DECALOGO DEL DESARROLLO

Es una doctrina comprobada que consiste en 10 actitudes claves para el desarrollo humano y el progreso de un pas. ORDEN el orden es una caracterstica que debe existir en cada aspecto de nuestra vida. Desde ordenarnos para hacer los quehaceres diarios, pasando por el orden que debe de haber en la comunidad para vivir en armona, hasta el orden que deben tener las instituciones publicas para administrar correctamente los recursos del pas. LIMPIEZA representa una manera de observar en las personas, la personalidad y responsabilidad que poseen, mientras que otras solo la observan como una tarea mas para llegar a la perfeccin. PUNTUALIDAD es la caracterstica de poder terminar una tarea requerida o satisfacer una obligacin antes o en un plazo anteriormente sealado. RESPONSABILIDAD es un valor que est en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. DESEO DE SUPERACION nace de cada uno, el carcter es de quererse a si mismo, eso hace que las personas decidan superarse y ser cada da mejores HONRADEZ se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e ntegra. Quien obra con honradez se caracterizar por la rectitud de nimo, integridad con la cual procede en todo en lo que acta, respetando por sobre todas las cosas las normas que se consideran como correctas y adecuadas. RESPETO AL DERECHO DE LOS DEMAS crea un ambiente de seguridad y cordialidad; permite la aceptacin de las limitaciones ajenas y el reconocimiento de las virtudes de los dems. Evita las ofensas y las ironas; no deja que la violencia se convierta en el medio para imponer criterios. El respeto conoce la autonoma de cada ser humano y acepta complacido el derecho a ser diferente. RESPETO A LA LEY Y A LOS REGLAMENTOS significa vivir siempre en paz con nuestros vecinos, compaeros y familia siendo muy respetuoso de sus derecho, as como debe de ser respetuosos de la reglas de transito. Pagando nuestros impuestos, etc. AMOR AL TRABAJO nos ayuda a que el trabajo sea nuestra mayor distraccin, no se puede concebir a un profesional exitoso y prospero sin felicidad en su corazn, seria como un esclavo de su obra y no un amo de su prosperidad. AFAN POR EL AHORRO Y LA INVERSION la previsin, es decir, el conjunto de medidas que se adopta con prudente anticipacin para evitar en lo posible los inconvenientes y afrontar el futuro con cierto margen de seguridad, tiene dos buenos aliados: el ahorro y la inversin.

TECNICAS DE ESTUDIO
EL SUBRAYADO LAS ANOTACIONES AL MARGEN Tanto el subrayado como las notas al margen nos ayudan a destacar lo relevante de la informacin que vamos leyendo y, ms adelante, nos servirn para estructurarla y sintetizarla. El subrayado nos facilita tambin realizar con mayor agilidad posteriores lecturas. Por su parte, las anotaciones sirven para hacer obvios aspectos que estn implcitos en el contenido, pero que a veces no son explcitos en el texto. TCNICAS DE SNTESIS Nos permite aclarar la estructura del tema entresacando lo esencial y lo importante. Ordenar jerrquicamente las ideas. Acotar la extensin del texto que se debe estudiar. Facilitar el repaso. Determinar con antelacin qu es lo que se habr que poner en el examen y qu es lo que se puede omitir. RESUMEN Hacer un resumen consiste en sintetizar la informacin de la forma ms breve posible, utilizando un lenguaje propio. Interesa destacar en l: La idea principal del texto. Las partes que tiene. El tema de cada parte. Las opiniones del autor. La opinin propia. ESQUEMA Un esquema supone la representacin jerrquica de un texto, de la forma ms concisa posible, destacando las ideas principales y secundarias, as como su estructura lgica (subordinacin entre lo principal y lo secundario). Las caractersticas de un buen esquema son: Brevedad: presentar lo importante. Estructura: conseguir que se refleje a primera vista la estructura interna de todo el tema, as como las relaciones que hay entre sus partes. Simbolismo: emplear, flechas, puntos, recuadros, llaves, dibujos alegricos, palabras claves, etc., que permitan expresar de forma grfica el contenido. MAPAS CONCEPTUALES Tienen como objetivo representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Est considerado como una de las herramientas principales para facilitar el aprendizaje significativo: integrar los conceptos en una estructura organizativa de la informacin, caracterizada por la jerarqua.

ACORDEON Se le llama acorden a un pequeo papel en el que se anotan las ideas o conceptos principales de lo que puede venir en un examen para sacarlo durante su aplicacin.

NEMOTECNIA Las tcnicas mnemotcnicas son un conjunto de estrategias lingsticas que ayudan a memorizar algo debido a que estn basadas en la asociacin ideas. Son tiles para recordar frmulas, fechas, nombres y nmeros. HORARIO DE TRABAJO Elaboracin de un horario de trabajo semanal o diario. Este horario debe ser sobre todo factible, estar adaptado a las circunstancias cambiantes y cumplirse de forma ms o menos regular. LECTURA COMPRESIVA DE TEXTO Nunca se debe aprender de memoria algo que no se comprende perfectamente. Para ello habr que leer atentamente el texto las veces necesarias hasta conseguir un nivel de comprensin satisfactorio. Si no se entiende alguna palabra, acudir al diccionario. PREPARACION DE EXAMENES Adems de memorizar las ideas hay que saber expresarlas tanto de forma oral como escrita. En los exmenes conviene seguir estas indicaciones: leer con atencin las preguntas, elaborar un pequeo esquema de uso personal, procurar contestar con frases bien construidas, usar todo el tiempo disponible y emplear el que sobre en repasar la ortografa. PRELECTURA La prefectura es ese primer vistazo que se le da a un tema para saber de que va y sacar una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el titulo. Conviene hacerla el da anterior a la explicacin del profesor pues as nos servir para comprenderlo mejor aumentara nuestra atencin e inters en clases.