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CICLO ESCOLAR 2011-2012 FICHA DE EVALUACIN DE LA PRCTICA DOCENTE ESCUELA SECUNDARIA: _________________________________________________________ Profr. (a) de grupo: ________________________________________________________________ Grado: _____ Secciones: _______ Hombres: _____ Mujeres: ____ Total: _____ Fecha: ________ Nombre del practicante: ______________________________________________ MAESTRO(A): La funcin que como tutor realiza es fundamental en la formacin de los futuros docentes,
por lo que solicitamos atentamente, en funcin a lo observado durante la prctica docente, valore la actuacin del practicante, colocando el nmero en la columna segn corresponda de acuerdo a los siguientes indicadores.
0 Nunca
1 Casi nunca
2 Algunas veces
3 Casi siempre
4 Siempre
ASPECTOS GENERALES
1.- Actividades de preparacin Domina los contenidos Hay congruencia entre el propsito, contenido y las situaciones desarrolladas. Realiza los ajustes oportunamente. Prev las adecuaciones para los alumnos NEE. 2.- Actividades de organizacin. Sus instrucciones son claras, precisas y oportunas. Distribuye el tiempo adecuadamente para el logro de los propsitos. Desarrolla los contenidos previstos por da. 3.- Actividades de desarrollo. Logra la atencin de los alumnos. Considera las experiencias previas y las retoma para el desarrollo de la clase. Usa el material didctico necesario para el logro del propsito. Usa los recursos educativos adecuadamente. Logra el propsito establecido. 4.- Actividades de evaluacin Verifica y valora los procedimientos manejados por los alumnos. Utiliza distintos instrumentos o tcnicas para evaluar. Revisa los trabajos o tareas elaborados por los alumnos. Recorre las filas para supervisar el trabajo de los alumnos. Deja tareas que refuercen los contenidos vistos. Revisa tales tareas.
5.- Trabajo Colaborativo: Apoya las actividades de los alumnos. Propicia el trabajo en equipo. 7.- ASPECTOS PERSONALES: Su presentacin es la adecuada. (en funcin a su vestimenta y arreglo de cabello) Limpio. Utiliza un vocabulario acorde a un futuro docente. Es puntual.
RECOMENDACIONES: