CORPORACIN TECNOLGICA CATLICA DE OCCIDENTE -TECOC Aprobado por resolucin n 44 de 2003 Mineducacin NIT: 811039347-1

DIRECCIN ACADMICA ESTRUCTURA CURRICULAR

1. IDENTIFICACIN Nombre de la asignatura: Programa acadmico: Total horas Semanal Semestra les presenciales 8 32 Fundamentos agropecuarios Administracin Agropecuaria Total horas Total horas independientes 16 96 64

Ubicacin curricular rea de formacin Fundamentacin Especifica Semestre en el que orienta 1

2. PRESENTACIN Todo estudiante que da comienzo a sus estudios profesionales en tecnologa en Administracin Agropecuarias, debe poseer la informacin y el conocimiento mnimo sobre el programa y la profesin, para que puedan comprender el entorno del sector agropecuario y sus posibilidades, reconocer los campos de accin e identificar las diferentes actividades con las que seguramente se encontrarn en la vida laboral. Esta asignatura ilustrara al estudiante de tecnologa en Administracin Agropecuaria acerca de la naturaleza de su profesin y sobre la caracterizacin del programa profesional.

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3. PROPSITOS GENERALES DE FORMACIN Aprender a realizar levantamientos y clculos de distancias, reas, volmenes, pendientes y caudal. Sensibilizar al estudiante sobre la produccin agropecuaria, mediante el manejo racional y sostenible de los recursos de agua, suelo, planta y medio ambiente y el estudio de las operaciones y procesos con el propsito de manejar, conservar y transformar los productos agropecuarios. Identificar las unidades de produccin agropecuarias ms comunes en el mbito nacional y regional. Reconocer las instituciones pblicas y privadas que componen el sector agropecuario Colombiano.

4. COMPETENCIAS Planear la produccin segn los requerimientos del mercado y normas tcnicas nacionales vigentes Manejar la produccin de los sistemas agropecuarios conforme a la normatividad. Supervisar el sistema productivo de acuerdo al plan de produccin

5. UNIDADES DE ENSEANZA Y DE APRENDIZAJE

No .

NOMBRE UNIDAD TEMTICA

HORAS TOTALES

HORAS TOTALES

HORAS TOTALES

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PRESENCIAL ES INDEPENDIE NTES

Factores que Intervienen en la Produccin Agraria: Medio Biofsico, Capital y Trabajo Conceptos de bsicos de unidades de medidas de uso agropecuario (distancia, rea, volumen, Carga animal y carga Vegetal). Concepto de Suelos: Sus Caractersticas Fsicas: Textura y Estructura, Los Nutrientes de los Suelos, el pH, Los Coloides y la Materia Orgnica. El Agua, El Aire y Los Microorganismos de los Suelos. Fundamentos de Fertilizacin Qumica y Orgnica. El Agua: Fuentes, Caractersticas Fsicas y Qumicas, Normas de Uso y su Contaminacin, clculos de caudal. El Clima: Caractersticas y Condiciones Ambientales. Interrelaciones en el Medio Biofsico. Zonas de vida. Fundamentos de Produccin Pecuaria: Tipos de Produccin Pecuaria. Bovinos: Carne, Leche, Doble propsito, Trabajo y Diversin, Caractersticas Fenotpicas, Tipos de Produccin, Prcticas de Manejo, Razas. Especies Menores: Cabras, Conejos, Peces, Zoo cra. Tipos de Produccin en Colombia, y Forma de Explotacin. Porcinos: Tipos de Explotacin en Colombia, Prcticas de Manejo, Razas. Aves: Ponedoras, Pollo de Engorde, Reproductoras, Codornices, Pavos y Patos. Tipos de Produccin en Colombia, Prcticas de Manejo, razas y lneas. Fundamentos de Produccin Agraria Tipos de Produccin Agrcola: Cultivos de Clima Fro: Tipos de Produccin: Extensivo, Semi-intensivo, Intensivo. Cultivos de Clima Clido: Tipos de Produccin: Tipos de Produccin: Extensivo Semi-intensivo, Intensivo. La Institucionalidad en el Sector Agropecuario Instituciones Pblicas. Agremiaciones y Corporaciones. Instituciones Privadas.

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6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS GENERALES El mtodo de enseanza aprendizaje corresponder a "Tcnicas de lecturaanlisis dirigido" Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos. Habr apoyo con clase magistral, ayudas didcticas, prcticas de campo y laboratorio. Se partir de la premisa segn la cual los alumnos han efectuado la lectura previa de cada uno de los temas propuestos, de esta forma segn la naturaleza del tema se utilizarn distintas actividades de dinmica grupal: lluvia de ideas, anlisis del tema preparado, socializacin y otros. Con esta metodologa se propender por que el estudiante tenga una visin ms analtica que memorstica de cada uno de los temas a tratar, estimulando de manera permanente la autocrtica y la reflexin del estudiante sobre el que hacer y el aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: Docente El entorno Las TIC`s El trabajo colaborativo

7. RECURSOS

Para lograr los propsitos ya expuestos, es indispensable tener a disposicin los siguientes recursos: Aula debidamente acondicionada, que permita el desarrollo de las actividades presenciales de una manera cmoda. Laboratorio. Con reactivos e insumos.

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Granja de Caasgorda Parcela demostrativa TECOC Un espacio destinado a la asesora individual por parte del docente Sala de cmputo, con acceso a Internet Suficientes textos de referencia en la biblioteca de la institucin, para la consulta de los estudiantes. Disponibilidad permanente del servicio de fotocopiado, para la multiplicacin del material de apoyo suministrado por el docente

8. BIBLIOGRAFA GENERAL DE LA ASIGNATURA

Agroempresarios / Alejandra Daz Tegucigalpa: IICA, 2008. Instituto Agropecuario Colombiano (1992). Primer Curso Nacional de Hortalizas de clima fro. Manual Agropecuario. Hogares juveniles campesino. Bogot 2002

Hartmann, Hudson. Kester, Dale. Propagacin de Plantas. Marino, Antonio ( trad.). reimpresin de 1999.. ed. Mexico: Compaa Editorial Continental, 1999. 760p. ISBN: 968-26-0789-2. Hudson, Norman. Conservacin de suelos. Editorial reverte S.A. 1982. Barcelona