Articula 3 niveles de Educacin Bsica, desarrollados a partir de la definicin de los estndares curriculares y los aprendizajes esperados, incluyendo INGLS.

Busca incrementar la calidad educativa bajo un modelo por competencias. Pretende privilegiar la equidad. Promueve la solucin de problemas, el pensamiento critico, manejo de la informacin, la innovacin y la creatividad.

Trabajar transversalmente para desarrollar practicas, actitudes y valores. La educacin bsica se considera como el nivel propedutico del proceso educativo. Planeacin estratgica de cada centro escolar.

Se considera a la evaluacin como un proceso continuo y se establece un sistema nacional de evaluacin. Pretende responder al desafo de las demandas de un mundo cambiante. Prioriza el reconocimiento de las capacidades del alumno como centro de las propuestas formativas creando ambientes favorables de aprendizaje.

Interaccin social y cultural. Presenta retos intelectuales. Determina el perfil de egreso como el conjunto de rasgos visibles en el estudiante, factor de articulacin entre los tres niveles.

Interpreta y explica, conoce y ejerce

Promueve y asume, aprovecha los recursos tecnolgicos, reconoce diversas manifestacion es del arte Empleo del lenguaje oral y escrito para comunicarse.

Acciones enfocadas en el entorno

Argumenta y razona al analizar situaciones .

Asume y practica, conoce y valora. Busca, selecciona , analiza, evala y utiliza la informaci n.