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El Paular, un

monasterio
rodeado de
naturaleza

Una pequeña guía para


no perderse. Salimos de
excursión. Nos
divertiremos y
aprenderemos fuera del
aula. La naturaleza y la
historia tienen historias
muy interesantes para
disfrutar. No lejos de
27 de febrero de 2008-
Getafe, en la Norte de
Madrid, encontramos un
paraje peculiar….
¿Llevas todo lo necesario?
Fíjate bien en el itinerario
El Paular, un monasterio rodeado por donde vamos. Anota el
nombre de las localidades
de naturaleza por las que pasamos. Si ves
algo que te llame la
atención no dejes de
Conocimientos: El
anotarlo… o fotografiarlo.
monacato y las
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Órdenes mendicantes:
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labor religiosa y ............................................
cultural. ............................................
Procedimientos: ............................................
visitamos un ............................................
monasterio ............................................
significativo en el ............................................
patrimonio nacional y ............................................
muy particularmente ............................................
en la comunidad de ............................................
Madrid. ............................................
Actitudes: Valorar el ............................................
aporte cultural del ............................................
cristianismo a la ............................................
civilización europea ............................................
durante la Edad Media ............................................
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Introducción ............................................
Esta actividad religioso-cultural pretende favorecer la experiencia ............................................
directa y el trabajo grupal. Se trata de una experiencia educativa ............................................
que ahonda en una delas más antiguas tradiciones de la iglesia y del ............................................
mundo religioso, el monacato. Puede ser una interesante visita ............................................
cultural que fundamentalmente descansaría en las explicaciones y en ............................................
la experiencia directa con los monjes y con el monasterio. ............................................
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Localización ............................................
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El monasterio de El Paular
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se mantiene aislado y en un
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entorno de gran belleza. Al
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pie de las sierras de
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Peñalara y La Morcuera. Sus
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edificios reúnen trabajos de
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nuestros mejores artistas
desde tiempos medievales
hasta el barroco,
completando un valioso
conjunto arquitectónico.

EL MONASTERIO
PRIMITIVO Por orden de
Enrique II de Castilla las
obras de construcción del

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Monasterio. Monjes.
Abadía… Gótico,
Románico…Piensa en
cenobio cartujano dieron comienzo en 1390 y se prolongaron durante varios siglos. Fue la
primera fundación de la orden de San Bruno en Castilla. La ubicación fue elegida por el
monarca y, según cuenta la tradición, decidió que el monasterio fuese de la orden cartuja
debido a que, durante la guerra en Francia, su ejército había incendiado un monasterio de la
misma orden. Enrique II se ocupó de señalar a su hijo, que reinaría como Juan I de Castilla, el
lugar exacto de la construcción, junto a una ermita que se conocía como Santa María de El
Paular. Esta ermita aún sobrevive hoy aunque rebautizada como Capilla de Nuestra Señora de
Montserrat.Fueron los frailes de la Cartuja quienes levantaron el monasterio primitivo, desde
entonces, el cenobio fue mejorando sus edificios y su patrimonio artístico, hasta que la
desamortización lo puso en venta en 1835, perdiéndose y dispersándose mucho de lo que había
en su interior. Pero el monasterio volvió a la vida en 1954, cuando se reconstruyó para que lo
ocuparan los benedictinos procedentes de Valvanera, que hoy habitan en el mismo lugar
privilegiado que los cartujos del siglo XIV.

El conjunto de El Paular tiene tres elementos principales: la iglesia, el monasterio y lo que


fuera palacio de Enrique III de Castilla. Este último se encuentra hoy convertido en hotel,
al que se entra bajo un hermoso arco, antes de descubrir el valioso patio del Ave María, obra
de Rodrigo Gil de Hontañón, alrededor del que se organiza el edificio. Era utilizado
ocasionalmente como residencia real, cuando acudía el monarca a saciar su afición cinegética.
La caza en los montes de los alrededores era variada y abundante, y ejercía una irresistible
atracción sobre los monarcas, que acudían con frecuencia hasta el alto valle del Lozoya para
practicar su deporte favorito junto a la hospitalidad, los rezos y la buena cocina que
encontraban en el monasterio.

