Adolescenta - Carte deschisa a vietii

Motto: "Adolescenta nu este doar o perioada importanta a vietii, ci si singura perioada cand putem vorbi despre viata in sensul complet al cuvantului" Michel Houellebecq

Acest proiect pune in evidenta problemele care apar in perioada adolescentei si totodata o serie de sugestii privind abordarea lor in cadrul orelor de consiliere, venind in ajutorul dirigintilor cu un material informativ si o serie de fise de activitate si de informatii utile in cadrul acestor ore. Prin modul de abordare adolescentii sunt ajutati sa gaseasca o serie de raspunsuri la intrebarile lor, sunt ajutati sa ia deciziile corecte in cazul unor situatii cu care se confrunta si, totodata, sa poata face fata presiunii grupului care, la aceasta varsta, se accentueaza foarte mult Scop: cunoaterea de ctre tineri a trsturilor de caracter care marcheaz perioada pe care o traverseaz, drepturile i libertile ale cror beneficiari sunt, dar i responsabilitile i obligaiile fa de familie i societate. Important este s acordm o atenie deosebit tineretului, deoarece adolescena este o vrst critic, o punte de legtur ntre copilrie i maturitate. Prin cunoaterea de ctre tineri a personalitii lor, a responsabilitilor i obligaiilor fa de societate se poate contribui la conturarea omului matur de mine. Motivatia in contextul general: -elevii sunt derutati de schimbarile majore care se produc in viata lor in perioada adolescentei; -varsta adolescentei coincide cu perioada de liceu; -prea multe intrebari la care nu gasesc raspunsuri si prea putina implicare a scolii si a cabinetului de consiliere in a da posibile raspunsuri; -manifestarea unei superficialitati la nivel comunicativ in scoala, familie, carenta ce influenteaza negativ personalitatea adolescentului; -impactul mass-mediei asupra tinerilor. Obiectivul general: -intelegerea identitatii sinelui(adolescentului),ca parte si intreg; -constientizarea tinerilor despre importanta lor in scoala, familie, societate; -promovarea unui stil de via de calitate, contientizarea de ctre elevi a mbinrii armonioase, echilibrate, ntre viaa de familie i scoala, astfel nct ambele s ocupe locuri prioritare, reuind s nfrunte, inevitabilele obstacole/bariere, care apar n anumite momente n viaa unui individ, n aceast lume haotic; -dezvoltarea comportamentului bazat pe respect, toleran i nediscriminare; -analizarea rolului autoeficacitii n obinerea succesului n activitate; -exemplificarea influenei autoeficacitii asupra deciziilor, efortului depus i a nivelului de stres n activitate; -constientizarea tinerilor asupra normelor, principiilor morale si crestine referitoare la violenta domestica si atitudinea fata de cei aflati in dificultate; -constientizarea tinerilor asupra unui mod de viata sanatos si evitarea factorilor nocivi ai sanatatii; Obiective specifice: -implicarea unui numar foarte mare de elevi din ambele scoli in activitatile derulate in cadrul proiectului, pe durata a 12 luni ; -relationarea elev, profesor si comunitate; -stimularea cooperarii; -combaterea atitudinii violente si a comportamentului discriminator fata de persoanele cu diferite dizabilitati; -cunoasterea si respectarea particularitatilor de varsta si individuale;