DESARROLLO COGNITIVO DEL NIO

Desarrollo cognitivo en los nios

El desarrollo cognitivo del nio tiene que ver con las diferentes etapas, en el transcurso de las cuales, se desarrolla su inteligencia. El desarrollo cognitivo infantil tiene relaciones ntimas con el desarrollo emocional o afectivo, as como con el desarrollo social y el biolgico. Todos estos aspectos se encuentran implicados en el desarrollo de la inteligencia en los nios. Tiene que existir una base biolgica sana para que las potencialidades se desplieguen as como un ambiente favorecedor y estimulante. Adems el desarrollo cognitivo est sujeto a las eventualidades que puedan suceder a lo largo del crecimiento como por ejemplo enfermedades o traumatismos que afecten la estructura biolgica. Una de las teoras que explican mejor las etapas del desarrollo de la inteligencia en el nio es la de Jean Piaget. Bsicamente, esta teora explica que la inteligencia se va desarrollando primero, desde los reflejos y las percepciones. Es decir, desde lo que es la etapa sensorio motriz, donde el nio va experimentando acciones y desarrollando conductas, en base a la experiencia de los sentidos y su destreza motriz. Luego comienza a desarrollarse un nivel ms abstracto de pensamiento, donde se va complejizando la inteligencia. Los mecanismos de la asimilacin y la acomodacin van logrando que el nio incorpore la experiencia y la conceptualice o interiorice. Otras teoras como el psicoanlisis hacen hincapi en el desarrollo emocional o afectivo y tienen puntos en comn con la teora cognitiva como por ejemplo, en cuanto al desarrollo de la inteligencia y el aprendizaje que van a tener en comn en el nio, la bsqueda de la repeticin de experiencias de satisfaccin. Es decir, va a buscar formas de llevar adelante acciones que le permitan obtener satisfaccin o placer y esto es algo estructural para la vida. En suma, resumimos las etapas del desarrollo cognitivo del nio en las detalladas por Piaget: y y y y Etapa sensorio motora Etapa pre operatoria Etapa operatoria Etapa de las operaciones formales