como indica la segunda parte de la oracin el hablante est hablando de
una sola silla.
En la gramtica tradicional se llaman sintagmas nominales a los sintagmas determinates y cuantificadores, aun
cuando est claro que los determinantes y cuantificadores van al principio (restricciones de orden) y suelen ser
obligatorios a diferencia de otros complementos del nombre. Por lo que muchos autores consideran que en espaol
es ms correcto considerar que los sintagmas nominales son parte de un sintagma determinante o cuantificador.
Sintagma verbal
Vase tambin: Sintagma verbal
El sintagma verbal tiene como ncleo a un verbo que concuerda en los morfemas de nmero y persona con el
sintagma nominal sujeto. La concordancia se da siempre en morfema de nmero, pero unas pocas veces puede darse
el llamado sujeto inclusivo, mediante el cual puede concordar una tercera persona con una primera: (Los espaoles
somos as). El sintagma verbal desempea la funcin de predicado en sus distintos tipos (predicado verbal,
predicado nominal o predicado mixto).
Gramtica del espaol 51
Al contrario que en otros idiomas, la diferencia entre lo esencial y permanente y lo accidental y transitorio se expresa
mediante dos verbos copulativos: ser (semnticamente perfectivo) y estar (semnticamente imperfectivo). Por eso
cuando en castellano se dice que el cielo es nublado se entiende que se trata del de un cuadro pintado, mientras que
si decimos que el cielo est nublado nos referimos al cielo propiamente dicho. Ser se usa adems para formar la
voz pasiva de proceso: Las camas an no han sido hechas. Estar se usa, por el contrario, para formar la voz pasiva
de estado: Las camas ya estn hechas. Adems, estar se usa con cierta frecuencia para formar perfrasis verbales:
Qu ests haciendo?
Estoy viendo la tele.
El orden sintctico ms frecuente del espaol, en oraciones enunciativas sin focalizacin, es S+V+C (Sujeto, Verbo y
Complementos), aunque la sintaxis no es muy rgida son posibles movimientos sintcticos que dan diferentes
colocaciones que conllevan diferentes matices. La pasiva se forma con el verbo ser o estar ms el participio pasado
del verbo que se conjuga o con el morfema de pasiva refleja se ms un verbo en tercera persona. Vase al respecto
construcciones pasivas.
Ncleo del SV
Cuando el ncleo del sintagma verbal (SV) es un verbo lxico finito (no un axiliar), existe un conjunto de
circunstancias por las cuales dicho ncleo puede desplazarse a otra posicin sintctica por una operacin de
movimiento sintctico del tipo muvase-, tal como sucede en las oraciones interrogativas:
a. Devolvii Juan i el libro?
b. :Juan devolvi el libro
Obsrvese que la estructura de la interragativa (a) es en todo anloga a la de interrrogativa (b) expcepto por el hecho
de que el verbo aparece "dislocado" delante del sujeto y separado del su complemento el libro. El signo i denota
una huella sintctica dejada por el verbo en su movimiento, aunque dicha huella fonticamente no se realiza su
presencia se postula ya que tiene consecuencias sintcticas explicadas gracias a la postulacin de que la huella a
pesar de no pronunciarse existe de alguna manera en la estructura sintctica.
Gramtica del espaol 52
Sintagma preposicional
Vase tambin: Sintagma preposicional
El sintagma preposicional se da cuando hay una preposicin ms un sintagma como complemento (usualmente el
complemento puede ser un SD, un SN, un pronombre o un verbo en infintivo). Por ejemplo:
[entre [los sauces llorones]].
[con [ellos]]
Sintcticamente los complementos preposicionales hacen de complementos del nombre (introducidos por la
preposicin de) como en (a), complementos del verbo como en (b), (c) y (d) o complementos del adjetivo (e):
a. [Casa [de madera]]
b. [Salv [a Mara]]
c. [Juagaban [en el patio]]
d. [Creo [en el equipo]]
e. Es [digno [de admirar]
En la oracin (b) el SPrep hace la funcin de complemento directo, y cuando es de persona el espaol requiere que
sea introducido por la preposicin a una caracterstica peculiar del espaol ausente en otras lenguas romances. En (c)
el SPrep es de hecho un complemento circunstancial de lugar, que tcnicamente es adjunto sintctico del SV ya que
no es requerido obligatoriamente por el verbo (a diferencia de otros autnticos complementos). En (c) se tiene una
complemento de rgimen que introduce un argumento requerido por el verbo.
