EXPRESIN CORPORAL Y APRECIACION DE LA DANZA

En la educacin preescolar, como hemos podido ver el nio adquiere sus primeros conocimientos bsicos, conocimientos que sern la base quiz de la manera futura en la que aprender. Debe comenzar a desarrollar sus habilidades cognitivas y psicomotrices de la manera mas completa que pueda ya que es una edad en la que su mente se encuentra ms fresca por asi decirlo y tiene la posibilidad de adquirir conocimientos de una manera ms fluida. Respecto a sus habilidades psicomotrices, e sumamente importante que el nio comience y sepa expresarse no solamente de forma oral, sino tambin de forma corporal y que conozca su cuerpo, que sepa moverlo y aprenda a expresar sus emociones con l. Y una forma de motivarlo a que se exprese es con la danza y la msica adems de ayudarlo a ir desarrollando un sentido creativo y de apreciacin corporal y musical. Con las actividades de canto y baile como pueden ser el bailar espontneamente con objetos como mascadas, lienzos etc. Moverse imitando movimientos de animales, usar movimientos paralingstico es una forma en la que aprender a conocer su cuerpo y el cmo es capaz de expresarse con el. El expresarse por medio de la danza ayuda al nio a desarrollar su creatividad y a expresar emociones e incluso personas, objeto o fenmenos naturales que los rodean, y sin duda es de gran aporte al momento de tener una nocin ms clara de todas sus habilidades corporales. Lo importante de muchas de estas actividades es motivar al alumno a ser mas fluido, que exprese sus emociones y sensaciones que surgen al realizar y presenciar manifestaciones dancsticas y de expresin y de esta manera poder y desarrollando su creatividad y apreciacin artstica que en muchos casos ayuda para el desarrollo de un criterio analtico reflexivo no solamente para el rea del arte y la danza, sino para todo su alrededor.

Los objetivos que busca este campo formativo es lograr que los alumnos adems de adquirir conocimientos, tambin sean capaces de expresarlos, sean capaces de conocerse, conocer sus emociones, moverse, brincar, gatear, arrastrarse, etc. Todo lo necesaria para aprender a sentir ms sus emociones y tambin a transmitirlas. En muchas ocasiones los nios crecen con cierta timidez y limitaciones sin darse cuenta de las grandes habilidades que poseen debido a que recibieron una motivacin inicial. La imaginacin, la creatividad, la autonoma, la reflexin son habilidades que ayudan a desarrollar a un nio en el aspecto cognitivo, pero tambin es importarte que conozca el como poder expresar su ira, miedo, tristeza, felicidad, orgullo, etc. De una manera sana y que lo beneficiara ya que sus habilidades expresivas lo ayudaran en otras reas sin darse cuenta, como las matemticas, el deporte, la historia, etc. No se debe limitar a un alumno, al contrario motivarlo a expresarse y mostrarle una manera de conocer, reflexionar, sentir y actuar.