Educacin preescolar.

Historia y realidad

Resea: Los nios sern recibidos en los jardines infantiles desde que comiencen a caminar, y sern enseados para que nunca hieran a sus compaeros de juego y, por el contrario, se esfuercen por hacerlos felices. Este slo principio podr erradicar todos los errores que han mantenido al mundo en la ignorancia y en la miseria. Estas palabras que parecen pronunciadas por algn pedagogo de nuestra poca, fueron escritas hace 184 aos por el ingls Robert Owen, un utpico y soador empresario ingls del siglo XIX, que se adelant a las teoras de Froebel y Montessori sobre la necesidad de cuidar; proteger y educar al nio desde su ms tierna edad, quizs como un fundamento de un mundo ms justo y libre para todos, y que ms tarde se constituiran en los principios de la pedagoga preescolar. La educacin preescolar en Colombia y todas las ocaciones orientadas al nio y su familia han creido y se han diversificado hasta el extremo de alcanzar un desarrollo insospechado. A travs de este libro se busca dar una visin y panormica de esta realidad, la cual podr ser de utilidad para quienes deseen conocer todas las facetas sociales, legales, pedaggicas e institucionales de una modalidad que por primera vez tiene estatus de nivel obligatorio en el sistema educativo colombiano y que ocupa los principales recursos econmicos de los programas del instituto Colombiano de Bienestar Familiar.