Taller pedagoga humana

La vida es el ideal que se persigue

Por John Robert Correa Alzate

Muchas veces consideramos que todo lo que necesitamos en la vida es la adquisicin de conocimientos para cumplir adecuada y competentemente en un mundo laboral e intelectualmente acelerado y exigente, pero pronto nos damos cuenta que estamos dejando de lado valores y disciplinas que forman al ser humano y su mundo alrededor. Desde hace varios aos se viene practicando la proteccin medio-ambiental para que la preservacin de nuestro sistema de vida y el planeta, sin embargo la carrera tecnolgica indiscriminada parece estar ganando sin reparo en las prdidas ecolgicas y ambientales irreparables. Tambin, en muchos pases el ser humano ha trabajado como mquina en cadenas de produccin convirtindose en un eslabn ms olvidndose de sus propios deseos y sueos y su vida familiar se ve reducida a casi nada. No somos ajenos a los constantes cambios que sufre nuestro sistema econmico, educativo y social, pero deben primar objetivos de orden humanstico aplicando una serie de conceptos manejados por los administradores de la educacin en el pas, al igual que en el mundo de la produccin. Es all donde el reto de los educadores crece al darse cuenta de la capacitacin que deben adquirir para comprender diferentes tipos de comportamiento, circunstancias y dificultades que rodean al educando para poder transmitirle conceptos de aprendizaje que puedan ser asimilados y las diferentes prcticas existentes para dicha asimilacin. Aqu dejamos entonces dos conceptos claros en los cuales consideramos recae gran responsabilidad: Uno es la preservacin de la vida en el planeta a travs de una buena administracin de los recursos naturales tratando de minimizar al mximo el dao ambiental causado por la carrera tecnolgica indiscriminada e irresponsable y otro es el ser humano como parte integral de la sociedad y como individuo con sus valores y dificultades que requieren de atencin.