En espaol, el sintagma preposicional o SPrep puede funcionar como sujeto excepcionalmente (Entre Pedro y Luis
lo hicieron), como complemento directo de persona, como complemento indirecto, como complemento de rgimen
o suplemento, como complemento agente, como complemento predicativo, como complemento circunstancial, como
atributo y como complemento preposicional de un nombre (tambin llamado complemento del nombre o CN), de un
adjetivo, de un adverbio o de una interjeccin.
Sintagma adjetivo
Vase tambin: Sintagma adjetivo
El sintagma adjetival puede funcionar como adyacente, como atributo y como complemento predicativo. El adjetivo
slo formar un sintagma cuando sea atributo o complemento predicativo. Cuando realiza la funcin de adyacente no
formar un sintagma adjetivo, formar parte del sintagma nominal.
El sintagma adjetivo puede ser muy sencillo y estar constituido slo por el ncleo, o estar dotado de varios
adyacentes, a los que, por tradicin, llamaremos complementos del adjetivo; estos pueden ser algn adverbio que
indique grado superlativo o comparativo, un complemento preposicional del adjetivo, etctera.
Ejemplo:
Mara tiene los ojos azules.
Se ha comprado una camiseta azul marino.
La nena es bastante hbil con los ordenadores.
Federico es ms bueno que el pan.
Los rabes, procedentes del norte de frica, invadieron rpidamente la Pennsula.
Gramtica del espaol 53
Sintagma adverbial
Vase tambin: Sintagma adverbial
El sintagma adverbial puede funcionar como complemento circunstancial (a), como complemento de otro adverbio
(b) y como complemento de un adjetivo (c):
a. Estuve descansando plcidamente
b. Lo hiciste muy bien
c. Juan es [mediantamente responsable]
Sintagmas funcionales
Adems de los sintagmas lxicos tradicionales tratados anteriormente (SN, SV, SP, SAdj, SAdv) existen sintagmas
funcionales cuyo ncleo sintctico no tiene un contenido lxico referencial nicamente sino rasgos gramaticales
especficos. Entre ellos estn el sintagma determinante y el sintagma cuantificador. Sin embargo, para dar cuenta de
restricciones de orden y explicar tanto la estructura de las oraciones interrogativas, exclamativas y negativas, algunos
autores han introducido otros sintagmas funcionales cuya estructura interna permite explicar los hechos. Entre las
propuestas de sintagmas funcionales estn el sintagma complementante, el sintagma de negacin y el sintagma de
tiempo.
Sintagma complementante
Vase tambin: Sintagma complementante
Este tipo de sintagma se requiere en espaol para explicar la estructura dislocada y en orden de constituyentes
anmalos en oraciones interrogativas y exclamativas. Adems el mismo sintagma permite explicar satisfactoriamente
la estructura de las oraciones de relativo.
Sintagma de negacin
Vase tambin: Sintagma de negacin
Si bien tradicionalmente se consider que la negacin gramatical puede tratarse como un adverbio adjunto al verbo
existen numerosos hechos sintcticos que no pueden ser explicados en este contexto. Por eso algunos autores
introdujeron un sintagma de negacin, que necesariamente debe estar ocupado por un elemento de polaridad
negativa. Esto permite explicar tanto ciertas restricciones de orden como la concordancia de polaridad.
Sintagma de tiempo
Vase tambin: Sintagma de tiempo
En el caso del espaol las evidencias son menos claras que en lenguas como el ingls, aunque la existencia del
sintagma de tiempo en espaol resulta claramente conveniente para explicar ciertas diferencias en el comportamiento
los verbos conjugados tanto oraciones principales como subordinadas explcitas frente al comportamiento de
oraciones subordinadas implcitas que contienen un verbo en infinitivo. La diferencia es que los primeros pueden
ocupar el ncleo del sintagma de tiempo, mientras que los segundos slo pueden estar en el ncleo del sintagma
verbal. La hiptesis de la existencia del sintagma de tiempo permite explicar ciertos hechos sintcticos relacionados
con los dos tipos de subordiandas. Tambin el hecho de que en espaol slo pueda haber una marca de tiempo en
oraciones simples es explicable de manera trivial conjeturando que la nica forma finita ocupa el ncleo del
sintagma de tiempo. Como el espaol tiende a ser una lengua de ncleo inicial la forma finita, en posicin de ncleo
del sintagma de tiempo, aparece al principio como en las siguientes oraciones:
a. Juan siempre enga a Mara sin que ella lo supiera
b. Juan siempre estuvo engaando a Mara sin que ella lo supiera
c. Juan siempre haba estado engaando a Mara sin que ella lo supiera
Gramtica del espaol 54
d. Juan siempre pudo haber estado engaando a Mara sin que ella lo supiera
Concordancia
Vase tambin: Concordancia gramatical
Se denomina concordancia a la coincidencia obligada por la gramtica de una lengua, en este caso la del espaol, de
determinados accidentes gramaticales (gnero, nmero y persona) entre distintos elementos variables de la oracin.
Se pueden distinguir tres tipos de concordancia, la nominal, la verbal y la de polaridad.
Concordancia nominal
Existe coincidencia de gnero y nmero:
Entre el sustantivo y el artculo o los adjetivos que lo acompaan: la blanca paloma; esos libros viejos
Entre el pronombre y su antecedente o su consecuente: [A tus hijas]i, lasi vi ayer; Lesi di tu telfono [a los chicos]i
Entre el sujeto y el atributo, el complemento predicativo o el participio del verbo de la pasiva perifrstica: Mi hijo
es un santo; Ella se encontraba cansada; Esas casas fueron construidas a principios de siglo.
El adjetivo va en nmero plural cuando se refiere a dos o ms sustantivos: "Sol, paisaje, llanura manchegos."
"Explicaciones y libros difciles"
El gnero masculino es el no marcado, as que se usa siempre para incluir el femenino en un grupo mixto. Por eso
el adjetivo toma gnero masculino si dos sustantivos a los que se refiere son de gnero diferente: "Cabello y piel
morenos", pero existen varias excepciones:
Si el adjetivo se antepone a los sustantivos, concuerda en general con el primero: Son esplendorosas las vistas
y los cielos.
Si el adjetivo se pospone a los sustantivos, puede concordar con el ltimo: Elegancia y donaire discretos.
Concordancia verbal
Es la coincidencia de nmero y persona establecida entre el verbo y su sujeto: Esos cantan muy bien. Se da siempre
en nmero, y casi siempre en persona, salvo en el caso del llamado sujeto inclusivo: Los espaoles somos as.
Reglas generales
1. La coordinacin de dos o ms sustantivos o pronombres se realiza en singular, siempre que cada uno de ellos se
refiera a un ente distinto, forma un grupo que concuerda en plural con el adjetivo o el pronombre, o con el verbo
del que son sujeto: Rehogar la cebolla y la zanahoria picadas durante quince minutos; El oxgeno, el hidrgeno
y el carbono los proporciona el medio; La sal y el agua son gratis.
2. La coordinacin de dos o ms sustantivos o pronombres de diferente gnero gramatical forma un grupo que
concuerda en masculino con el adjetivo o con el pronombre: Se fren las rajitas junto con la cebolla y el ajo
picados; Ahora la casa y el jardn eran otros.
3. Si entre dos o ms elementos coordinados figura un pronombre de segunda persona (y ninguno de primera), la
concordancia con el verbo y con los dems pronombres se establece en segunda persona del plural o, en las zonas
del mundo hispnico donde no se usa el pronombre vosotros, sino ustedes, en tercera persona del plural: La nia
y t cobraris lo que es vuestro; Murphy y t son unos testigos peligrossimos; si hay un pronombre de
primera persona, la concordancia se establece en primera persona del plural: Te acuerdas de aquel da en que
bailamos Chema, t y yo?.
Existen numerosas excepciones a estas reglas, para las cuales es preciso consultar el Diccionario panhispnico de
dudas de la Real Academia Espaola.
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Concordancia de polaridad
Vase tambin: Concordancia de polaridad
El espaol como otras lenguas romances, y a diferencia de lenguas como las germnicas, posee concordancia de
polaridad, llamada a veces "doble negacin" o "negacin permeable". Eso significa que cuando una oracin es
negativa, los pronombres indefinidos que aparezcan en ella deben tener polaridad negativa. A modo de ejemplo
podemos examinar las dos oraciones siguientes:
a. No pude hablar con nadie
b. *No pude hablar con alguien
La primera de ellas es correcta porque el indefinido nadie tiene polaridad negativa, mientras que la segunda es
incorrecta porque alguien tiene polaridad positiva. Obsrvese que en una lengua como el alemn una traduccin
literal de a sera incorrecta por ocurrencia de dos elementos negativos al mismo tiempo, por lo que para expresar (a)
se recurre a algo similar a la oracin (b). El alemn como otras lenguas germnicas no admite ese tipo de doble
negacin presente en las lenguas romnicas.
Semntica
Vase tambin: Semntica lingstica
La semntica es un subcampo de la gramtica y, por extensin, de la lingstica. Proviene del griego semantikos,
que quera decir significado relevante, derivada de sema, lo que significaba signo. Se dedica al estudio del
significado de los signos lingsticos y de sus combinaciones, desde un punto de vista sincrnico o diacrnico.
