LAS FORMAS DEL DISCURSO: NARRACIN, DESPCRIPCIN, DILOGO, EXPOSICIN Y ARGUMENTACIN.

Las formas del discurso son los distintos modos de expresin que puede adoptar el mansaje en un texto. Tradicionalmente se distinguen cinco formas del discurso: narracin, descripcin, dilogo, exposicin y argumentacin. En todo texto hay una forma del discurso dominante. Pero, con frecuencia, en el texto se aprecian partes que corresponden a formas del discurso diferentes. Cada una de esas partes es una secuencia textual. As, el relato Historia de los dos que soaron es un texto narrativo que incluye pasajes descriptivos y dilogos. Secuencia narrativa (de historia de los dos que soaron) trabaj tanto que el sueo le rindi una noche debajo de una higuera de su jardn y vio en el sueo Secuencia descriptiva. una casa en la ciudad del El Cairo en cuyo fondo hay un jardn, y en el jardn un reloj de sol y despus del reloj de sol una higuera y luego de la higuera Secuencia dialogada. El capitn lo mand buscar y le dijo: Quin eres ycul es tu patria? . El otro declar: Soy de la ciudad famosa de El Cairo y mi nombre es Mohamed El Magreb .

1.-Narracin: La narracin es el relato de las acciones, reales o ficticias, que llevan a cabo unos personajes. Los textos narrativos pueden ser no literarios o literarios. Cuando la intencin del texto es informar de hechos reales, estos se relatan por lo general en no literarios, como noticias y reportajes. Sin embargo, cuando se pretende transmitir hechos ficticios, aunque se inspiren en hechos reales, se narran en relatos de carcter literario, como mitos y leyendas. Los principales elementos en una narracin son el narrador, la accin y los personajes. El narrador es la voz que adopta el autor para contar la historia. El narrador que no participa en los hechos que relata es un narrador externo; el que es protagonista o testigo de los hechos es un narrador interno. El narrador externo cuenta los hechos usando la tercera persona mientras que el interno suele adoptar la primera persona. La accino trama narrativaest compuesta por un conjunto de hechos situados en el tiempo y en el espacio. Los hechos se enmarcan en un tiempo externoy se desarrollan siguiendo una secuencia determinada que constituye el tiempo
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externo y se desarrollan siguiendo una secuencia determinada que constituye el tiempo interno de la narracin. En cuanto al espacio narrativo, puede ser real o imaginario. Otra forma de expresarlo. Est formada por un conjunto de hechos reales o ficticios, que se presentan como si hubieran ocurrido. Las formas verbales en pasado y los marcadores temporales sirven para indicar el orden cronolgico de los hechos y para hacer avanzar la accin. V as se observa en el texto Historia de los dos que soaron: Formas verbales: perdi, trabaj, despert, emprendi Marcadores temporales: a la madrugada siguiente, a los dos das Los personajes son los que llevan a cabo las acciones. Se pueden clasificar en principales o secundarios; entre los personajes principales se encuentran el protagonista y el antagonista. Se pueden clasificar en planos, si carecen de complejidad psicolgica y redondos, tienen gran profundidad psicol gica. Los personajes secundarios sern los que tengan menos nivel de protagonismo. Cuando los acontecimientos se ordenan cronolgicamente, desde los hechos ms antiguos a los ms recientes, la trama sigue un desarrollo lineal. Pero a veces el narrador rompe ese orden para intercalar hechos pasados (retrospeccin) o anunciar acontecimientos que se producirn ms tarde (anticipacin).

2.- Descripcin: La descripcin es la presentacin de los rasgoscaractersticos de seres, objetos, lugares o fenmenos, tanto reales como imaginarios, para que el receptor se haga una idea fiel de ellos. Las descripciones pueden ser objetivas o subjetivas: las descripciones tcnicas y cientficassuelen ser objetivas, ya que en ellas el emisor muestra la realidad sin incluir valoraciones personales; por el contrario, las descripcionesliterarias y publicitarias suelen ser subjetivas: en ellas el emisormuestra su percepcin particular de la realidad. Pueden ordenarse de distintas formas: de lo ms destacado a lo menos importante, del exterior al interior Cuando lo descrito es algo perceptible por los sentidos, es frecuente que la descripcin adopte un orden espacial: de derecha a izquierda, de arriba abajo. En las descripciones cobran especial relevancia los adjetivos calificativos, los marcadores espaciales y ciertos recursos estilsticos que aportan expresividad.
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Abundan los adjetivos calificativos con los que se expresan las cualidades delo descrito. Hay marcadores espaciales que sitan en el espacio lo que se describe. Se emplean con frecuencia los eptetos, los smiles y las metforas. La descripcin de personajes se puede realizar atendiendo a los rasgos fsicos, el cual recibe el nombre de prosopografa, o atendiendo a los rasgos psicolgicos, y entonces se denomina etopeya. Cuando la descripcin incluye ambos aspectos, nos hallamos ante un retrato. La descripcin de lugares, topografa, se realiza con frecuencia para crear ambientes.

