TIENE SENTIDO ENSEAR A ESCRIBIR BIEN?

LA LUCHA ENTRE LA NORMA Y EL USO La evolucin de un idioma es regulado por dos fuerzas lingsticas: la norma y el uso. En el primer caso, toca a la Real Academia Espaola analizar y aceptar las formas que se van introduciendo en espaol, por diferentes motivos, como producto del uso de una lengua. La segunda fuerza se impone porque son los hablantes los que, con el reiterado uso de palabras, frases y expresiones van transformando, por la va del hecho, lo que les fue dado como herencia lingstica. Asistimos as a una evolucin de formas de expresin que se va conformando segn variables muy diversas: sociales e ideolgicas, geogrficas, lingsticas, etctera. Como ejemplo, podramos citar las distintas palabras que en espaol (de distintos pases de habla hispana) se utilizan para designar: muchacho:chamaco, cuate, guerco, chaval, chavo, La evolucin tambin es regulada por la norma cuando, de manera paulatina, se van aceptando vocablos y forma de escribirlos que, por su reiterada aplicacin, terminan por aceptarse. Tal fue el caso, desde la Antigedad, de palabras como: espada (del griego sptha, en lugar del gladius latino. En la actualidad, enorme es el acervo lingstico proveniente de la Informtica. No dudamos que, en breve, la Real Academia acepte los trminos: escanear (en lugar de explorar; justificar, en lugar de alinear, resetear por reencender, etc. El que nuestro insigne poeta latinoamericano, Gabriel Garca Mrquez, haya declarado su conviccin sobre lo intil de llamar a la correcta escritura de las palabras slo se entiende cuando esta aseveracin proviene precisamente de una artista cuya proeza fue, romper con las convenciones lingsticas para dar paso a una nueva forma de expresin artstica, en este caso, literaria. Tomando al pie de la letra declaracin de Garca Mrquez, llegaramos, en un desbalance entre norma y uso, a crear otra Torre de Babel, es decir, a un caos lingstico en el que nadie se podra comunicar, tal y como lo demuestra el muy divertido mensaje de la Real Academia que analiza la manera como un mensaje escrito podra transformarse, de aceptar la ley fontica y no ortogrfica del Espaol. X va analizando cmo podra transformarse un mensaje si desapareciramos las grafas (letras) del espaol