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FICHA DE TRABAJO N 7

APELLIDOS Y NOMBRES:
REA:

CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE.

GRADO:

SECCIN:

PROFESORA:
A

TTULO:

ROCO VIVIANO BUSTINZA


FECHA:

30

mayo

2011

TIPOS DE SUELOS

APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza los tipos de suelo y su importancia en el cultivo de las


plantask

I.

FOCALIZACIN (4 PUNTOS)
Alicia una estudiante del primer ao de secundaria de la I.E. Repblica del Ecuador decidi
sembrar cebada en 3 tipos diferentes de suelo, durante 5 das los expuso al sol, al aire y los reg con
agua. Despus de este tiempo observ lo siguiente:
Muestra de suelo A

Muestra de suelo B

Muestra de suelo C

1. Planteamos el problema:
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2. Formula tu hiptesis:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

II.

EXPLORACIN ( 8 PUNTOS)

Realiza las siguientes actividades que te ayudarn a validar o rechazar tu hiptesis.


Grfica y anota todas tus observaciones de cada experiencia en tu cuaderno de bitcora.

Experiencia 1: Observa detenidamente las 3 muestras de suelo, utiliza tus sentidos y luego una lupa y
anota las caractersticas fsicas de cada una en tu cuaderno de bitcora. Luego completa el siguiente
cuadro.
CARACTERSTICAS

GRFICO

COLOR
TEXTURA
(partculas gruesas y/o finas)

COMPOSICIN

TIPO DE SUELO

MUESTRA DE SUELO A

MUESTRA DE SUELO B

MUESTRA DE SUELO C

Experiencia 2: Cul de los 3 tipos de suelo pasar ms rpido el agua?


Arma 3 montajes como estn en la figura adjunta - Coloca papel filtro en cada uno de los
embudos - Deposita las muestras de suelo en embudos diferentes y presiona suavemente
para que queden comprimidas.
Haz pasar 30 ml de agua a travs de cada una de las muestras y Registra el tiempo que
demora el agua en filtrarse.
Mide con la probeta la cantidad de agua filtrada. Completa el siguiente cuadro.

PROPIEDADES DEL SUELO

MUESTRA A

MUESTRA B

MUESTRA C

TIPO DE SUELO
TIEMPO QUE DEMORA EN FILTRAR TODA EL AGUA
PERMEABILIDAD (Alta/media/ baja o nula)
CANTIDAD DE AGUA FILTRADA
CAPACIDAD DE RETENCIN DE AGUA (Baja/ media / alta

III.

REFLEXIN ( 4 puntos)

1. Cules son los tipos de suelo que reconociste en clase?


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2. Identifica los tipos de suelos segn su composicin:
70 % Materia inorgnica
(Arena)
5 % Materia orgnica
4% agua
21% Aire

90 % Materia inorgnica
(Arcilla)
7% Materia orgnica
4% Agua
1% Aire

45 % Materia inorgnica
(Rocas, arcilla, arena y limo)
15% Materia orgnica
20% Agua
20% Aire

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3. Qu elementos forma la materia orgnica? ____________________________________________
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4. Por qu es importante la presencia de materia orgnica en el suelo? ________________________
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5. En cul de los suelos el agua filtra ms rpido? __________________________________________
4. En cul de los suelos no permite pasar el agua? _________________________________________
5. Qu tipo de suelo almacena el agua adecuadamente? ___________________________________
6. Cul de los suelos ser ms apto para el cultivo? ________________________________________
Por qu? __________________________________________________________________________
7. Explica Por qu germin ms rpido la semilla en la muestra de suelo B ___________________
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IV.

APLICACIN (4 puntos)

Realizamos la transferencia del conocimiento:


Qu tipo de suelo tenemos en nuestro colegio? ___________________________________________
Servir para el cultivo de plantas? Por qu? _____________________________________________
Cmo podemos mejorar el suelo de nuestra institucin para cultivar?
Frmula tu hiptesis: _________________________________________________________________
Experimenta, registra tus observaciones en tu cuaderno de bitcora.
Conclusiones:
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Aplicamos la metacognicin:
Qu tema aprendiste hoy? ____________________________________________________________
Qu pasos o procedimientos hiciste para aprender? _______________________________________
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Cul de todas las actividades te pareci ms difcil de realizar? _______________________________

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