Lo primero que construyeron los cartujos fue el monasterio,


a finales del siglo XIV, con obras dirigidas sucesivamente
por Rodrigo Alfonso, por el maestro Abderramán -que hizo el
balconcillo del refectorio- y por Juan Guas que, además del
templo, realizó el espléndido y bellísimo claustro en el que
gótico y mudéjar van de la mano. La decoración escultórica
del claustro parece interpretar el mundo natural en que se
inscribe el edificio, rodeando un sencillo
jardín en cuyo centro se levanta un
templete octogonal que cobija la fuente y sirve de base a cuatro relojes de
sol. La primera capilla de los cartujos pasó a ser la de los reyes, y Gil de
Hontañón diseñó su bóveda. Actualmente se visitan el claustro y el
refectorio, pero otras zonas del edificio están en malas condiciones, como
las celdas y la biblioteca.

La anteiglesia en la que se espera para efectuar la visita tiene una de las


piezas más valiosas de El Paular: la portada del templo primitivo, d el siglo
XV, labrada por Juan Guas, que pasa por ser la mejor del gótico llamado flamígero. Abriendo la
puerta del templo se accede a la excepcional reja que hizo Francisco de Salamanca en tiempos
de los Reyes Católicos, otra de las joyas del monasterio. El templo no cuenta ya con el
excelente artesonado mudéjar del maestro Abderramán, ni con la sillería del coro, que se
puede ver en el templo de San Francisco el Grande en Madrid, pero guarda un retablo genial
del gótico tardío, labrado en alabastro y policromado con gran perfección, presidido por la
Virgen de El Paular con el Niño y dedicado a la vida de Jesús. Es, sin duda, lo mejor en
escultura del monasterio y de su tiempo en Castilla. La iglesia del Monasterio es de una sola
nave y de moderadas dimensiones. (31 metros de longitud).

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Lo más notable es el retablo de ala-
bastro que cubre la cabecera y que
pertenece a la segunda mitad del si-
glo XV, con influencias flamencas y

En una sociedad tan funcional como la nuestra, ¿para qué dirías que están los monjes?
ya renacentistas.

La portada es un gran arco carpanel


superado por arquivoltas apuntadas,
menos la exterior que es conopial.
Tanto las arquivoltas como las jam-
bas están profusamente decoradas
con figuras de santos, apóstoles y

¿A través de qué medios subsisten actualmente los monjes?


personajes del Antiguo Testamento,
además de con hojarasca gótica de
¿A qué siglo se remonta el origen de este monasterio?

gran finura y animales reales y fan-


tásticos
¿Qué orden habita actualmente el monasterio?

SINGULARIDAD
ARQUITECTONICA En lo
arquitectónico, el templo cuenta con
¿Qué es la Liturgia de las Horas?
¿Qué es la Regla de san Benito?

una singular originalidad: el llamado


Transparente o sagrario (por el
papel que aquellos artistas hacían
¿Qué es el Refectorio?

¿Y el Transparente?

jugar a la luz en sus concepciones


arquitectónico-escultóricas), que es
CONTESTA

una compleja construcción barroca,


levantada dentro de su propia capilla,
bajo los tragaluces que iluminan
escénicamente un cúmulo de
esculturas y elementos
arquitectónicos. Su espectacularidad
resulta indiscutible, obra del
arquitecto Francisco Hurtado, en el
que colaboraron el escultor Cornejo y
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los pintores Palomino y Lanchares. La recuperación de los fuertes colores originales supone un
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impacto visual del mayor interés, y se convierte en el espectáculo final de un hermoso
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monasterio, sustancialmente gótico, capaz de hacernos revivir la cima del esplendor religioso, a
finales de la Edad Media ......................................................
y principios de la Edad Moderna.de los brazos se abren cuatro
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capillas de planta aproximadamente hexagonal y de menor altura que todo el resto. La
entrada a este recinto se realiza a través de dos pasadizos que flaquean el ábside y arrancan
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en diagonal......................................................................
de las sacristía, la antigua y la actual. El sagrario está iluminado por siete
grandes ventanales de arco de medio punto y la antecámara por ventanales de arco
escarzado.........................................................................
en las extremidades de la cruz y óculos redondos en las pechinas de la cúpula. El
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transparente y la antecámara están separados por una preciosa mamp
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ara decorada en rojo y oro en la que se abren una
........................................................................................................... puerta