3.- Dilogo:

El dilogo es un intercambio de informacin entre dos o ms interlocutores que se alternan en el uso de la palabra. Los dilogos pueden ser espontneos o planificados: en los dilogos espontneos, como las conversaciones, no se sigue un plan pr efijado; en los dilogos planificados, como los debates o lasentrevistas, se sigue un guin elaborado previamente. El dilogo se basa en la alternancia de los interlocutores en el uso de la palabra. Se combinan distintas modalidades del enunciado, lo cual ayuda a regular el turno de palabra. Se emplean continuamente las llamadas al interlocutor, especialmente los vocativos con el fin de mantener el contacto comunicativo. Se usan distintas frmulas lingsticas para gestionar el dilogo o para introducir el punto de vista del emisor en el discurso.

El narrador puede insertar los dilogos de los personajes en el relato de dos formas: en estilo indirecto , mediante una transcripcin literal, y en estilo indirecto, mediante una transcripcin no literal. En ambos casos, las intervenciones de los personajes suelen ir precedidas por un verbo de habla.
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4.- LA EXPOSICIN La exposicin es un tipo de discurso cuyo propsito es transmitir informacin. Puesto que el objetivo del emisor es informar sobre la realidad, predomina en los textos expositivos la funcin representativa del lenguaje.

a) Estructura de la exposicin Suelen constar de tres partes fundamentales: Introduccin: es la parte inicial. En ella se presenta el tema que se va a tratar. Ejemplo: la carrera por la conquista del Polo Sur. Desarrollo: es la parte central y ms extensa. En ella se explican los conceptos y los datos que configuran la exposicin. Ejemplo: cmo Amundsen consigue la gloria y vuelve con vida. Por qu fracasa Scott y qu errores le llevan a perder la vida. Conclusin: es la parte final. En ella se resumen los principales aspectos tratados. Ejemplo: la decisin de Shackleton: renuncia a la gloria, pero conserva la vida.

b) El lenguaje en los textos expositivos Los textos expositivos deben ser claros, exponer ordenadamente los contenidos y presentar la informacin de forma precisa. Claridad, orden y precisin. Puede adoptar distintas ordenaciones: espacial, cronolgica, enumerativa, causal. Espacial. En primer plano, al fondo, a la derecha, arriba Cronolgico. En el ao , meses despus, mucho antes, a continuacin Enumerativo. Primero, segundo, por un lado, por otro, adems, asimismo Causal. Por ese motivo, en consecuencia, por tanto, as El afn de claridad hace que se empleeun lenguaje objetivo en las que las palabras conservan su significado recto o lineal. Esta bsqueda de precisin hace que se empleentecnicismos, esto es, de palabras propias de una disciplina cientfica o tcnica. Cada rea del saber tiene sus propios tecnicismos. Ejemplo, concordancia, modalidad y sintagma son tecnicismos propios de la Lingstica. c) Tipos de exposiciones

Divulgativas. En ella los textos divulgativos estn dirigidos a receptores que tienen un cierto inters por el tema que se trata, pero no son especialistas en l. Este tipo de exposiciones, que son propias de revistas y libros de texto, incluyen pocos tecnicismos. Especializadas. En ella se usan textos expositivos que se dirigen a receptores con conocimientos amplios del tema que se trata, por lo que se emplean en ellos numerosos tecnicismos especficos del rea. Las obras cientficas son ejemplos de exposiciones especializadas. ESQUEMA Exposiciones - Para receptores no especialistas. - Pocos tecnicismos. Especializadas Para receptores con conocimientos sobre el tema. Abundantes tecnicismos.

Argumentacin:

La argumentacin es un modo de discurso que consiste en defender una idea aportando razones que la justifiquen con el fin de persuadir al destinatario de su validez. En toda argumentacin cabe distinguir tres elemento: el objeto o tema de la argumentacin; la tesis, que es la opinin del argumentador respecto al tema que se trata; y los argumentos o razones que apoyan la tesis. Por lo general, los textos argumentativos constan de cuatro partes: introduccin, exposicin, argumentacin y conclusin. Introduccin Se presenta el tema y se intenta captar la atencin del receptor. Exposicin Se explica la informacin fundamental y se expone la tesis. Argumentacin Se presentan los argumentos con que se defiende la tesis. Conclusin
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Se cierra el texto el resumen de los aspectos ms relevantes de la argumentacin.

Los argumentos pueden clasificarse segn tres criterios fundamentales: su funcin en el proceso argumentativo, su contenido y la finalidad predominante con que se emplean. En el proceso argumentativo se pueden distinguir argumentos y contraargumentos. Los argumentos que se usan para sustentar la propia opinin se denominan argumentos de apoyo o argumentos sin ms. Los contraargumentos se emplean para rechazar total o parcialmente opiniones ajenas: el rechazo total de una opinin constituye una refutacin; cuando la opinin se rechaza con concesiones, el resultado es una negociacin. Segn sea la finalidad predominante del argumentador, cabe distinguir entre argumentacin racional y argumentacin emotiva. Argumentacin racional. Cuando la intencin predominante del emisor es demostrar su tesis, utiliza argumentos racionales, que analizan y valoran los hechos basndose en la capacidad de raciocinio del interlocutor. Este tipo de argumentos es habitual en las demostraciones cientf icas. Argumentacin emotiva. Cuando lo que pretende el emisor es, sobre todo, persuadir al receptor, suele utilizar argumentos afectivos o emotivos, que apelan a los sentimientos. Los argumentos de este tipo son frecuentes, por ejemplo, en los mtines pol ticos o en la publicidad.