El CENTRO DE CAPACITACION, INFORMACION E INVESTIGACION EDUCATIVA

DE ADOLFO GONZALES CHAVES

Un poco de su historia

Nace en el año 1967 con el nombre de Centro de Investigaciones Educacionales

creada por la Dirección de Educación Primaria.
- 1987 pasa a pertenecer a la DIRECCION DE INVESTIGACION EDUCATIVA
- 1990 pasa a pertenecer a la DIRECCION DE GESTION Y CAPACITACION
EDUCATIVA
- 1992 LOS CIEs cierran sus puertas
- 1993 pasan a pertenecer a la DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR
- A mediados de ese Año vuelven a pertenecer a la DIRECCION DE GESTION Y
CAPACITACION EDUCATIVA.
- 2000 pasa a la DIRECCION DE CAPACITACION Y CURRICULUM
- 2008 PERTENECE A LA DIRECCION DE CAPACITACION EDUCATIVA.

Desde los años de inicio estuvo abocado a la capacitación de los docentes de la provincia
de Buenos Aires.

-Hoy, además de ofrecer la capacitación educativa de acuerdo a la demanda docente

posee una Biblioteca pedagógica que cuenta con bibliografía, documentos para docentes,
estudiantes y comunidad del distrito.
¿SI QUERES SABER UN POCO MAS SOBRE LOS CIE.`s....?

LA DIRECCIÓN DE CAPACITACION....

Define la misión de los C.I.E.s de la provincia de Buenos Aires, como ámbitos privilegiados de la
formación docente - continúa. Por ello constituyen una instancia de representación entre el nivel
central y los docentes del distrito privilegiando la descentralización de la capacitación.
Son organismos encargados de contribuir a la difusión, organización,
implementación, monitoreo y certificación de acciones de capitación distrital.
La Biblioteca ofrece información, documentación pertinente y
recursos bibliográficos, pedagógicos y didácticos, colocándolos al servicio de la comunidad
general.
Luego de reflexiones y análisis sobre la importancia de la capacitación
docente como formación continúa, la DIRECCIÓN DE CAPACITACION propone abrir puertas
para la construcción y reconstrucción de un saber compartido, a través de un EQUIPO TÉCNICO
REGIONAL, en el marco de las líneas políticas definidas por la Dirección General de Cultura y
Educación.

Se diseñó el proceso de convocatoria y selección de capacitadores, teniendo en cuenta lo siguiente:

Articulación al interior de la Dirección General de Cultura y educación de los E.T.R. de

los diferentes niveles y modalidades con trayectoria en el sistema educativo provincial y
coherencia en el tratamiento de los enfoques y lineamientos del desarrollo curricular de la
Pcias de Bs. As., la política educativa provincial y la política de capacitación.

Atención a la diversidad de destinatarios, teniendo en cuenta la heterogeneidad de necesidades

y demandas de capacitación.

Ampliación de la oferta y equidad en la distribución de las acciones de capacitación para

docentes de diferentes niveles y modalidades del sistema.

Autonomía Regional para la definición de líneas propias de capacitación que contextual icen
la oferta en el territorio.