Puente del Perdón


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El Puente del Perdón es un puente
de piedra sobre el río Lozoya que
data de mediados del siglo XVIII.
Se encuentra enfrente del
monasterio. El primer Puente del
Perdón fue erigido a principios del
siglo XIV, en 1302 para sortear el
curso del río Lozoya. Las crecidas
del río y la dura climatología
invernal del Valle Alto del Lozoya
deterioraron el puente, por lo que a
mediados del siglo XVIII fue
reemplazado por uno nuevo que es el que actualmente existe. Está edificado en sillería de
granito y cuenta con tres arcos de medio punto y dos descansaderos levantados sobre los
pilares que cuentan con bancos de piedra.

Sirvió a los monjes de vía de acceso hacia el Molino de papel de Los Batanes, una de las
principales industrias que explotaban los monjes cartujos de Santa María de El Paular. Como
anécdota, de este molino salió el papel con el que se imprimió la primera parte de Don Quijote
de La Mancha, publicada en Madrid en 1605.

Dado el relativo aislamiento del valle del Lozoya, separado de Madrid y Segovia por sendas
cordilleras que superan los 2.000 metros de altura, las autoridades locales tenían por
costumbre efectuar los juicios junto al puente. Los reos apelaban su sentencia ante el tribunal
en el mismo puente y, si eran perdonados, volvían sanos y salvos. Si no era así los alguaciles les
conducían a la Casa de la Horca, situada a unos 2 kilómetros en dirección al Puerto de Cotos,
donde eran ejecutados. De aquella tradición le viene el nombre.

En la actualidad, el caserón que antecede al Puente del Perdón en la ribera izquierda del
Lozoya, es el centro de de gestión del Parque Natural de Peñalara, y junto a este esta el
Centro de Educación Ambiental Puente del Perdón, donde os pueden informar de las rutas a
realizar por la zona, además de participar en sus actividades de educación ambiental, o visitar
alguna de sus áreas temática, como el Arboreto Giner de los Ríos, las distintas exposiciones o
el Área de Recursos Agroecológicos...

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Arboreto Giner de los Ríos
OBSERVACIONES
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El Arboreto Giner de los Ríos es una área temática del ...............................................
Centro de Educación Ambiental Puente del Perdón, uno ...............................................
de los diez centros con los que cuenta la Red de ...............................................
Centros de educación ambiental de la Comunidad de ...............................................
Madrid distribuidos por toda la Comunidad de Madrid. ...............................................
El arboreto lleva el nombre de Francisco Giner de los ...............................................
Ríos, que fue el creador de la Institución Libre de ...............................................
Enseñanza. Dispone de una representación de árboles y ...............................................
arbustos de bosques planocaducifolios con más de 200 ...............................................
especies, separados según las áreas de procedencia, de ...............................................
Asia, Europa, Norteamérica y Suramérica. Árboles de ...............................................
Asia, Europa, Norteamérica y Sudamérica se ...............................................
encuentran, separados por áreas, en el Arboreto. Así ...............................................
se potencia que los visitantes tengan un conocimiento ...............................................
de los espacios forestales del mundo. Además, hay ...............................................
carteles que informan de las características de cada ...............................................
área. La convivencia de árboles con tan distintas ...............................................
procedencias es posible gracias a la adaptación de este ...............................................
tipo de especies y a las singulares condiciones ...............................................
climáticas de Rascafría. ...............................................
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Plantación de árboles destinada a fines científicos, como el estudio de su desarrollo,


de su acomodación al clima y al suelo, etc.

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