Sentido y referente
Referente. Es aquello que la palabra denota. Por ejemplo:
Nombres propios se refieren a individuos.
Nombres comunes se refieren a grupos de individuos.
Adjetivos se refieren a cualidades.
Verbos se refieren a acciones... y acciones a cosas
Sin embargo, el concepto de referente conlleva ciertos problemas. Por un lado, no funciona siempre ya que no todos
los verbos denotan accin, ni todos los adjetivos, cualidades... Adems, tampoco funciona cuando el nombre se
refiere a una entidad que no existe. Algo imaginario. Son unas de la ciencias que estudia el significado de la palabra.
Por ltimo, varias expresiones pueden compartir el mismo referente pero significar cosas muy distintas. Por todo
ello, cuando se estudia la palabra tenemos en cuenta lo siguiente:
Sentido. La imagen mental de lo que algo es. Puede que, incluso, no exista en el mundo real. Es ms conceptual
que el referente. Por ejemplo: amistad, felicidad.
Denotacin y connotacin
Denotacin. La denotacin, bsicamente es la relacin entre una palabra y aquello a lo que se refiere.
Connotacin. La connotacin est en funcin de determinadas experiencias y valores asociados al significado.
De esta forma, mientras que perro y chucho denotan el mismo significado, sus connotaciones son muy
diferentes. La connotacin vara segn a quien se le sugiera. De tal forma, la palabra pacifista tiene distintas
connotaciones en la jerga militar y en un grupo de hippies.
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Referencia
[1] Diccionario del espaol usual en Mxico, Colegio de Mxico, 2006, ISBN 968-12-0704-1
[2] Diccionario Panhispnico de dudas, RAE (http:/ / buscon. rae. es/ dpdI/ SrvltGUIBusDPD?origen=RAE& lema=usted)
Bibliografa
Real Academia Espaola (2003). Ortografa de la lengua espaola. Espasa Calpe, Madrid. ISBN 84-670-0076-7.
Emilio Alarcos Llorach (1999). Gramtica de la lengua espaola. Real Academia Espaola Espasa Calpe,
Madrid. ISBN 84-239-7840-0.
Juan Alcina Franch y Jos Manuel Blecua (1998, 10. ed.). Gramtica espaola. Ariel, Madrid. ISBN 84-344-8344-6.
Ignacio Bosque y Violeta Demonte (1999). Gramtica descriptiva de la lengua espaola. Real Academia
Espaola Espasa Calpe, Madrid. ISBN 84-239-7917-2.
Salvador Fernndez Ramrez (1985, 6 vols.). Gramtica espaola. Arco Libros S. L., Madrid. ISBN 84-7635-005-8.
Manuel Seco (2005). Gramtica esencial del espaol. Espasa Calpe, Madrid. ISBN 84-239-9206-3.
Andrs Bello (1847 - Ed. 1977). Gramtica de la lengua castellana destinada al uso de los americanos. Sopena,
Buenos Aires.
Rafael Cano (1988). El espaol a travs de los tiempos. Arco Libros, Madrid.
Vicente Garca de Diego (1970). Gramtica histrica espaola. Gredos, Madrid.
Rafael Lapesa (1980). Historia de la lengua espaola. Gredos, Madrid.
Ramn Melendez Pidal (1904 - Ed.1973). Manual de gramtica histrica espaola. Espasa Calpe, Madrid.
Penny, Ralph. Gramtica histrica del espaol. Ariel, Madrid. ISBN 84-344-8265-7.
Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Gramtica del espaol. Commons
Wikinoticias
Artculos en Wikinoticias: La nueva gramtica de la lengua espaola se presentar en diciembre de 2009
CVC Centro Virtual del Instituto Cervantes (http://cvc.cervantes.es/)
Hispanoteca (http://culturitalia.uibk.ac.at/hispanoteca/)
Instituto de Verbologa hispnica (http://www.verbolog.com/entrada.htm)
Real Academia Espaola (http://www.rae.es/)
Gramtica del espaol (http://www.geocities.com/librosilibros/gramatica/gramatica.htm)
Analizador sintctico y semntico del espaol (http://clic.ub.edu/ancora/?page=cerques.php)
Lista de errores usuales entre los angloparlantes que hablan espaol (http://aperezgirone.web.wesleyan.edu/
span/112/errores.html#Adjetivos)
Ejercicios de Gramtica (http://www.lengalia.com/spanisch-lernen-kostenlos/spanischkurse-kostenlos.html)
Fichas Gramaticales (http://www.auladiez.com/fichas/index.php)
Fuentes y contribuyentes del artculo 57
Licencia
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